物联网工程就业方向-450字作文

帮助别人是一种幸福

什么是一种幸福呢？ 可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜
悦。有人说收获是一种幸福，它让你领 悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种
幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心 。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵
御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片
干枯 的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，
只有我踩在雪地上 的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个小姑娘抱怨道。“唉呀 ！糟了！今
天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷
爷在那拿着把似乎 已经很破旧的扫把，在扫雪……
张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？小姑娘？有什 么事儿吗？”他很关切地问道。
“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的 不用了，你看天多冷
啊！”他笑了笑。
我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似 乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫
雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就 出了一身汗。眼看着张爷爷已
经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张 爷爷也都看到了，
但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天 边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。
“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了 笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。


帮助
我帮助我许多人，许多人也帮助过我，有些事我的记忆模糊了，可有些事却像烙印一样< br>深深的印在我的心里。
记得有一次，我去外婆家玩，吃过早饭以后，我就把数学作业拿出来作 ，翻开作业本
以后，我才发现，上面几乎都是作图题，但我的作图工具没有带，即使带了我也我也不一定
会画，这时我心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁。 姐姐看见了焦急的我，边走上来问我：“你
这 是怎么了？”我说：“没什么。”“真的吗？”姐姐又问。于是我便把事情的来龙去脉一五一
十的告诉了 姐姐。“原来是这样啊，你早说不就行了。”姐姐边说边拿出作图工具给我。这时
我又说：“俗话说帮人 帮到底，你教我画这几个图吧！”姐姐说：“行啊。”这时我高兴极了。
姐姐耐心的教我怎么画图，还告 诉我为什么要这样画。如果我画错了，她就教我改正，并告
诉我错在哪，如果画对了，她就鼓励我，让我 继续加油，她是这样一步步教我画图的，在她
的脸上，随时流露出慈祥的笑容。
在她的帮助下，我很快就完成了作业，我心里由衷地感谢。 姐姐帮助我的这件事一直
印在我的心里，直到现在也令我难忘。

我帮助爸妈烧饭
< br>今天早上，我一起来，就在爸爸妈妈床前喊：“起床了！”爸妈被我叫醒了，我说：“我
帮你们烧 早饭去哦。”爸、妈连忙答道：“哦！”
我烧好了早饭，连忙说：“开饭啦！”爸、妈就跑了下来，一 下子就闻到了香喷喷的米饭
味，连声说：“谁烧的？”
“我烧的！”我得意洋洋的喊着。
爸爸、妈妈尝了一口，说：“好吃。”我又是得意洋洋的笑 了起来。我们一家就开始津津
有味地吃了起来，今天我真是太高兴了！
这也是送给我妈最好的礼物。


别人帮助我的一件事）
爱是一个温馨的 字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的
爱……我就生活在一个充满友爱的 班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室
集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我
被摔倒 了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，
已经晚了，作业已被 同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁
边的家庭作业登记本一片空白就明 白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她
又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣 慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，
热血沸 腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在 小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到
了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

我帮妈妈做家务-
今天是母亲节了，我要帮妈妈做些事情。妈妈上班走后，我就开始动手干起 来了。先打
扫卫生吧，我先拿笤帚把房间打扫干净，又用拖把开始拖地。拖地真是件力气活，刚把客厅< br>拖干净，我就累的不想再干了。接着做什么呢？给妈妈洗衣服吧！我把妈妈需要洗的衣服拿
出来， 准备好盆，倒上了一些洗衣粉。把衣服泡在盆里。记得妈妈说过，把衣服泡20分钟
左右会洗的干净些。 我看着时间，20分钟后，我把衣服和水一起倒到洗衣机里，接好电源，
摁上洗涤按钮。我们家里的洗衣 机是全自动的，大约有半小时，就洗好了。
中午妈妈下班回来，看到家里干干净净的，就问我： “家里这么干净，你做的吗？”
我回答妈妈说：“是的啊！今天是母亲节，我要表现表现。”妈妈又看到 阳台上挂的衣服，夸
我真能干。当我在房间里玩的时候，闻到了从厨房里飘来的熟悉的饭菜香味，那是妈 妈做饭
的香味，我连忙跑进厨房，看见妈妈早已经忙开了，我问妈妈有什么要帮忙的，妈妈笑着说：“不用，你已经为妈妈做了很多呀！”看着妈妈熟练地做着饭菜，想着妈妈每天都是这么为我
服务着 ，心里真是很感动。

