2015英语名词所有格

萌到你眼炸
977次浏览
2020年08月16日 14:51
最佳经验
本文由作者推荐

小草作文-平行四边形的面积教案


名词所有格的用法一
1. 名词的格的种类
英语名词有三个格,即 主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通
格。当名词用作主语、 宾语、表语时,用通格。英
语名词的所有格表示所属关系,它分-‟s 所有格和
of 所有格两种形式。
Tom‟s best friend is Mary. (Tom‟s 是所有格)
The title of the book is interesting. (of the book
为所有格)
2. -‟s所有格的构成方法
(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复
数名词)加 -‟s:
children‟s books 儿童图书
today‟s paper 今天的报纸
(2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(„):
girls‟ school 女子学校
the Smiths‟ car 史密斯家的小汽车
注:带词尾s的单数名词,通常仍加‟s:
the boss‟s plan 老板的计划
the hostess‟s worry 女主人的担心
(3) 带词尾s的人名,可加‟s 或只加省字撇(„):


Dickens‟ novels 狄更斯的小说
Charles‟s job 查理斯的工作
不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加‟s:
Marx‟s works 马克思的著作
George‟s room 乔治的房间
(4) 用and连接的并列连词的所 有格要分两种
情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连
词后加-‟s,表示共同的所有 关系时,只在最后一个
名词后加-‟s:
Tom‟s and Jim‟s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房

Tom and Jim‟s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房

3. -‟s所有格的用法
-‟s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也
可用于无生命的东西,这主要见于:
(1) 用于表时间的名词后:
tomorrow‟s weather 明天的天气
two days‟ journey 两天的旅程
比较:ten minutes‟ break = a ten-minute break 10
分钟的休息
(2) 用于表国家、城市的名词后:


America‟s policy 美国的政策
the city‟s population 这个城市的人口
(3) 用于某些集合名词后:
the majority‟s view 多数人的观点
the government‟s policy 政府的政策
(4) 用于组织机构后:
the station‟s waiting-room 车站候车室
(5) 用于度量衡及价值名词后:
a mile‟s distance 1英里的距离
twenty dollars‟ value 20 美元的价值
注:对于带有连字符已转化为形容词的度量
衡,不能用所有格形式:
ten- minute walk 10分钟的路程
Ten
minutes‟ walk)
(6) 用于表天体的名词后:
the earth‟s surface 地球表面
(7) 用于某些固定表达中:
a stone‟s throw 一箭之遥
at one‟s wit‟s end 黔驴技穷
at arm‟s length 以一臂之距
4. -‟s 所有格与of 所有格的用法比较


(1) of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用
于无生命的东西。of 所有格有时可以与-‟s 所有格互
换。如:
Mr Smith‟s son = the son of Mr Smith 史密斯先
生的儿子
Jim‟s patience = the patience of Jim 吉姆的耐心
the Queen‟s arrival = the arrival of the Queen 女
王的到达
(2) 必须用 „s 所有格的情形:
①表类别时:men‟s shoes 男鞋,children‟s stories
儿童故事
②表来源时:John‟s telegram 约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时:Mary‟s
husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫
是个警察,刚刚来过这儿。
(3) 必须用of 所有格的情形:
①用于无生命的事物时:the subject of the
sentence 句子主语
②表同位关系时:the City of Beijing 北京市
③当中心词是名词化的名词时:the life of the
poor 穷人的生活
④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同


位语时:Mr Smith is a foreign teacher of a university in
China. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。
名词所有格二
名词所有格的构成
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距
离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ‟s
来表示所有关系,叫做名词所有格。例如:men‟s
room 男厕所 Chairman Mao‟s works 毛主席著作
a mile‟s distance 一英里的距离the moon‟s light 月

但如果该名词是以-s或- es接尾,则只在该名词
后加“‟”来构成所有格。例如:3 hours‟ walk 三小时
的路程 five minutes‟ walk 五分钟路程 two
miles‟ distance 两英里的距离
2. 用名词所有格表示处所
肉铺叫a butcher‟s shop ,但通常略写为a
butcher‟s 。类似情况下的shop, house, office都可以
省略:a tailor‟s裁缝铺 a barber‟s理发店 a
doctor‟s诊所 my sister‟s我姐姐的家
1.‟s所有格用法
单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加‟s
( 以s结尾的只需加‟)构成所有格,主要用于有生


命的东西。例如:
Have you read Robert Browning‟s poems?你读过
罗伯特·勃郎宁的诗吗?

但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构
等非生命的事物。例如:
We accepted the invitation without a moment‟s
hesitation.我们一点也没有犹豫就接受了邀请。
New York‟s population is much larger than
Washington‟s,though it is not the capital city.纽约
的人口比华盛顿多得多,虽然它并不是首都城市。
Professor Smith is teaching at Yale‟s Department of
Literature.史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。
2.of所有格用法
凡不能加‟s的名词,都可以与of构成短语,来表
示所有关系。例如:
Does anyone know the title of the novel?有谁知
道这部小说的名字?
There is a tall apple tree at the end of the road.在这
条路的尽头有一棵高高的枫树。
如果名词后面有一个较长定语,尽管名词表示有
生命的东西,也可以用这种所有格形式。例如:


