中国少数民族的传统节日-通知的格式范文

课题
课型 复习课
大气压强、流体压强与流速的关系
主备人

教学
教学过程
环节
师生活动
出
示
课
题
归
第10课时大气压强流体
压强和流速的关系
类< br>示
例
考
点
聚
焦
出示课题，明确目标
生互动，巩固基础知识

新


课


教

考点聚焦归类示例
第10课时┃考点聚焦
考点聚焦
考点1大气压强
定义
产生
原因
验证
存在
测定
大小
测量
工具
空气内部各个方向存在的压强叫做大气压强，简称大气
压，一 般用p
0
表示
①空气受________
重力
作用；
②气体 具有________
流动
性
考点一：大气压强
重点讨论大气压强在生活中的
应用
马德堡半球
实验、塑料吸盘、喝饮料等_ _____________
①托里拆利实验；②标准大气压值p
0
＝760 mmHg＝76
cmHg＝1.013×10
5
Pa
汞气压计

学


重


点


知
第10课时┃考点聚焦
特点
①空气内部向各个方向 都有压强(因气体具有流动性)，且空
气中某点向各个方向的大气压强都相等；
②大气压随高度 增加而减小，且大气压的值与地点、天气、
季节的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高
考点聚焦归类示例

第10课时┃考点聚焦
考点2托里拆利实验
考点2：托里拆利实验
重点强调 ：实验过程中玻璃管
的粗细、是否倾斜，提一提压
一压，拿到高山上做，里面有
空气对 实验结果的影响

目的

识



实 验
过程
原理
分析
实验
结论
测定大气压的值
在长约1 m、一端封闭的玻璃管里灌满汞，将管口堵住，然后倒
插在汞液槽中，放开堵管口的手指后，管内汞柱下 降一些就不
再下降，这时管内外水银面的高度差约为760 mm
在管内与管外液面相平的地方 取一液片，因为液体不动，故液
片受到上下的压强平衡，即向上的大气压＝汞柱产生的压强
76 0761.013×10
标准大气压p
0
＝_____mmHg＝_____cmHg ＝_____________Pa
5
考点聚焦归类示例

梳





理
实验
说明
①实验前玻璃管里 灌满汞的目的是：使玻璃管倒置后，汞柱
上方为________
真空
，若未灌满，则 测量结果偏______(
小
选填“大”
或“小”)；
②本实验若把汞改成水 ，则需要玻璃管的长度为10.336 m；
③将玻璃管稍向上提或向下压，管内外高度差______ __
不变
；将
不变
，长度________(
变长
均选填玻 璃管倾斜，管内外高度差________
“不变”“变长”或“变短”)；
不变
④将 玻璃管直径增大，汞柱高度将________(选填“变
大”“变小”或“不变”)；
⑤在玻 璃管的顶部穿一小孔，那么管内的汞液面将
下降到与汞液槽中的液面相平
__________ ________________________
第10课时┃考点聚焦
思考讨论：为什么 不用水来做
实验
考点聚焦归类示例

第10课时┃考点聚焦
考点3流体压强和流速的关系
定义
特点
液体和气体，统称为流体
流体 在流速大的地方压强较________
小
，流速小的地方压强较
________(
大
均选填“大”或“小”)
飞机机翼的升力产生原因(如图所示)：机翼形状下方平上 方
凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的
路程大于下方气流经过的路程，因 此上方气流流速较大，压
强较小，下方气流流速较小，压强较大，产生压强差。机翼
上、下表面 受到了非平衡力的作用，向上的力大于向下的
力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力
考点 3：流体压强与流速的关系
重点强调利用关系解释生活中
的一些现象
应用
考点聚焦归类示例

第10课时┃考点聚焦
知识纵横
沸 点、体积与压强的关系
大气压强与海拔高度及沸点的
沸点与压强
一切液体，都是液面上 方气压减小时沸点
降低，液面上方气压增大时沸点升高
质量一定的气体，温度不变时，气体的体
积越小压强越大，体积越大压强越小
关系
体积与压强
考点聚焦归类示例

除了历史上著名的马德堡半球
实验证 明了大气压强的存在，
还可以利用身边的简易器材自
行设计小实验来亲自感受大气
压强 的存在，同时应注意在生
活、生产中由于大气压强的存
在而产生的现象及事例。
典



