贵州电子信息职业技术学院-中秋英语作文

描述一个人作文10篇


描述一个人作文：
我的数学老师
我的数学老师是一个孕妇，她家就住在学校附近。她每一天总是走着来学
校 。同学们看到她走路一摇一摆的样貌总是在背地里窃窃私语，“真像一个超大
的南极企鹅”，甚至有的同 学看见她走路的样貌总是忍不住笑，但是她却从来没
有因为这个批评过我们。
数学老师每 一天中午放学都要回家吃饭。那天老天爷不知哪根神经有毛病，
上午还是晴空万里，艳阳高照，中午放学 时竟然狂风大作，连太阳也吓得躲了起
来。天突然完全黑了下来，犹如黑夜提前来临了。胆小的同学吓得 惊叫了起来。
一会儿，暴雨随着狂风来了，噼里哗啦的砸着玻璃。教室里乱哄哄的，下午第一
节 课是数学，“嘿，第一节课自由喽！”顽皮的男生嬉笑着。“是呀，下这么大
的雨数学老师肯定不会来了 ，何况她还腆着大肚子呢。”[由整理]
这时上课铃声响了，门突然被推开了，教室里顿时安静了 下来，同学们都
惊呆了……数学老师竟然按时来了。雨水正沿着她的头发向下流着，衣服、裤子
几乎全湿了，头发也不再是平常的“顺民”，身上还有很多黄色的泥点。她一边
擦着头发上的雨水，一边 说：“这鬼天气，说变就变，差点让我耽误给你们上课
了，幸亏我赶得快”。说着拿出了课本开始上课。 外面此刻还是狂风暴雨，但是
教室里却是风平浪静，暖意融融。
从那以后，同学们再也没 有人笑老师走路的样貌了，都争先恐后的为数学
老师做一些事。更有细心的同学在课前为老师搬一把椅子 ，虽然老师并不常坐。
全班同学都爱上了数学，都爱上了她的课。
这就是我的数学老师，一位和蔼可亲的女老师，也是一位有着强烈的职责
感的好老师。
描述一个人作文：
我的同桌
郝泽宇是我的同桌，他有着小麦色健康的肤色和高高的鼻梁。
一天，我们正进行数学单元测验。同 学们都在埋头答卷，教室里只有“沙
沙”的写字声。我突然发现了一个错误，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪 ”的一声响，
是我把铅笔碰到了地上。同学们都望向了我，我感觉脸上火辣辣的，于是赶忙低
头 捡笔，“刷”的一下，我又闯祸了！慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊，导致他
的笔在卷子上划了长长地一 道。“你！”郝泽宇皱着眉，指着这条“伤疤”，瞪

了我一眼。“对不起，对不起”我小 声地道歉。“算了算了，快写吧。”我最后
安心继续答题。
哎呀，笔芯断了！必须是刚才 掉在地上摔的。我赶紧翻铅笔盒，真倒霉，
里面的笔都用秃了！只好向同桌借了。但是，我刚刚得罪了郝 泽宇，他能借给我
吗？没办法，只能试试看了。我抬头，看见郝泽宇正在努力擦卷子上拜我所赐的
那条“伤疤”。我心虚地碰了碰他，“干吗？”郝泽宇没好气地问。“你能借给
我一支笔吗？”我试探 性地问。郝泽宇看了看我手中断了头的铅笔，又看了看自
己的试卷，我觉得没期望了。“真麻烦，给你， 快点写吧。”郝泽宇说着，一支
笔递到我眼前。我心里顿时简单了，“谢谢。”我接过笔，赶紧低头继续 答卷。
下课了，我把笔还给郝泽宇，说：“郝泽宇对不起啊，刚才我害你在卷子
上划了条 道子。”郝泽宇手一摆，头一扬，满不在乎地说：“算了算了，小事一
桩。”听他这么一说，我简单地笑 了起来，心里暖呼呼的。
这就是嘴硬心软的郝泽宇，我有这样一个同桌，真好。
描述一个人作文：
我的外婆
外婆做事老是丢三落四的。
有一年暑假 的一天下午，我和外婆一齐去淋菜。刚走到半路，外婆突然想
起：好像忘记带钓球了。在外婆栽菜的那个 地方，没有水淋菜，要想淋菜，必需
得去井钓水淋菜，所以外婆要带钓球。
外婆说：“你 在这儿等我，我回家去拿钓球去。”我就说：“还是让我去
吧，我跑步一下子就到家了。”外婆说：“去 就去吧，我在这儿等你。”
我回家拿了钓球来，外婆又想起：好像又忘了带水桶了。
外婆又说：“你回家去拿水桶，我在这儿等你。”我说不：“不会吧！您
怎样老是忘记带东西呀？不要回 家拿水桶了，有钓球就够了。”外婆说：“不行
啊！钓球那么小，淋那么多菜，来回的走，不累死我才怪 呢！”
就这样，我们一向闹下去，一向到了太阳下山，我们都没有淋着菜。
描述一个人作文：
木屋里的老人
我的老家坐落在一座小镇上。与我此刻居住的城市 相比，这座小镇显得古
朴而袖珍。别看小镇看上去不怎样起眼，可称得上是“麻雀虽小，五脏俱全”。< br>小镇的中心，沿着十字形街道挤挤挨挨地开着各种琳琅满目的铺面――日杂门
市、粮油商店、杀猪 铺子、油漆铺子、木匠铺子……各种店面应有尽有，而且常
常都是顾客盈门，络绎不绝。但在街角边上有 一间铺子，似乎终年都是门庭冷落，
让人好生奇怪。

