苏州卫校-心痛签名

新人教版八年级物理第九章压强和液体的压强练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题

1 . 在国际单位制中，压强的单位是
A．牛顿 B．摄氏度 C．帕斯卡 D．米
2 . 如图所示，台秤的托盘上有一个装有水的烧杯，烧杯中一个不吸水的木块下面用细线悬挂一个实心铁球(未
触底)，木块仍漂浮在水面上。下列说法中正确的是

A．木块的重力等于木块所受的浮力
B．铁球的重力一定大于木块的重力
C．剪断细线前后，台秤的示数不变
D．剪断细线前后，容器底部所受水的压强不变
3 . 下列关于一般中学生的估算中，最接近实际的是
A．重约为100N
B．正常步行速度为10kmh
C．双站立于水平地面时，对地面的压强是5000Pa
D．游泳漂浮在水面时，受到的浮力是500N
4 . “生活处处有物理”，关于以下生活情境解释正确的是
A．注射器的针头很尖细——减小受力面积减小压强
B．铁轨铺在一根根路枕上——增大受力面积来增大压强
C．拦河坝设计成下宽上窄——液体压强随着深度的增加而增大

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D．火车站的站台设置安全线——流体流速大的位置压强大
5 . 对下列四幅图的说法正确的是（ ）

A．甲图中针头做得很尖目的是增大压力
B．乙图中的水壶利用了连通器原理
C．丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律
D．丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大
6 . 下列有关实验探究的说法中正确的是
A．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法
B．在探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力
C．在探究“物体动能与速度的关系”时，要把质量不同的钢球放到斜面同一高度由静止滚下
D．在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小
7 . 当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法正确得是
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
8 . 生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（ ）
①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强
②堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用
③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强
④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小

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A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9 . 静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力间的关系，下列说法中正确的是
A．压力就是重力
C．压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力
B．压力的大小等于物体重力的大小
D．以上说法均不正确
10 . 两个相同的金属球分别浸没在不同液体 A、B 中，盛液体的柱形容器相同，将小球从液体中取出后，容
器中剩余液体对底部的压强大小相等，如图所示。可以确定小球取出前两容器内液体对容器底部的压力 FA、FB和
压强 pA、pB的关系是 （ ）

A．FA＝FB，pA＞pB
C．FA＜FB，pA＝pB
B．FA＜FB，pA＜pB
D．FA＞FB，pA＞PB
二、填空题

11 . 液体内部某一点的深度是从________的竖直高度。
12 . 如图所示， 物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，物体A对桌面
的压力___ _____，对桌面的压强将________。（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）

13 . 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示。船闸是根据_______________ ______原理工作的。当闸室
内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为_________ _____Pa。（，）

14 . 下列实例中，其目的是为了减小压强的是（ ）

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A．破窗锤敲击端做成锥状
C．推土机用宽大履带来支撑
B．篆刻刀的刀口做得很锋利
D．蚊子的口器生长的很尖细
15 . 压力是_____________在物体表面上的力。压力的方向总是_____________受力面。
16 . 我国重新启动“南澳1号”打捞工作，又一批沉睡四百多年的明代文物将重见天日，考古人员 （包括潜
水服）在水面下继续下潜到海底的过程中，受到海水的压强_____，浮力______（填 “增大”“减小”或“不变”）
17 . 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上， 再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对
瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2，水对瓶底和瓶盖的压力 分别为F1和F2，则p1_____p2 ，F1_____F2。

18 . 船从上游驶 入下游时，要打开阀门________，关闭阀门________，使得闸室和上游形成一个_______ _，
等闸室水位与上游水位相平时，打开上游闸门，船驶入闸室．同样的原理使闸室与下游水位相平时， 船就可以驶入
下游．
19 . 把质量相等的正方体铁块和铜块放在水平桌面上，则它们对 桌面压力较大的是_______块；对桌面压强较
大的是________块。
20 . 如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的________。若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中 水深
________cm。
21 . 刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水位为13 0m时，坝底受的压强是___，继续往里面加水时，坝底所
受压强将_____．
22 . 吼猴是世界上叫声最响的动物之一，他以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯他的领地。这里的“雷鸣
般 ”描述的是声音的_____。
23 . 首次证明大气压存在的实验是__________实验， 1个标准大气压强为_____㎜Hg，约等于________ Pa。

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24 . 两个物体平放在水平的桌面上,它们的质量之比是1:2,接触面 积之比是2:1,那么,桌面受到的压强之比是
_______。
25 . 如图所示是人们常用的订书机．它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．例如：