例



第10课时┃归类示例
归类示例
类型一、大气压强
例1
．
小华想用空易拉罐来证明大气压强 的存在，下列操作能
达到目的的是(
D
)
A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪< br>B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪
C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
考点聚焦归类示例

分



析


合


作


探


究

第10课时┃归类示例
本题考查对托里
类型二、托里拆利实验
例2
．
[2012•兰州]如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒
精，玻璃管至少应该长 ________m
12.5
。(ρ
酒精
＝0.8×10
3
kgm
3
，
大气压为1.0×10
5
Pa，g取10 Nkg)拆利实验的理解，向上的大气
压等于酒精柱产生的压强，即
p
0
＝ρ度
h＝


p
0
ρ
酒精
酒精
gh，从而可以求出高
。
g
考点聚焦归类示例
第10课时┃归类示例
类型三、流体压强和流速的关系
例3
．
[2013•日照]下列实验中，不能说明“流速大小对流体的
压强有影响”的 是(
B
)
解析：龙卷风能把地面上的物
图10－1
体或人畜“吸”起 卷入空中，是
考点聚焦归类示例

因为龙卷风内空气流动速度
大，内部压强小，物体在大气
压的作用下被推向龙卷风。
第10课时┃归类示例

巩


固


例4
．
[2013•郴州]2013年5月31日，龙卷
风袭击了美国中南部 ，三名“追风者”命
丧追风旅。龙卷风的实质是高速旋转的
气流，它能把地面上的物体或人“吸 ”起
卷入空中，如图10－2所示。龙卷风能
“吸”起物体的主要原因是(
C
)
A．龙卷风增大了空气对物体的浮力
B．龙卷风使物体受到的重力减小
C．龙卷风中 心区域的气压远小于外部
的气压
D．龙卷风产生了强大的静电，将物体
吸上天空
考点聚焦归类示例

图10－2

提

高
合

作


探

究


巩

固


提


高
第10课时┃归类示例
解析：A、B是两个上端开口的
容器， 它们构成的是一个连通
例5
．
[2013•自贡]如图10－3所示，A、B是两个上 端开口的容
连通器
；当用一个管子沿B容器口吹器，它们构成的是一个________
气时，A容器中的液面会________(
下降
选填“上升”“下降”或“不变”)。器，连通器中装有液体保持静
止时，液面相同，A、B两容器
上方都是大气压。当用一个管
子沿B容器口吹气时，B的上
方空气流速快，压强小，A容
图10－3
考点聚 焦归类示例

器上方的大气压不变，在大气
压的作用下，B中的液面在A
液面 上方的大气压的作用下上
升，A容器的液面就会下降。

第10课时┃归类示例方法集锦：让学生思考讨论如
方法锦集
粗略测量大气压强
何利用身边的器材粗略的 测量
大气压的大小

1．方法一：利用吸盘测大气压(如图10－4所示)。
图10－4
具体操作：
①将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑水平板上，挤净空气。
② 用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面，
记录刚刚拉脱时测力计的示数F。
考点 聚焦归类示例







第10课时┃归类示例
方法锦集
③用刻度尺测出吸盘直径记作D。
4F
大气压表达式：p＝
2
。
πD
评估交流：测量结果往往比大气压的真实值偏小，原因是吸盘
内空气排不干净。
2．方法二：利用注射器测大气压(如图10－5所示)。


生：小组讨论，并展示自己的
方法

图10－5
考点聚焦归类示例

第10课时┃归类示例
方法锦集
具体操作：
①把注射器的活 塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射
器的小孔，这样做的目的是排净注射器内的空气。
②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测
力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动 注射筒，当注射器的
活塞刚刚拉动时，记下测力计的示数F。
③用刻度尺测出注射器所有刻度 的长度L，如果注射筒的容积
V
为V，则注射筒的横截面积为S＝。
L
考点聚焦归类示例

第10课时┃归类示例
方法锦集
FL
大气压表达式：p＝。
V评估交流：如果测出的结果偏大，可能的原因是注射器活塞与
内壁有摩擦；如果测出的结果偏小，可 能的原因是注射器内空
气没有完全排出。
考点聚焦归类示例

这两节的内容相 对比前两节内容简单一些，在复习的过程中，重点是知识的
应用：大气压在生活中的应用，流体压强与流 速的关系解释一些现象，学生
课后
反思
掌握的较好