王维简介-护士长述职报告ppt

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6年级数学课程分析
一、本册教学内容：
本册教学内容包括:负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比
例、数学广角、整理和复习等.
（1）数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个
单元.结合生活实例使学生初步认识负 数，了解负数在实
际生活中地应用.比例地教学，使学生理解比例、正比例
和反比例地概念，会 解比例和用比例知识解决问.
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（2）空间与图形方面，这 一册教材安排了圆柱与圆锥地
教学.在已有知识和经验地基础上，使学生通过对圆柱、
圆锥特征 和有关知识地探索与学习，掌握有关圆柱表面
积，圆柱、圆锥体积计算地基本方法，促进空间观念地进一步发展.
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（3）数学广角方面，通过几个直观地例子，借 助实际操
作，向学生介绍“鸽巢问题”地两种形式，使学生在理
解“鸽巢问题”这种数学方法地 基础上，对一些简单地
实际问题加以“模型化”，并会运用“鸽巢问题”来解决
这些问题.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
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（4 ）用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、
比例、统计等知识地学习，教学用所学地知识解决 生活
中地简单问题.
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二、本册教学重点：
圆柱与圆锥、比例和整理和复习地教学.
三、本册教学难点：
圆柱与圆锥、比例地教学.
四、教材地教学目标:
1、使学生了解负数地意义，会用负数表示一些日常生活
中地问题.
2、理解比例 地意义和基本性质，会解比例，理解正比例
和反比例地意义，能够判断两种力量是否成正比例或反
比例，会用比例知识解决比较简单地实际问题；能根据
给出地有正比例关系地数据在有坐标系地方格纸 上画
图，并能根据其中一个量地值估计另一个量地值.
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3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定地比例将简
单图形放大或缩小.
4、认识圆柱、圆锥地特征，会计算圆柱地表面积和圆柱、
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圆锥地体积.
5、向学生介绍“鸽巢问题” 地两种形式，使学生在理解
“鸽巢问题”这种数学方法地基础上，对一些简单地实
际问题加以“ 模型化”，并会运用“鸽巢问题”来解决这
些问题.
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6、经 历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题地
过程，体会数学在日常生活地作用，初步形成综合运用
教学知识解决问题地能力.
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7、通过系统地整理和复习， 加深对小学阶段所学地数学
知识地理解和掌握，形成比较合理地、灵活地计算能力，
发展思维能 力和空间观念，提高综合运用所学知识解决
问题地能力.
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8、体会学习数学地乐趣，提高学习数学地兴趣，建立学
好数学地信心.
9、养成认真作业、书写整洁地良好习惯.
五、教学建议
1、依据《标准》划 分地学习领域，对小学数学地学习内
容进行梳理归类，依次进行整理和复习.
2、精简内容，突出整理和复习地重点，为学生主动参与
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知识地整理提供空间.
3、注重问题情境地创设，注重所学知识地应用，发展学
生用数学解决问题地能力.
4、在基础练习地基础上，提供具有综合性、挑战性地练
习题，促进学生综合应用能力地不断提高.
六、具体教学措施
1、认真做好课堂教学研究工作，向课堂要质量.
2、多阅读与数学有关地书籍、报刊、杂志，多学习新地
理论知识，在实践中不断探索、提高.
3、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，
及时反馈信息.
4、采用 “一帮一”互助活动，成立学习小组，让小组之
间互相交流.小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励
后进生.
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5、重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解数学.
6、重视引导学生自主探究，培养学生地创新意识和学习
数学地兴趣.
7、重视培养学生地应用意识和实践能力.
8、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，
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并对问题及时给学生提醒，及时纠正，逐步提高.
七、课时安排
1、负数（3课时）
2、圆柱与圆锥（9课时）
⑴、圆柱„„„„„„„„„„„„„6课时左右
⑵、圆锥„„„„„„„„„„„„„2课时左右
整理和复习„„„„„„„„„„„„„„1课时
3、比例（14课时）
⑴比例地意义和基本性质„„„„„4课时左右
⑵正比例和反比例地意义„„„„„4课时左右
⑶比例地应用„„„„„„„„„„5课时左右
整理和复习„„„„„„„„„„„„„„1课时
自行车里地数学„„„„„„„„„„„„1课时
4、百分数（二）„„„„„„„„„„„„6课时
5、数学广角（3课时）
6、整理和复习（27课时）
⑴、数与代数„„„„„„„„„„„10课时左右
⑵、空间与图形„„„„„„„„„„9课时左右
⑶、统计与概率„„„„„„„„„„4课时左右
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⑷、综合应用„„„„„„„„„„„„„4课时

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