这家店铺实际上就是 一间小木屋，甚至门前连个招牌都没有。黑漆漆的门，
里面也是黑漆漆的。屋里不时传出锯、刨、凿木头 的声音――但这却不是木匠铺
子;靠近些还能够嗅到一股清香的油漆味――但它却不是油漆铺子。其实， 这是
一家做盒子的店铺。只但是这盒子有些个性，它是装人的，说白了，就是棺材――
这是一家 棺材铺子。
棺材铺子的主人是一位老人，没有人明白他姓甚名谁。他脸上那一道道酱
灰色 的松弛的皱纹记录着他一生无尽的沧桑。他浑身皮包骨，腰弯得很厉害。他
的那身带着木屑的穿着常常让 人误以为他是一名老乞丐。
虽说人人都有躺进棺材的那一天，但是但凡是个人，对棺材都多少会有 一
些忌讳。因此没有多少人愿意去搭理老人。看到老人，人们似乎就会不由自主地
想到自己会有 躺进棺材里的一天，故而避开他，似乎就是在避开死亡……久而久
之，除了上门的顾客，几乎不再有人主 动搭理老人了。
老人的历史无人问津，只明白他做棺材的手艺是祖传的。据说，年轻时他
也曾想过出去闯一番事业，可“夜里思量千条路，朝起仍旧磨豆腐”――不知什
么原因老人一向没有摆脱 得了做棺材的行当。听人说，年轻时曾有好心人给他介
绍过对象，但因他是做棺材的，便一个个都吹了。 时至今日，老人依旧是孤身一
人。
虽说人最终都会用上棺材，但这事并不会天天发生，因 此老人有很多空暇
的时间。于是老人种上了花草，拾起了破烂。木屋的墙头爬满了各色的花草，玻
璃塑料、破铜烂铁、书本报纸堆满了他的小院。有时老人也会坐在门口打打盹儿
或是晒晒太阳。
有一年村里发福利，老人分到了一栋新房子。可他笑着摇了摇头，将房子
低价卖给了别人， 自己依旧住在小木屋里。没人明白老人拿那么些钱干了什么，
他的生活依然和过去一样清苦。只是老人开 始时不时地收到一些信件，至于信的
资料是什么，是谁写的，没有人明白。当然，也没有人想明白。
老人依旧与他的棺材、花草、破烂待一齐，日复一日，年复一年。
有一天，老人坐在院子门口，在熟睡中过世了。那是一个花开正浓、云霞
漫天的黄昏。
老 人做了一辈子的棺材，最终躺进了自己做的棺材里。人们整理他的遗物
时，发现老人的财产所剩无几。最 多的，只是叠放在床头的、贫困山区的孩子和
家长写给他的感谢信――感谢老人对他们的资助。
描述一个人作文：
父亲
父爱同母爱一样的无私，不求回报；父爱是深 沉的，严峻的；父爱是一种

