维护民族团结的意义-建筑工地实习报告

人教版课标版小学数学教材目录及内容简介
一年级上册

一、数一数
(不是正常的教学内容，用来了解学生数学现实，培养学生对数学的 兴趣)
二、比一比
(比多少、比长短、比高矮)

三、1～5的认识和加减法
(比大小，认识“<、>”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应
用题；0的认识)
四、认识物体和图形
(长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆)
五、分类
六、6～10的认识和加减法
(6和7；8和9；10；连加连减；加减混合)
●数学乐园
七、11～20各数的认识
八、认识钟表
(整时和几时半)

九、20以内的进位加法
(简单图画应用题中出现单位名称)
●我们的校园
十、总复


一年级下册

一、位置
(上下前后；左右；位置)
二、20以内的退位减法
(出现与图画 结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不
完整应用题；)
三、图形的拼组
四、100以内数的认识
(出现估计物体数目的要求；数数、数的组成(几个十几个一)；读数 、写数(数
位)；数的顺序和比较大小(多一些，多得多)；整十数加一位数及相应减法；)
●摆一摆，想一想
五、认识人民币(
出现简单的名数改写；关于人民币的简单运算)
六、100以内的加法和减法（一）
(整十数加减整十数；两位数加一位数和整十数；出现问“ 够
不够”等问题的题目；两位数减一位数和整十数；求多几、少几的应用题；)
七、认识时间
(认识几时几分、一时=60分)

●小小商店
八、找规律
(简单的图形与数的排列规律)
九、统计
(简单数据的收集与整理，在简单统计图表中表示数据，根据统计图表回答简单问题)
十、总复习

二年级上册

一、长度单位
(厘米、米；线段；简单的测量)
二、100以内的加法和减法（二）
(两位数加减两位数；出现竖式；练习中出现纯文字的应用题；
连加连减和加减混合运算；出加 减法的估算)
●我长高了
三、角的初步知识
(直观认识角，画角；直观认识直角)

四、表内乘法（一 ）
(乘法的初步认识；2-6的乘法口诀(从5的乘法口诀开始，2、3、4的口诀一课
时，6 的口诀一课时)；练习中出现乘法与加减法混合的运算；)

五、观察物体
(不同位置的人观察同一物体时看到的情况不同；对称；镜像；)
六、表内乘法（二）
(7的乘法口诀；倍及其应用题；8的口诀；9的口诀；括号里最大能填几)
●看一看 摆一摆
七、统计
(每格代表两个的统计图；根据统计图回答问题、提问 题；学生初步完成统计的全过程)
八、数学广角
(停留在操作层面的简单排列组合；逻辑初步 (依据已知命题进行简单推理，最多出现三
个已知命题))
九、总复习



二年级下册

一、解决问题
(两步计算的加减法问题，出现小括号 ；两步计算的混合计算问题；出现两步计算后比较
够不够等情况的问题；)
二、表内除法（一 ）
(除法的初步认识(由平均分引入，用几课时让学生充分感知除法的情境后，才
出现正式的除 法算式，而且算式一直与具体情境结合。)；用2-6的乘法口诀求商；相应的除法问题)
三、图形与变换
(锐角和钝角；平移与旋转；)
●剪一剪
四、表内除法（二）
(用7、8、9的乘法口诀求商；关于倍数的除法问题；)
五、万以内数的认识(
读数、写数；比较大小；近似数；整百整千数的加减法；)

六、克与千克
七、万以内的加法和减法（一）
(估算；)

●有多重
八、统计
(用统计图表来表示在某个区间内的数据；出现复式统计表；学生 开始实际进行完整的统计；
在统计图中一个格表示多个数据；根据统计结果提出建议；)

九、找规律
(较复杂的图形及数字排列规律)

十、总复习

三年级上册

一、测量
(毫米、分米、千米的认识，吨的认识 ；简单的单位换算；简单测量，并恰当选择单位。)
二、万以内的加法和减法（二）(
三位数加减三位数；估算；验算)

三、四 边形
(认识四边形，长方形、正方形特征，认识平行四边形；周长含义及计算方法；估计长度，
测量长度)
四、有余数的除法
(除法竖式；有余数除法意义；除数与余数的关系；)
五、时、分、秒
(时、分、秒及简单计算)

●填一填，说一说
六 、多位数乘一位数
(口算整十数、整百数乘一位数，两位数乘一位数(不进位)；多位数乘一位数的笔算；出现乘法竖式及0的乘法；乘法估算，并说思路；简单实际问题)
七、分数的初步认识(初步认识分数，会读写分数，知道分数各部分名称，会比较同分母分数的大小，
会计算同分母分数 加减法，解决简单实际问题)
八、可能性
(对事情发生的可能性有三种情况：一定、可能、不 可能；能判断简单事件发生的可能性；
能判断简单事件发生的可能性大小。)
九、数学广角
(简单的排列组合(按一定顺序数出排列数和组合数，感知排列与组合的不同))
●掷一掷
十、总复习

三年下册

一、位置与方向
(东西南北)
二、除数是一位数的除法
(口算整十数、整百 数除以一位数；除法估算；除数是一位数的除法笔算；
0的除法；除法的验算)
三、统计(数据在横轴的统计图；第一格数据与其他格不是均匀分布的统计图；根据统计数据进行分析；
平均 数)
四、年、月、日
(年月日及24时计时法)
●制作年历
五、两位数乘两位数
六、面积
(面积和面积单位、面积计算、面积单位进率、公顷和平方千米)
七、小数的初步认识
(读写小数及小数的简单计算)
八、解决问题
(连乘、连除问题)

