世界遗产导游词-乡镇信访工作总结

这样的人让我崇拜——七年级作文600字 12篇(一)
篇一：这样的人让我崇拜 在生活中，我崇拜的人很多，有诗
人、有作家、有明星、但我最崇拜的人是海伦·凯勒。
大家都知道，海伦·凯勒是美国着名作家和教育家，一八八二年
在她出生19个月后，因生了一场病后失 去了听觉、视觉和说话的能
力，她仅仅只享受了19个月的幸福生活。但是，她在如此恶劣的情
况下，却创出了人间奇迹。后来，她家里人为她请来了安妮莎莉文老
师，这老师的教育方法很特别，她从 不把海伦关在房间进行死板的注
入式的课堂教育。是这位老师影响了海伦的一生，在生活中学习，使海伦看到了生活的希望。
从此她几乎把玩的时间注入到学习上，她像一块干燥的海面允 吸
着知识的甘露，她不禁用手势说话，后来还出了书，像正常人一样，
甚至比正常人更好。海伦 不但自己过着充实快乐的生活，她还让成千
上万的聋哑人过上了幸福的生活。她四处奔走发表演说，为他 们谋求
福利，证明他们可以自食其力，海伦的世界没有色彩，没有声响，她
的一生确是流光溢彩 的。
海伦是一个奇迹，命运给予她的是不幸的，但她却不因此而屈服
于命运，她凭 着不屈不饶的斗争精神奋勇与命运抗争并最终冲破人生
的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。我要学习海伦 ·凯勒的精神。乐
于助人，艰苦奋斗、坚韧不拔、热爱生命、献身社会的高尚品质。这
是我最为 崇拜的。
篇二：这样的人让我崇拜 妈妈的爱是一棵绿树，即使是严寒的酷
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暑，也能让你的心中洋溢着清凉;妈妈的爱是一缕阳光，即便是在寒
冷的冬天，也能让 你的心灵感受到温暖;妈妈的爱是一泓清泉，即使
经历岁月的风尘，也能让你的情感清明澄澈，妈妈就是 很伟大，付出
的永远比得到的多。
在记忆的长河中，有许多可亲可敬的人，其中，我最崇拜的是我
那勤劳质朴的妈妈。
我的妈妈虽然不是很漂亮，不是很年轻，但在我心中妈妈是最伟
大的。妈妈在一天天的变老，而我却长大 了，妈妈的心血都注入了我
的体内，他浇灌着我，让我茁壮成长。我就像一张作文纸，妈妈书写
着我，字里行间都充满了她对我的爱。
妈妈是伟大的，她让我懂得了许多做人的道理，他是 我呱呱坠地
时的第一个老师，他教我走路、说话。当我走出第一步，妈妈激动的
留下了眼泪，因 为那是我人生的第一步，是妈妈理想的第一步啊!当
我叫出第一声“妈妈”时，她又是那样的高兴，而现 在，我每时每刻
都在叫这个我最崇拜的人——妈妈。
妈妈是我的良师益友，他和我 之间，并没有老师学生间那种触电
般的感觉，而是那种亲切、温和、随心所欲的感觉。她叫我做很多家< br>务，当我不懂时，她就是一次次的重复要点，并实际操作给我看。我
要好好学习，天天向上，我想 ，这就是妈妈最大的愿望吧。
我爱我的妈妈，她永远是我心田上的百合花。
篇三：这样的人让我崇拜 在这个世界上，有许多人值得我们敬佩：
张海迪、雷锋、牛顿等等。而让我最敬佩的人就是海伦·凯勒。
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海伦·凯勒 是我最崇拜的人。她是一个又聋又盲残疾人，她用坚
忍不拔的毅力，克服了我们常人难以想象的困难，创 造了惊人的成就，
并掌握了英、法德、西班牙等五国语言，写下了14部惊人的巨着。
成为了世 界上有名的作家、慈善家、社会活动家。我从心底里由衷地
崇拜他。
《假如给我三 天光明》是海伦·凯勒的自传。我认真地阅读了这
本书。书中优美的句子，舒畅的叙述，让我很难把她与 一个聋盲残疾
人联系起来。在书中，我知道了海伦·凯勒是靠在手心里写下字母来
辨认单词，靠 触摸喉部震动和嘴唇不同来学发音，每一个发音都必须
练习成千上万次。而她从来没有在困难面前退却过 ，放弃过，就这样，
她战胜了一个个的困难。
面对海伦·凯勒的坚韧、强大，我看 到了自己的软弱。我每天坐
在教室里，面对几科课本与难题，总是感到厌倦，我不想去比较难的
问题。背英语单词的烦闷、枯燥，常常使我讨厌学习，取而代之的是
得过且过，学习成了我的负担。海伦 ·凯勒的人生，让我发现了我的
脆弱与不足，让我惭愧的无地自容。我想我们班有不少人和我一样吧?
