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浅谈古典名著在小学语文阅读中的作用

作者：柯洪娇

来源：《都市家教·上半月》2016年第09期

【摘 要】古典名著是中华文化的瑰宝，也是古人留给人类的宝贵的精神财富。阅读古典
名著，可以从中 汲取古人的智慧，欣赏艺术的语言，提高审美体验，提高阅读能力。古典名
著，在现在的语文教学中仍有 积极的作用，尤其是在小学语文教学中，阅读古典名著，可以为
小学生打下良好的阅读基础，对提高他们 的文学素养也有很大的帮助。本文将通过小学语文中
古典名著的运用情况，探讨古典名著在小学语文阅读 中的作用。
【关键词】古典名著；小学语文；阅读；作用
阅读是人类重要的能力之一，在阅读中，人可以获取到各种知识，可以不断地完善自己，
常言道：腹有诗 书气自华。阅读，对人一生的发展都有重要的作用。对于刚接触阅读的小学生
来说，在语文教学中加入古 典名著，这些优秀的文化遗产，可以帮助小学生打下扎实的阅读基
础，提高阅读的鉴赏水平。尤其在鱼龙 混杂的网络文学时代，古典名著就像一条清流，洗涤着
干涸的心田。
一、古典名著可以激发学生的阅读兴趣
阅读是小学语文的重要内容，但是一般的常规 课文阅读和阅读训练很难提起小学生的兴
趣，孩子注意力不集中，阅读效果也不理想。在小学语文中加入 一些古典名著的阅读内容，利
用小学生喜爱的古典故事，吸引小学生的注意力，可以增加阅读效果。比如 现在很多古典名著
都被拍成了影视剧，小学生在观看影视剧时，对各种古典名著已经有了一定的了解，在 这种了
解的基础上，如果在课文阅读中读到相关内容，学生们的兴趣也会大大提高。例如热播的《西游记》陪伴着一代又一代的孩子成长，耳熟能详的师徒四人的取经故事，是很多小学生百看不
厌的。 利用孩子们对孙悟空、猪八戒等形象的喜爱，选取小说的部分章节，作为小学语文阅读
的材料，一定可以 提高学生们的阅读兴趣，得到更好的阅读效果。
二、古典名著可以启迪学生的智慧
古典名著是人类智慧的结晶，不同的古典名著中蕴含着不同的道理，学生们在阅读后， 不
仅能提高自己的阅读水平和审美水平，还可以从中收获不同的人生道理，得到智慧的启迪。例
如在学习《负荆请罪》一文中，除了欣赏精彩的故事和优美的行文外，通过蔺相如和廉颇的形
象，我们还 可以收获一些真善美的感悟，像蔺相如的宽容和智慧，廉颇的勇敢和知错就改，这
些都是值得学习的。还 有《三顾茅庐》的文章，刘备为请诸葛亮出山，多次不辞辛苦地拜访诸
葛亮，虽然屡次遭受闭门羹，但是 刘备并没有气馁，反而态度更加谦恭，凭着求贤若渴的真
诚，和礼贤下士的谦卑，刘备最终请出了卧龙诸 葛亮，成就了三分天下的霸业。在这个故事