●设计校园
九、数学广角
(包含与排除问题、数据推理(等式中数量的代换))

十、总复习

四年上册

一、大数的认 识(
数的读写、比较大小；用将整亿、整万数改写成用亿或万做单位的数；用四舍五入
法求近似 数；数的产生、自然数、十进制计数法；计算工具的认识及电子计算器的使用。)
●1亿有多大？
二、角的度量
(直线、射线、度、量角、平角和周角、画角)

三、三位数乘 两位数
(一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算；速度的表示法；时
间、速 度和路程之间的关系；积的变化规律、乘法估算)
四、平行四边形和梯形
(垂直与平行、平行四边形和梯形的认识)
五、除数是两位数 的除法
(整十数除整十、几百几十的数（商一位数）的口算；两三位数除以两位
数的笔算；商的 变化规律；除法估算)
六、统计
(纵向复式条形统计图、横向复式条形统计图；运用数据进行推理判断)

●你寄过贺卡吗？
七、数学广角(
运筹思想及对策论在解决问题中的运用--- 合理安排时间；)
八、总复习


四年下册

一、四则 运算
(三步以内的含两级运算的四则运算、三步以内的含小括号的四则运算；相应的实际问题；
关于0的计算的总结)
二、位置与方向(
根据方向和距离确定物体的位置；描述简单的路线图。)

三、运算定律与简便计算
(加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律；运用运算定律进
行简便计算；连减、连除运算中的简便计算；需要变式后能简算的题目，如12×25；题中只有一部分可以< br>简算的，如31×2+30×2+26。)
●营养午餐
四、小数的意义和性质
(小数的意义、计数单位、读写法、比较大小；小数的性质；小数点位置移
动引起小数大小变化的规律 ；小数和十进复名数的相互改写；用“四舍五入法”求小数的近似数；把较大
的数改写成用万或亿作单位 的小数。)
五、三角形
(三角形任意两边之和大于第三边；三角形的内角和是180度；三角 形的分类；图形的拼组。)
六、小数的加法和减法
(小数加减法；小数加减混合运算；整数加减 法运算定律推广到小数加减法
运算中。)
七、统计
(单式折线统计图；根据数据变化进行合理推测。)
八、数学广角
(植树问题)
●小管家
九、总复习

五年上册
一、小数乘法
(小数乘法；整数乘法运算定律推广到小数乘法运算中。)

二、小数除法
(小数除法；去尾法、进一法取近似值；循环小数；用计算器探索规律。)
三、观察物体
(辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置)

四、简易方 程
(用字母表示数、公式、运算定律；等式的性质；方程、解方程；列方程解决简单问题。)
●量一量找规律
五、多边形的面积
(平行四边形、三角形和梯形的面积计算；简单组合图形面积的计算。) < br>六、统计与可能性
(等可能性事件及游戏规则的公平性；求简单事件发生的可能性；中位数及求法 ；
根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征。)
●铺一铺
七、数学广角
(数字编码)

八、总复习



五年下册

一 、图形的变换
(轴对称图形的特征和性质、在方格纸上画 出一个图形的轴对称图形；图形旋转
的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°；运用对称、平 移和旋转的方法在方格纸上设计图案。)
二、因数与倍数
(因数、倍数、质数、合数；2、5、3的倍数的特征；)

三 、长方体和正方体
(长方体和正方体的特征；体积(容积)和体积单位；长方体和正方体表面积
的计算；长方体和 正方体体积的计算；不规则物体的体。)
●粉刷围墙
四 、分数的意义和性质 < br>(分数的产生、分数的意义；分数与除法的关系；真分数和假分数；分
数的基本性质；分数的比较 大小；公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数；约分和通分；分数与小数
的互化。)

五 、分数的加法和减法
(分数加减法；整数加减法运算定律推广到分数加减法运算中。)
六、 统计
(众数的含义及求法；根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同 特征；复
式折线统计图；根据需要，选择条形或折线统计图表示数据；对数据进行简单的分析和预测。)

●打电话
七 、数学广角
(渗透优化的数学思想方法)
八、总复习

六年上册

一、 位置
(用数对表示具体情境中物体的位置；在方格纸上用数对确定物体的位置。)
二、 分数乘法 (
分数乘法；整数乘法运算定律推广到分数乘法运算中；求一个数的几分之几是多
少的实际问题 ；倒数。)
三、 分数除法 (
分数除法；已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问 题；比的意义，比与
分数、除法的关系，比的基本性质，化简比和求比值；运用比的知识解决有关的实际 问题。
)
四、圆 (
圆的特征；画圆；圆周率；圆的周长和面积的计算。)
●确定起跑线
五 、百分数 (
百分数的意义、读写法；小数、分数和百分数 的互化；折扣、纳税、利息的含义及简
单计算；有关百分数的问题。)
六 、统计(扇形统计图)
●合理存款
七、数学广角(鸡兔同笼)
八、总复习




六年下册

一、负数 (
负数的认识、比较大小；负数在日常生活及数学中的应用)
二 、圆柱与圆锥
(圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积)
三、比例
(比例的意义、比例的基本性质、解比例；正反比例、正比例图像；比例尺、图形的放大和
缩小 ；用比例解决问题；)

● 自行车里的数学
四、统计
(统计图的科学选择和使用)

五 、数学广角
(抽屉原理)

●节约用水
六、 整理与复习

1、数与代数
2、空间与图形
3、统计与概率
4、综合应用