Did you listen to the speech of the President
Clinton over the radio?你听了克林顿总统的广播讲
话了吗?
3.双重所有格
所谓“双重所有格(double genitive)”,是指名词
所有格或名词性物主代词同of构 成的所有格,即“of
+名词所有格”。双重所有格有以下几个特征:
1) “of+名词所有格”中的名词必须表示人,不
能表示事物。因此,我们可以说:a play of
Shakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧), a friend of
my wife‟s(我妻子的一个朋友),而且该名词必须
是特指的,不能是泛指的。比如我们可以说,a friend
of the doctor‟s(这位医生的一个朋友),a novel of the
writer‟s(那位作者的一部小说),而不能说a friend
of a doctor‟s或 a novel of a writer‟s。
3)注意区别下列四种表达方式含义的差别:
one of my brother‟s friends(明确表示我兄弟有一
个以上的朋友)
a friend of my brother‟s(暗示我兄弟有一个以上
的朋友)
a friend of my brother(对我兄弟有好感的人)
my brother‟s friend(我兄弟唯一的一个朋友或刚


谈及的那一个朋友)
4.特殊所有格
若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有
格;如果不是两人共有, 而是各有各的,则两个名
词都用所有格,且其后名词应为复数。例如:
The woman dressed in blue is Mary and Alice‟s
mother.那个穿蓝衣服的妇女是玛丽和爱丽丝的母
亲。
You should find what the difference between
Mr. Smith‟s and Mr.Black‟s cars is.你应当发现
史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。
双重所有格
1.双重所有格是由非生物的所有格(即of+名词)
与生物的所有格(如mother's, Tom's等)共同构成的。
2.双重所有格的形式可为名词+of+名词的所有格,
其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略;也
可为名词+of+所有代名词。
Tom, Mike, and Mary were classmates of
Stephen's.
汤姆,迈克和玛丽是史迪文的同学。
在Stephen's之后,省略了名词classmates, 生物的
所有格所代表的同学的数量超过此文提到过的三


人。
Mr. Green and Mr. Brown are neighbors of mine.
格林先生和布朗先生是我的邻居。
of之后的所有代名词=所有形容词my+名词
neighbors,它所代表的邻居的数量超过此文提到过
的两人。
3.双重所有格多由a, an, this, that, these, those, any,
some, each, every, many, more, most, either, neither,
no, much, another, several, enough, such, one, two等
冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形
容词whi ch+名词+of+名词的所有格或所有代名词
构成。
He is a teacher of my sister's.
他是我妹妹的一位老师。
A friend of hers has gone to London.
她的一位朋友去了伦敦。
This tool of his is useful.
他的这个工具很有用。
It's no business of yours.
这不关你的事。
That great idea of David's brought us a lot of
trouble.


戴维的那个好主意给我们带来了很多麻烦。
Which novel of Dicken's are you reading?
你在读狄更斯的哪一本小说?
4.如果双重所有格中of前面的名词是portrait,
picture, printing, statue, photograph等时,是指有关的
人所收藏的肖像或照片等,而不是他本人的肖 像或
照片。
This is a portrait of Mr. White's.
这是怀特先生的一幅画像。
本句指怀特先生所收藏的一幅画像。
This is a portrait of Mr. White.
这是怀特先生的一幅画像。
本句指画中画的是怀特先生。

代名词的所有格
1.代名词的所有格表示代名词的所有。
2.人称代名词的所有格有my, our, your, his, her,
its, their。
3.代名词的所有格必须放在名词之前,人称和数
要与所有者的人称和数一致。
She gave her stamps to me.
她把她的邮票送给我了。


4.当所有者是男性单数,拟人化的阳性或泛指
一般人时,代名词的所有格用his。
John is talking to his daughter.
约翰正在同他女儿谈话。
The sun is shining in all his splendid beauty.
太阳发出灿烂的光芒。
If a person breaks the law, his behavior should be
condemned.
如果一个人违反了法律,他的行为就应受到谴责。
5.所有者是女性单数或拟人化的 阴性,如国家、城
市、船舶、飞机、月亮、地球、春天、大自然、和
平、希望等以及部分动物时 ,代名词的所有格用her。
Jane had her hair dressed yesterday.
珍昨天去做头发了。
The moon shines her rays on all.
月光照耀在所有人身上。
6.所有者为一个动物、一件东西或婴儿时,代名词
的所有格用its。
The baby is sucking its finger.
这婴儿正在吮吸他的手指。
7.所有者为复数的人、动物或东西时,代名词的所
有格用their。


I'm not used to driving cars with their steering
wheels at the right.
我不习惯于驾驶方向盘在右边的汽车。
8.复合人称代名词的所有格为my own, our own,
your own, his own, her own, its own, their own, one's
own。
9.复合人称代名词的所有格用来加强人称代名词
的所有格的语气。
We have our own books.
我们有我们自己的书。
1.0复合人称代名词的所有格可以与of连用,位于
被修饰的名词之后,表示所有关系。
The word has a distinct meaning of its own.
这个字有它自己特殊的意思。

新加坡拉萨尔-essay范文


雷锋日记摘抄-广告客户资料


北京信息职业技术学院-社会实践个人总结


杨绛百岁感言-街道办事处工作总结


公务员面试自我介绍-校园安全手抄报内容


高职录取分数线-党员评议自我鉴定


自流井-财务总结


湖北二本分数线-预备党员转正汇报