6.3实数(第1课时)同步练习含答案
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6
第1课时 实数
要点感知1 无限______
____小数叫做无理数,__________和_________
_统称为实数.
预习练习1-1 下列讲法:①有理数差不多上有限小数;②有限小数差
不多上有理数;③无
理数差不多上无限小数;④无限小数差不多上无理数,
正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③
D.③④
1-2
实数-2,0.3,17,2,-π中,无理数的个数是( )
正整数
D.5
<
br>正有理数
正有理数
正分数
实数能够按照定义和正负性两个标准分类如下:
要点感知2
零
正无
理数
负有理数
实数
实数
<
br>正无理数
负整数
预习练习2-1
给出四个数-1,0,0.5,
7
,其中为无理数的是( )
负有理数
负无理数
负分数
A.-1
B.0
C.0.5
负无理数
D.
7
A.2 B.3 C.4
要点感知3 __________和数轴上的点是一一对应的,反过来,数轴上
的每一个点
必定表示一个__________.
预习练习3-1 和数轴上的点一一对应的是(
)
A.整数 B.有理数
C.无理数
D.实数
3-2
如图,在数轴上点A表示的数可能是( )
A.1.5
B.-1.5 C.-2.6
D.2.6
知识点1 实数的有关概念
1.(2014·湘潭)下列各数中是无理数的是( )
A.
2
B.-2
C.0
D.
1
7
1
3
2.(2013·安顺)下列各数中,3.141
59,-
3
8
,0.131 131
113…,-π,
25
,
-,无理数的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个
3.写出一个比-2大的负无理数__________.
知识点2
实数的分类
4.下列讲法正确的是( )
A.实数包括有理数、无理数和零
B.有理数包括正有理数和负有理数
C.无限不循环小数和无限循环小数差不多上无理数
D.不管是有理数依旧无理数差不多上实数
5.实数可分为正实数,零和_________
_.正实数又可分为__________和_
_________,负实数又可分为________
__和__________.
6.把下列各数填在相应的表示集合的大括号内.
-6,π,-,-|-3|,
2
3
D.4个
整数:{
,…},
负分数:{
,…},
无理数:{
,…}.
知识点3 实数与数轴上的点一一对应
7.下列结论正确的是( )
A.数轴上任一点都表示唯独的有理数
B.数轴上任一点都表示唯独的无理数
C.两个无理数之和一定是无理数
D.数轴上任意两点之间还有许多个点
22
,-0.4,1.6,
6
,0,1.101 001 000
1…
7
8.若将三个数-
3
,
7
,
17
表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹
覆盖的数是__________.
9.如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周(不滑动),
圆上的一点由原点到达点O′,点O′所对应的数值是__________.
10.(2014·包头)下列实数是无理数的是( )
A.-2 B.
C.
4
D.
5
<
br>2
&
11.下列各数:,0,
9
,
0.23
,
1
3
一个0),1-
2
中,无理数的个数为( )
D.5个
22
,0.303
003…(相邻两个3之间多
7
A.2个 B.3个
C.4个
12.有下列讲法:①带根号的数是无理数;②不带根号的数一定是有理
数;③负数没有立方根;④-
17
是17的平方根.其中正确的有(
)
A.0个 B.1个
C.2个
D.3个
13.若a为实数,则下列式子中一定是负数的是( )
A.-a2
B.-(a+1)2 C.-
a
2
D.-(a2+1)
14.如图,在数轴上表示实数
15
的点可能是( )
A.点P B.点Q
C.点M
D.点N
15.下列讲法中,正确的是( )
A.
2
,
3
,
4
差不多上无理数
B.无理数包括正无理数、负无理数和零
C.实数分为正实数和负实数两类
D.绝对值最小的实数是0
16.有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是( )
A.8 B.
8
C.
12
D.
18
17.在下列各数中,选择合适的数填入相应的集合中.
-,
3
9
,,3.14,-
3
27
,0,-5.123
45…,
0.25
,-
有理数集合:{
,…}
无理数集合:{ ,…}
正实数集合:{ ,…}
负实数集合:{ ,…}
18.有六个数:0.142 7,(-0.5)3,3.141
6,
2…,若无理数的个数为x,整数的个数为y,非负数的个数为z,求x+y+z的值.
1
5
2
3
.
2
22
,-2π,0.102 002 000
7
挑战自我
19.小明明白了
2
是无理数,那么在数轴上
是否能找到距原点距离为
2
的点呢?小颖在数轴上用尺规作图的方法作出了在数轴上到原点距离
等于
2
的点,如图.小颖作图讲明了什么?
参考答案
课前预习
要点感知1 不循环 有理数
无理数
预习练习1-1 C
1-2 A
要点感知2 有理数 有限小数或无限循环小数 无理数
无
限不循环小数 正实数 零 负实数
预习练习2-1
D
要点感知3 实数 实数
预习练习3-1 D
3-2 C
当堂训练
1.A 2.B
3.答案不唯独,如:-
3
4.D
5.负实数 正有理数
正无理数 负有理数 负无理数
6.-6,-|-3|,0
-,-0.4 π,
6
,1.101 001 000 1…
7.D
8.
7
9.π
课后作业
10.D 11.B
12.B 13.D 14.C 15.D 16.B
17.-,3.14,-
3
27
,0,
0.25
3
9
,,-5.123 45…,-
3
1
0.25
-,-
3
27
,-5.123 45…,-
2
5
2
3
1
5
2
3
2
3
9
,
,3.14,
2
18.由题意
得无理数有2个,因此x=2;整数有0个,因此y=0,非负数有4
个,因此z=4,因此x+y+z
=2+0+4=6.
19.①每一个无理数都能够用数轴上的一个点表示出来,也确实是数轴
上的点有些表示有理数,有些表示无理数;②到原点距离等于某一个数的实
数有两个.