同学之间的帮助-
我们每个人都有帮助别人的机会。我们班的同学也不例外。
一下课，有一个身影像箭似的从教 室冲了出去，这个人就是——刘浩。还不到一分钟，
从教室外传来哇哇大叫的声音，我疑惑的自言自语道 ：“咦，这是谁在哭呢？”
忽然，又有一个身影从教室跑了出来，他是我班的小荣，紧接着，我也跑出 来了。只见
小荣正向刘浩飞奔过去，小荣来到刘浩的身旁，轻轻地扶起刘浩，关心的问：“你怎么摔倒< br>了？摔得疼吗？”刘浩不好意思断断续续的说：“非......常......疼，我跑得太快，一不小 心绊倒
了。”“以后慢点，安全第一嘛。”我们扶着一瘸一拐的刘浩走进了教室。
一转眼，上课铃声响了，事情就这样过去了。
我以后也要主动去帮助别人，这样，我们的生活才会充满欢声笑语。

我喜欢帮助人的滋味-
人们常说“助人为快乐之本”，帮助过人的我，尝受过那种帮助人的滋味，是甜甜的味道！
那 天，我和妈妈去超市购物。回来交钱时，一个披着长发的阿姨与我擦肩而过，随之听
见“哐当”一声，什 么东西掉了，我低头一看，哇！是一款漂亮的手机耶！我想：应该是那位
阿姨的吧？她回家见手机不见了 一定会着急的！这时，妈妈说：“趁阿姨还没走远，赶快把
手机送到她手里吧！”于是，我飞快地跑出去 ，竟忘了手中还拿着尚未付钱的商品。“铃铃铃
铃铃……”警报声响了起来，我还不知道是自己手中的商 品没付钱。这时，超市的保安来了，
他对我说：“小妹妹，请把你手中的商品放下！”这时我才醒悟过来 ，把商品往收银台一丢，
狂跑过去，一看，阿姨已经走很远了。我看了，风一样的跑过去，说：“阿姨， 等等。”然后
对她说：“阿姨，你的手机掉了，给。”说着，把手机递给阿姨。阿姨接过手机，摸摸我的 头
说：“谢谢你，小朋友，我今天有个重要电话，如果手机没了，那就完了，真的很谢谢你！”
我笑着说：“没关系，我们老师经常跟我们说要学雷锋呢！”说完就跑回超市。妈妈问：“手
机送到了？ ”我说：“嗯，送到了。”回到家，我细细回味着阿姨说的话，好像有一股甜甜的
味道一直到我的心底！ ！！
帮助人的滋味真好，如果有人问我喜欢什么滋味，我可以自豪、高兴地说：“我喜欢帮
助 人的滋味！”

帮助
自打一年级，我就和小丽成为可可好朋友。她长着一头乌 黑的头发，扎着一根长辫
子，一双乌黑明亮的大眼睛，晶莹透彻得宛如两弯秋水。最引人注目的是，她那 乖巧的小嘴，
殷红色的嘴唇像石榴红一样的鲜艳。她的人品和她的人一样美，助人为乐、学习好、脾气好
等各方面有点她都具备。
她最大的有点就是助人为乐。记得有一次，上体育课，在自由 活动的时候，我一不
小心摔了一跤，摔的我膝盖隐隐作痛，当时我的周围没有人，我只好一瘸一拐地像台 阶走去。
小丽看见我急忙跑过来，用胳膊挽着我的胳膊，轻轻地扶着我，一步一步地把握搀上楼，当我坐在板凳上时，她又亲切地说：“碰哪儿了？还疼吗？”这句话一直温暖着我，我的疼痛也
减轻了 一半。
在一次跳绳中，我不小心被跳绳抽住了，脸上火辣辣地疼，我的眼泪在眼眶中打转，
小丽没在一旁袖手旁观，而是安慰我，并给我讲笑话，让我感觉脸上一点儿都不痛了。
不仅如此，在我遇到难题时，她也总是开导我，教我解题方法。
有了好朋友的帮助，我在生活中的 困难也逐渐的减少可可，我十分喜欢这个好朋友，
也很珍惜我们彼此之间的友谊。

帮助
今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘 里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿
为什么会在水里飘着，不是在岸上呢？
四处望 去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去
呢？”爷爷说：“我把鱼 竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼„钓‟走了，我得想
办法把它„钓‟回来。”“钓”鱼 竿？我还是头一次听到，该怎么去钓呢？用什么做鱼竿的“饵”
呢？我也帮爷爷一起想办法。
爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过
去，然后使劲往 后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说，鱼竿太
滑了，他是在用剪刀去钩住 鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。
我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我 的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞，把鱼线系在
我的线上，可是好几次还是没有成功。试着试着， 爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只
有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这 可怎么办？
我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了 。
爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇！有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得
有 两斤多呢，妈妈还给它照了像。
爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友 ，谢谢你！”我高
兴的说：“不客气。”
今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。