（物理现象）在底部垫了两块橡皮；
（物理知识）可以增大订书机与桌面间的摩擦
请你按例再另写出：
（物理现象）________；
（物理知识）________．
26 . __________叫压力。压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。所以，压力是__力的一种。
27 . 如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力________ _（小于等于大于）
右手指对气球的压力，左手对气球的压强_________（小于等于大于）用手 指对气球的压强．
三、实验题

28 . 在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中

从图a和图b可以得出的结论：___ ______________________________________________． 从图b和图c可以得出的结论是：_________________________________ ______________．
实验是根据_________________________ ______________________来比较压力作用效果的．
29 . 科技小组的同学利用一个两端开口的金属盒、橡皮膜、两个置于同一个水平桌面的完全相同容器（分别

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装有
A．B两种液体），探究液体压强及浮力等相关问题．

（1）将金属盒的一端扎上 橡皮膜，并将橡皮膜朝下．竖直浸入A液体中，缓慢向下压金属盒（未浸没），感觉
用力逐渐变大．从上 端开口处观察到橡皮膜的凹陷（凸起）程度越来越大，这说明：液体的压强随 的增
加而增大，此过程中金属盒所受的浮力 （“变大”、“变小”、“不变”）．松手后， 金属盒静止在A
液面上，此时分别在金属盒和容器上记下液面所在位置M和P如图甲所示．
（2）将金属盒从A液体中取出，橡皮膜朝下竖直浸入B 液体中，金属盒静止时也漂浮在液面上，分别在液面
上，分别在金属盒和容器上记下液面所在位置N和Q 如图乙所示．
（3）对比标记P与Q，发现两次金属盒浮动时，两容器中液面高度相同，对比标记M与 N，发现金属盒浸入A
液体中的体积较大，则金属盒漂浮在A、B两液面时，液体对容器底部的压强大小 关系为PA PB；橡皮
膜在A液体中的凹陷程度 橡皮膜在B液体中的凹陷程度．
30 . 为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到 了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁
锤（或其他重物），进行如下实验：

①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；
②在凳上加一铁锤，如图B；
③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。
根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。
（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料________？

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（2）实验中“压力的作用效果”如何体现________？
（3）由图A和B可得结论：___________。
（4）由图B和C可得结论：___________。
四、计算题

31 . 小明骑自行车去上学，他按如下方案到达学校．
（1）方案一：他在前13时间的速度是3ms， 后23时间内以6ms的速度走完了全部路程，那么他在整个过
程中的平均速度是多少？
（2 ）方案二：他在通过前13路程的过程中的速度是3ms，他通过后23路程的过程中的速度是6ms，那么他在整个过程中的平均速度是多少？
（3）若小明家到学校的路程为900m，哪种方案用时少，少多少s？
32 . 征征到无 锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想
知道这种 材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质< br>量是14.8g.

（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少gcm3(保留到整数).
（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多少cm3?
33 . 如图所示,将一个体积为1.0×10-3m3，重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容 器的底部.
当容器中倒入足够的水使木块被浸没时,求:(g取10Nkg)

(1)木块浸没在水中受到的浮力.
(2)剪断细线后,木块处于静止时露出水面的体积多大.

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(3)容器底压强减小了多少?
34 . 九一班部分学生去游玩西湖， 坐上游船后人和船的总质量为2000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是
3km，到达目的地游船 共用了10min．回答下面问题：（取g=10Nkg）
（1）游船航行的平均速度是多少？
（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强．
（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？
35 . 如图所示的容器中有一定质量 的酒精，酒精的深度为20cm，A点距容器底12cm，酒精重24N，容器底面
积为20cm2，（ g=10N kg ，酒精的密度ρ=0.8×103kg m3）

（1）A点受到酒精的压强。
（2）容器底受到酒精的压力。
36 . 冰壶是由花岗岩凿磨而成，已知其质量为
。（取）求：
，与冰面接触的总面积约为，冰壶的体积为
（1）制作冰壶的花岗岩的密度；
（2）冰壶静止在冰面上时对冰面的压力；
（3）冰壶对冰面的压强。
37 . 右图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是4×10
放置在面积为l m的水平桌面中央（g＝10Nkg）．
m.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，


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试求:（1）水对茶壶底部产生的压强
（2）水对茶壶底部产生的压力
（3）茶壶对桌面的压强．

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参考答案
一、单选题

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二、填空题

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三、实验题

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四、计算题


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