默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会 。
父亲已年过五十，额头上的道道皱纹是他饱经风霜的见证，微陷的眼珠不
难令人看出他 的辛劳。父亲的话不多，也没有什么深刻的道理，但是他给予我的
爱却是无处不在，十分细腻。
每一天清晨，父亲总是五点多就起了床。等我六点多醒来时，桌上已放着
热乎乎的早饭。
学校不允许初一学生骑自行车，公交车又太慢。如果我要乘公交车就意味
着要提早起床。于 是父亲决定骑车载我去上学。骑车载人是很难的，要掌握平衡
还要控制好方向，所用的力气也是一人骑的 两倍。父亲总是尽量把车骑得稳一些，
让坐在后面的我坐得舒服。
有时不巧下雨，父亲会 说：“把伞往你自己那里撑点吧，我淋不到的。”
下车后却发现父亲的脸上在滴水，身前的衣服也都被打 湿了。
每一天，父亲总要载着我骑过那座高高的桥。哪怕是冬天，我也能看见父
亲脸颊上 挂着一层细密的汗珠。我曾在上桥时问过父亲：“要不要我下车自己走
上桥？这样你也省力一点。”他微 微地喘气，道：“不用，我力气大着呢！这小
小一座桥算什么？一点也不累。”
到了学校，我总是在父亲刚减速，还没停时就跳下了车。父亲就会板着脸
教育我，说不安全。
父亲虽然工作辛苦，但从不抱怨，照样整天乐呵呵的，一心为了我好，为
了家好。我为有一个这样的父亲 而感到骄傲。
描述一个人作文：
我的妈妈
“世上只有妈妈好‘我的 妈妈是世界上最伟大的人，可能每一个妈妈都是
伟大的，但是我的妈妈是世界上独一无二的。她高高，瘦 瘦的，很漂亮，是我的
偶像。当我高兴时，妈妈会陪着我一块儿高兴；当我悲哀时，妈妈会安慰我；当< br>我犯错时，妈妈会教导我。
那一天，我和妈妈吵架了，互不谦让。我哭着跑上了楼。之后， 爸爸因为
我跟妈妈大吵了一架，我心里很过不去。到了晚上，我洗好澡，发现衣服忘拿了，
不明 白该怎样办。”哎，我真是个糊涂鬼，这都会忘记，此刻怎样办呀，总不可
能光秃秃的走回房间里去吧’ 真在我焦头烂额时，听见了一点点声音。于是，我
打开了一点点缝隙，发现妈妈已经帮我把衣服放在外面 了。还是妈妈了解我。
过了一会，我衣服穿好了，出来。走到房间里，发现我的衣服被整理的井< br>井有条，上面还写还写这一张纸条，资料：小马虎，衣服要整理好，还有要注意
别总是忘记什么， 我也总不可能每次都帮你准备好吧，下次要注意了。

我很感谢妈妈。母女之间总会 吵架的，但是那个提出和解的总是你的母亲，
应为她们有一颗母爱之心，包容这儿女的自私。母亲把我们 当做掌中宝，我们也
就应好好孝顺妈妈。在这儿，我要跟妈妈说一声：“妈妈，我爱你，我以后必须会好好报答你的！”
描述一个人作文：
我的好爸爸
我的爸爸身 材壮实，还有点胖，他两道浓眉下一双个性的眼睛时常闪烁着
智慧和机敏的神采，有时还有几分诙谐和幽 默。我爸爸是一位工作认真，关心我
学习的严父，我最敬佩爸爸那种刻苦勤奋的工作精神！只但是我有点 不上镜，我
此刻初中学习比小学还好的多了。
我爸爸是物业管理的总经理，我爸爸回来的 时候，还抽空辅导我的学习，
让我在学习上取得进步了很多。对了他有的时候还帮忙他的同事，同事有事 的时
候就找我爸爸帮忙，我爸爸很喜欢帮忙别人，我爸爸就是喜欢乐于助人的啦！我
爸爸工作的 职责心很高的哦。
对了在我小时候我不听话的时候，爸爸就像一只凶猛的老虎，在我听话的
时候，爸爸又像一只温顺的羊羔，记得有一个星期天，我很乖，把全部作业做完，
复习完了，爸爸就和 我去了“肯德基”，我很高兴。
我的爸爸对我很好，他要求严格，经常关心我，还经常陪我玩，比 如小时
候学走路，是爸爸在旁边看着我走。游泳也是爸爸提着我的游泳衣一步一步的前
进，游着 游着爸爸就让我自己游。还有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地让我滑得
好，让我前进，我也一天一天的进 步。对了我的游泳此刻最后学会了。
爸爸呀，如果您是一棵大树，那我就是您树上那一片小的嫩叶 ，您高高地
举起我，让我吸取雨露和阳光，我永远报答不了您的养育之恩啊！但我会以您为
榜样 ，努力学习，学好本领，将来为祖国的建设作出贡献。
描述一个人作文：
最美的阿姨
此刻人们称呼阿姨、姐姐甚至小妹妹，都叫“美女”。那么，真正的美女
在哪 儿呢？我见过，就在我家附近。
那是一个周末，我一个人在家门口的人行道上玩滑板车。只听旁边 “哎哟”
一声，我回头一看，原先是一位老奶奶摔倒了。只见她身子歪坐在地上，篮子里
的菜撒 了一地，正捂着受伤的手腕费力地想站起来。我赶忙上前想扶起她来，可
老奶奶太胖了，我实在扶不动啊 ！旁边有些叔叔阿姨只看了一眼就匆匆地走开了，
谁都没有凑上去。这可怎样办啊？
正在 这时，一只大手伸了过来：“来，抓住我，来！”我回头一看，倒吸

