微课资源在小学语文作文教学中的有效应用
公务员面试试题及答案-史记里的故事
龙源期刊网 http:
微课资源在小学语文作文教学中的有效应用
作者：黄丹慧
来源：《新教育时代·教师版》2019年第46期
摘 要：对于微课的应用，它的优点在很多科目上都有所体现，不仅能够在应用中提高
学
生们和学生们之间的互动性，还便于传播，这样的教学模式，非常符合现在的社会发展。笔者
就根据微课资源在小学语文作文教学中的应用，来进行简单的探讨和分析，希望能够给现在的
语文作文教
学带来一定的帮助。
关键词：小学语文 作文教学 微课资源
随着新时代信息技术的不断发展，对于教学改革也不断深入。传统的教学模式在很大程度
上已经不再满足
于现在的教学状态。因此，在这种背景下，对于微课资源的提出就显得尤为珍
贵。
一、微课在语文作文中的作用
近几年来隨着新的教学模式和教学标准的提出，老师们
在进行教学工作的过程中，已经不
再把关注力放在对学生们基础知识的培养，而是在教学过程中提高学生
们的学习兴趣，以便他
们能够在日后的学习过程中能够提高他们的学习积极性，微课在目前小学语文作文
中的应用可
以确保学生们在学习的过程中培养自己的学科素养。据调查发现，学生们在进行语文写作的过
程中，往往是因为自己的写作素材不够而导致自己的写作质量不够高，写出来的作品往往是前
不
搭后不着调，没有生机和灵气。这也是传统教育的弊端，而现在通过对微课资源的利用，可
以有效地解决
这一问题，微课资源的引用可以帮助学生们在学习的过程中提高他们的素材积
累，从而为他们在创作的过
程中奠定一个好的基础
[1]
。
二、微课在语文作文的应用
在进行语文学习的过程中，对于作文能力培养能间接地使学生们形成一个健全的人格。
在
传统的教学模式中，老师往往是通过对一些优秀作文的分析，从而给予学生们一些写作技巧，
这样的教学模式缺乏一定的灵性，无法使学生们在学习过程中感受到作文内涵。对于现在的小
学生来说，
他们的年纪往往都具有童真，童趣。老师一味地对优秀作文进行讲解会导致学生们
在作文学习的过程中产
生枯燥厌烦的心理。而现在通过对微课的引入，可以确保学生们在进行
作文学习的过程中做到心音结合，
确保学生们思想内涵上的丰富。对于微课教学的学习，大部
分都是以音频、视频、图片等具有生动的教学
方式向学生们进行交流展开，从而把这些东西应
用到学生们写作内容中去，对于微课课堂的展开，可以在
很大程度上确保学生们能够获得足够
多的学习知识。能够提高学生们在写作过程中的运用能力，保证学生
们写出来的作文不再那么
空洞。