部编版小学1到6年级数学几何知识点大全
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部编版小学1到6年级数学几何知识点大全
(一)图形的认识、测量
量的计量
一、长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有:
千米、米、分米、厘米、毫米。
二、长度单位:
1千米=1000米
1分米=10厘米
1米=100厘米
1米=10分米
1厘米=10毫米
1米=1000毫米
三、面积单位是
用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用
面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘
米。
四、测量和计算土地面积,通常用公顷作单位。边长100米的
正方形土地,面积是1公顷。
五、测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位。边长
1000米的正方形土地,面积是
1平方千米。
六、面积单位:(100)
1平方千米=100公顷
1平方米=100平方分
1平方分米=100平方厘米
米
七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用的体积单
1公顷=10000平方米
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位有:立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)。
八、体积单位:(1000)
1立方米=1000立方分
米
1升=1000毫升
米
1立方分米=1000立方厘
九、常用的质量单位有:吨、千克、克。
十、质量单位:
1吨=1000千克 1千克=1000克
十一、常用的时间单位有:
世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。
十二、时间单位:(60)
1世纪=100年
1年=4个季度
1个月=3旬
小月=30天
闰年二月=29天
1小时=60分
1年=12个月
1个季度=3个月
大月=31天
平年二月=28天
1天=24小时
1分=60秒
十三、高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘
以进率;低
级单位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率。
十四、常用计量单位用字母表示:
千米:
km
米:m
dm
分米:厘毫
米:cm 米:mm
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吨:t 千
克:kg
克:g 升:l 毫
升:ml
平面图形【认识、周长、面积】
一、用直尺把两点连接起来,就得到一条线段;把线段的一端
无
限延长,可以得到一条射线;把线段的两端无限延长,可以得到一条
直线。线段、射线都是直
线上的一部分。线段有两个端点,长度是有
限的;射线只有一个端点,直线没有端点,射线和直线都是无
限长的。
二、从一点引出两条射线,就组成了一个角。角的大小与两边叉
开的大小有关,与边
的长短无关。角的大小的计量单位是(°)。
三、角的分类:小于90度的角是锐角;等于90度的角
是直角;
大于90度小于180度的角是钝角;等于180度的角是平角;等于
360度的角是
周角。
四、相交成直角的两条直线互相垂直;在同一平面不相交的两条
直线互相平行。 五、三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫
做三角形的边,每两条线段的交点叫
做三角形的顶点。
六、三角形按角分,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三
角形。
按边分,可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。
七、三角形的内角和等于180度。
八、在一个三角形中,任意两边之和大于第三边。
九、在一个三角形中,最多只有一个直角或最多只有一个钝角。
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十、四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有:平行
四边形、长方形、正
方形、梯形。
十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等,
这个距离就是
圆的半径的长。通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆
的直径。
十二、有一些图形,把它沿着
一条直线对折,直线两侧的图形能
够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。
十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。
十四、物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
十五、平面图形的面积计算公式推导:
【1】平行四边形面积公式的推导过程?
①把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。
②长方形的长等于平行四边形的底,
长方形的宽等于平行四边形
的高,长方形的面积等于平行四边形的面积。
③因为:长方形面积=长×宽,所以:平行四边形面积=底×高。
即:S=ah。
【2】三角形面积公式的推导过程?
①用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
②平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形
的高,三角形面积等于和它等底
等高的平行四边形面积的一半
③因为:平行四边形面积=底×高,所以:三角形面积=底×高÷2。
即:S=ah÷2。
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【3】梯形面积公式的推导过程?
①用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形
②平行四边形的底等于梯形的上底和下底的
和,平行四边形的高
等于梯形的高,梯形面积等于平行四边形面积的一半
③因为:平行四边形
面积=底×高,所以:梯形面积=(上底+下
底)×高÷2。即:S=(a+b)h÷2。
【4】画图说明圆面积公式的推导过程
①把圆分成若干等份,剪开后,拼成了一个近似的长方形。
②长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。
③因为:长方形面积=长×宽,所以:圆面积=πr×r=πr2。即:S=
πr2。
十六、平面图形的周长和面积计算公式:
长方形周长 =(长+宽)× 2
长方形面积 = 长 × 宽
正方形周长 = 边长 × 4
正方形面积 =
边长 × 边长
平行四边形面积 = 底 × 高
三角形面积 = 底 × 高 ÷ 2
十七、常用数据:
立体图形【认识、表面积、体积】
一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体
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是特殊的长方体。
二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。
三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。
四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的
表面积。
五、体积:
物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳
其它物体的体积叫做容器的容积。
六、圆柱和圆锥三种关系:
①等底等高: 体积1︰3
②等底等体积:高1︰3
③等高等体积:底面积1︰3
七、等底等高的圆柱和圆锥:
①圆锥体积是圆柱的13,
②圆柱体积是圆锥的3倍,
③圆锥体积比圆柱少23,
④圆柱体积比圆锥多2倍。
八、等底等高的圆柱和圆锥:锥1、差2、柱3、和4。
九、立体图形公式推导:
【1】圆柱的侧面展开后得到一个什么图形?这个图形的各部分
与圆柱有何关系?(圆柱侧面积公式的推
导过程)
①圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。
②长方形的长相当于圆柱的底面周长,长方形的宽相当于圆柱的
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高。
③因为:长方形面积=长×宽,所以:圆柱侧面积=底面周长×高。
④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。
正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。
【2】我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化
成以前
学过的一种立体图形(近似的)进行推导的,请你说出这种立体图形
的名称以及它与圆柱
体有关部分之间的关系?
①把圆柱分成若干等份,切开后拼成了一个近似的长方体。
②长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高等于圆柱的
高。
③因为:长方体体积=底面积×高,所以:圆柱体积=底面积×高。
即:V=Sh。
【3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程?
①找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。 <
br>②将圆锥装满沙子,倒入圆柱中,发现三次正好装满,将圆柱里
的沙子倒入圆锥中,发现三次正好
倒完。
③通过实验发现:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三
分之一;圆柱的体积等
于和它等底等高的圆锥体积的三倍。即:
V=13Sh。
十、立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式:
名称
长方体棱长总和
计算公式
长方体棱长总和 = (长+宽+
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高)× 4
长方体表面积=(长×宽+长×高
长方体表面积
+宽×高)×2
长方体体积
正方体棱长总和
正方体表面积
正方体体积
圆柱体侧面积
圆柱体表面积
×2
圆柱体体积
圆锥体体积
(二)图形与变换
一、变换图形位置的方法有平移、旋转等,在变换位
置时,每个
图形的相应顶点、线段、曲线应同步平移,旋转相同的角度。
二、不改变图形的形
状,只改变它的大小时,通常要使每个图形
的要素,如长方形的长与宽,三角形的底与高等同时按相同比
例放大
或缩小。
三、对称图形是对称轴两边的图形经对折后能够完全重合,而不
是完全相同。
(三)图形与位置
圆柱体体积=底面积×高
圆锥体体积=
长方体体积=长×宽×高
正方体棱长总和=棱长×12
正方体表面积=棱长×棱长×6
正方体体积=棱长×棱长×棱长
圆柱体侧面积=底面周长×高
圆柱体表面积=侧面积+底面积
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一、当我们处在实际生活及情景中,面对教短距离时,通常用上、
下、前、后来
描述具体位置。
二、当我们面对地图、方位图时,通常用东、西、南、北,南偏
东、北偏东…
…来描述方向。再结合所示比例尺计算出具体距离,把
方向与距离结合起来确定位置。
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