了一口凉气：啊，怎 样是她？！这个伸手过来的人是一位阿姨，不，准确地说，
是一位可怕的阿姨！她是附近一家酸辣粉店的 女老板。说她可怕，是因为她脸上
不知怎样弄的，满是粉红色的疤痕，看上去可恐怖了！她平时都是戴着 口罩卖酸
辣粉，直到有一次我无意中看到她的脸，就再也不敢去她的店里了。
此时，阿姨 已经扶着老奶奶走到她家小店门口的一张小凳边坐下了，她自
己则回到店里翻找着什么。我帮着老奶奶拾 起地上的菜，放进篮子里提过来。老
奶奶夸我懂事，我都不好意思了。正在这时，那位阿姨手里拿着一个 小布包走了
过来。她看了看老奶奶的手腕，用一张面巾纸擦干净伤口，然后麻利地打开包，
取出 一个瓶子，用小棉签蘸了蘸瓶子里的东西，轻轻地涂在老奶奶的手腕上，嘴
里说着：“还好，就是磕破点 儿皮，您以后可要留意些啊！”她看见了我，冲我
一笑，“真是好孩子！”
不知为什么， 那一刻，阿姨脸上的疤痕似乎不再那么恐怖了。那一刻，我
感到的只有她话语里的温暖和眼神中的亲切， 我甚至感到她的笑是那么美！
之后，我时常会去阿姨的小店买酸辣粉，阿姨见到我也总会微微一笑。最
美的阿姨，我会常来的！
描述一个人作文：
我的妹妹
我有一个可爱的妹妹，她有一个圆圆的脑 袋，古代娘娘们的双眉，一双笑
起来眯成一线的水汪汪的晶莹剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶 里打
转。眼睛下是一个平的但却不缺乏可爱的鼻子。一张樱桃小嘴挂在鼻子的下方。
在这圆圆的 脑袋上是一头乌黑发亮的秀发。我的妹妹属猴，所以她总是柔中带钢，
刚中带柔。文静而不是风度，淘气 而不是搞笑。
一次我在玩电脑，她跑过来问我抢，我死活不干，于是她采取了她的必杀
技 ：一，讲和；二，装哭；三，告诉爸妈。“哥，要不我们一人玩一会儿，好不
好，好不好”我不作回答， 目不转静的盯着电脑，她见我不作回答，扑比扑比，
两对睫毛一闪一闪，“呜呜呜”随着哭声的来临，两 颗晶莹剔透的露珠落了下来。
时间一分一秒的失去，我还是一向看着我的电脑，不理她。最后，她的终极 必杀
技使出来了。
“妈，妈，我哥欺负我，不让我玩电脑。”随着话语的出现，她的脚也 一
跺一跺的朝妈妈走去，‘’家豪，下来，别玩了，让你妹妹玩。”唉，可悲，可
悲。听话男终 究斗但是女人！
怎样样，她是不是有点鬼灵精呀，所以我送给了她一个外号――“猴小
鬼”！
描述一个人作文：

我敬佩的一个人
每一个人都有一个敬佩的人，我敬佩的人是海婴。
海婴是《魔幻仙踪》故事里的小主人公。她有着 一头乌黑的长发；两对黑
溜溜的大眼睛，小巧的嘴。一身简朴的服装看起来，她更加聪明美丽。海婴懂事
时，常常被伙伴们捉弄，讥笑她没有母亲，是一个“野孩子”。以前她也生气过，
但是她不为这 些事而计较。
《魔幻仙踪》是一个神话故事，里面描述了烈焰魔王危害人间，海婴、明
慧 仙子、火龙、默默、平安鱼等智斗烈焰魔王，明慧仙子是海婴的母亲，海婴尽
力了多少折磨才找到母亲。 说明了母爱的伟大和孩子对母亲的渴求。
在第二十六集完美的世界里，海婴拿到了水晶剑，乘着火 龙满怀斗志地前
往仙女城。海婴和烈焰魔王在空中大战，海婴举剑劈下，水晶剑和烈焰魔王同时
爆为谁片，而烈焰魔王的灵魂竟附在巫师身上。海婴他们透过魔球得知，唯一能
制服他的办法。于是海婴 他们又回到地心世界，敲响震魂钟。由于钟鼓太重了，
他们怎样也敲不响。就在这时候，摩卡来了，摩卡 为了消灭烈焰魔王，敲起了钟，
最终把烈焰魔王震回地心之门里……
海婴最终打败了烈焰魔王，邪恶最终会失败。因此，爱和勇气与和平是不
可战胜的力量。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育 课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重 点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加 强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师 的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有 意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养 学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究 小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带 新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力 ，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研 组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备 课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期 制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提 高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划