东北大学秦皇岛分校教务处-天津外国语研究生院

探究影响液体内部压强的因素

一．学习目标；
1.知道液体对容器底和容器侧壁的压强，知道液体内部存在压强。
2通过实验探究，知道液体压强与那些因素有关
3.能利用液体压强的规解释一些简单的有关问题。

二．重点与难点
重点；探究液体压强与那些因素有关
难点推导液体压强的计算公式
三．预习导学
认真阅读教材P
43
P
45
，
完成下面的思考问题
1.人在游泳池中慢慢向水中走去，随着水的深度增加，自己有什么感觉


潜水员潜入较深的海水中，为什么要穿特制的潜水服


3.液体压强产生的原因是什么


4.认真阅读教材P
43图922，了解微小压强计。思考微小压强计是如何来反映液体压强的大小
的


四．教学过程
知识点1.液体压强的特点
猜想（1）.液体对容器底部和侧壁是否有压强？


1

（2）液体内部是否有压强？跟那些因素有关？

实验探究：

探究结论：

例题1.如图1甲所示，两端开口的 玻璃管底端扎紧橡皮膜，给管内注入水后，
橡皮膜向凸起，这说明水对橡皮膜产生了，原因是管内的水受 到的作用。如
图1乙所示，装入水后会发现，这说明水对容器侧壁有，原因是水受到的作
用，且 具有。

例题2.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学做了如下猜想：
猜想A：在同一深度处，液体内部向各个方向都有压强，且各个方向的压强相等；
猜想B：在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；
猜想C：同一液体的压强随液体的深度的增加而增大。

为了检验上述猜想是否正确，进行了如图2所示的操作：
（1） 比较图中代号为的三个图，可以说明猜想A是否正确；
（2） 比较代号为的三个图，可以说明猜想C是否正确；
（3） 比较代号为的三个图，可以说明
猜想B是否正确。

知识点2：液体压强的大小
实验探究：


液体压强计算公式的推导：




2
图1
图2

归纳总结：密度为ρ的液体，在其内部深度为ｈ处产生的压强为Ｐ＝ρｇｈ

Ｐ：，单位是：
ρ：，单位是：
ｈ：，单位是：

交流讨论：教材Ｐ
45

例题3.如图3所示，三个容器中装的都是水，关 于这三个容器底受到的压强Ｐa
ａ
、Ｐb
ｂ
、
Ｐ
c
、，下列
说法正确的是（ ）

A．Ｐa
ａ
＞Ｐb
ｂ
，Ｐb
ｂ
＜Ｐc
ｃ

B. Ｐa
ａ
＜Ｐb
ｂ
，Ｐb
ｂ
＜Ｐc
ｃ
C．Ｐa
ａ
＜Ｐb
ｂ
， Ｐb
ｂ
＞Ｐc
ｃ

D. Ｐa
ａ
＜Ｐb
ｂ
，Ｐb
ｂ
＝Ｐc

例题4.湖水深7ｍ，则距湖底2ｍ处的水产生的压强为Ｐａ（ｇ取10Ｎ／Ｋｇ）

五．课堂练习：

1.如图4所示ａ、ｂ、ｃ三点压强的说法中，正确的
是（ ）
A．ａ点向下的压强比向上的压强大
B. ａ、ｂ两点的压强相等
C．ｂ点的压强比ｃ点的压强小
D. ｂ、ｃ两点的压强相等

2.如图5所示是一个装有水的容器放在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是
（ ）
A．ａ点所受的压强为200Ｐａ

3
图3
图4
图5

B. ｂ点所受的压强为200Ｐａ
C．ａ对所受的压强与容器底部所受的压强比是1：4
D．ｂ点所受的压强与容器底部所受的压强比是4：5

3.如图6所示，容器内装同一种液体，比较ａ、ｂ、ｃ三
点的要求大小，则（ ）
A．Ｐａ＝Ｐｂ＞Ｐｃ
B. Ｐａ＝Ｐｂ＜Ｐｃ
C.Ｐｂ＜Ｐａ＜Ｐｃ
D. 无法确定。

4.如图7所示，是甲、乙两种液体内部的要求与深度的关系 图
象。设甲的密度为ｐ
甲
，乙的密度为ｐ
乙
，则ｐ
甲
、ｐ
乙
的关系是
（ ）
A．ｐ
甲
＝ｐ
乙

C．ｐ
甲
＜ｐ
乙




5. 如图8所示，重为6Ｎ，底面积为0．01ｍ的圆柱形容器放在水平桌面上，
内装20ｃｍ深的水，则水 的质量为ｋｇ，水对容器底的压强为Ｐａ；水平
桌面受到的压力和压强分别为 Ｎ和Ｐａ。（ｇ取10Ｎ／ｋｇ）

图8
2
图6
B.ｐ
甲
＞ｐ
乙

D.无法确定。
图7

4