从今天起，我要发奋图强，改掉种种的坏习惯，成为一个爱学习、
有所成就的人。
篇四：这样的人让我崇拜 相信每个人心中都有一个自己最崇拜的
人，我最崇拜的人不是 老师和同学，更不是明星歌手，而是和我天天
都见面的爸爸。
爸爸长得并不帅，大大的眼睛，浓浓的眉毛与其他人没什么两样，
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特别的是那怎么也直不了的背。
每天晚上 ，当我做完了作业，都会拿给爸爸检查、签名。我每天
的作业都有许多不正确的地方，所以每当我把作业 递给爸爸的时候都
会有一丝紧张。但每次爸爸都会耐心辅导我，帮我解开了一个又一个
“不知道 ”或“不清楚”。为了让我形成做完作业后自己检查的好习
惯，爸爸定下了一个严格的规定：每天的数学 作业都要先在草稿本上
做，检查没有错误后再抄在作业本上，直到全对。一天天过去了，作
业很 少出现错误，而我也养成了自我检查的习惯。
爸爸不仅对我负责、做事认真，节约也是他的一大优点。
你要问我家什么纸最多，草稿纸最 多!有爸爸年轻时留下来的，
有家里没有用完的纸张，就连购物清单的背面也是其中的一员。有一
次，我正和妈妈在聊天，爸爸把我叫过去，说是要给我做本子。我好
生奇怪地把多年没有用完的旧本子 一一搬来，学着爸爸的样子，把本
子后面的没有用过的空白纸张撕下来，又分类钉好;仔细一看，还真< br>像新本子。直到现在，我还在用着爸爸为我特制的草稿本呢。
爸爸不只是有这些优点 ，他还是一个十分幽默的人，常常把人逗
得哈哈大笑。长大后，我也要做一个像爸爸那样平凡而优秀的人 。
篇五：这样的人让我崇拜 我最崇拜的人是现在给我补作文的杨老
师。他高高的个 子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又
温和的脸庞显得和蔼可亲。
杨老 师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某
个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总 是循循诱导，苦口婆心，
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从不发脾气。
记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热 闹，没注意
听讲。老师讲完后，同学们都“沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，
瞧瞧那个，口 里不时夸道：“写得不错!嗯，你的字写得真漂亮!这句
话有水平!你真有几下子……”不一会儿来到我 面前：“咦!你怎么不
写呀?”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……
我 没听懂。”
杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛!
来，我 们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的
妈妈值不值得夸，为什么?给你印象最深的 是哪件事?”在杨老师的启
发和诱导下，我想好了要写的内容。接着，杨老师又和我一起组织材
料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不
停地写起来。过了一会儿，杨老师又 转到我的桌前。他俯下身仔细地
看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢!”
杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。
篇六：这样的人让我崇拜 每个人都有自己最崇拜的人，我也不例
外。
许多人崇拜歌星、演员、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜
对我来说最伟大的人，那就是我的母亲。
有人说：“母爱是世界上最伟大的爱”，“谁言寸草心，报得三春
晖”，这些都是歌颂 母爱。而我的妈妈不仅是对我充满了爱，而且还
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有许多令我敬佩的地方。
在生活方面，我妈妈是一个优秀的母亲，在生活中处处都能发现
妈妈对我的关心，这事一朝一夕做

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