微视频在小学语文教学中的运用
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微视频在小学语文教学中的运用
作者：向小丽
来源：《南北桥》2019年第02期
【摘; 要】小学语文是打开小学生学习知识的大门，是小学生在学习过程中涉及范围最广
泛的一门
学科。可见，小学语文对一个小学生的意义是非同凡响的。我们教师要探寻各种方法
来促使学生学好小学
语文，为学生的各个科目及以后的发展，打下坚实的基础。微视频就是一
个很好的促进小学语文教学的工
具和方式之一。本文将从多角度分析微视频在小学语文教学中
运用的好处。
【关键词】小学语文; 教学; 微视频
中图分类号：G4;
文献标识码：A DOI：.1672-0407.2019.02.049
小学
语文是小学生所有需要学习的科目中，最基础，同时也是最重要的一门科目;涉及知
识面广，内容繁多，
既是它的教学难点，也是它的优点。要知道学好语文虽不容易，但学精了
之后，对学生其他科目的学习有
着重大的积极影响。所以语文教师最重视的就是，如何使学生
更好地学习语文，把语文学精，从而把语文
变为一个优势科目，把其当作一个跳板，来促进其
他学科的学习。而微视频就是一个很好的工具，其正确
地把微视频与小学语文教学相结合，可
以吸引学生的注意力，从而提高学生的学习兴趣，促使教学的进步
，最终促进学生的全面发
展。
一、教师要学会运用微视频，吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性
在小学语
文的教学过程中运用微视频，可以充分调动小学生学习的积极性，并且培养他
们的兴趣。俗话说得好：“
兴趣是学习之母”，即兴趣是学习的前提和基础。传统的小学语文教
学方式早已不适应当今的教育发展，
现在几乎所有的小学都已经配备了多媒体设备，并且现在
这一代的小学生很早就开始接触网络，所以比起
传统的以教师解说为主，以粉笔板书为主的学
习方式，他们更喜欢微视频这种新颖的学习方式。教师利用
微视频，将重点知识录制到视频
中，教学过程中播放给学生看，在这种活跃的学习氛围中，直观的视频教
学下，学生更容易留
下深刻印象，学生更容易理解知识，并把知识牢记于心。这样不仅能够吸引学生学习
的注意
力，而且能够激发学生学习的兴趣，使学生更加愿意参与到学习中去。
二、教师运用微视频可以扩大语文课堂的知识容量，简化教师的工作量，提高教学效率
微视频的优点，在于“微”，即时间短，但内容却十分丰富。上文提到，小学语文是一门涉
及面广泛，内
容繁多的一项学科。而微视频可以容纳丰富的教学资源，从而解决了这一大难
题。近年来，随着科技和网
络的发展，从网络上获取知识是相当容易的，我们不仅有来自国内
各方面的知识，还能获取国外许多值得
学习的知识。微视频的作用就是承载这些优秀的、值得