教师资格证考试时间-别样中国

中山市南朗理工学校期末考试题

(2015至2016学年度第一学期)

科目：《职业生涯规划》 考试时间：80
分钟
出题人：冯黎 审核人：马
杰
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一、单选题：（每小题1分，共45分。请将正确答案填在答题纸
上。）
1、顺利就业的必备条件是（ ）
A、良好的机遇 B、良好的人际关系
C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能
2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动
者颁发的证明是（ ）
A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资
格证书
3、中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（ ）的课程。
A 思想道德课 B 职业素质课 C 品德课 D 专业课
4、人生的真正价值在于（ ）
A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造
C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取
5、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工
程师在图 纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，
最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（ ）素质的
重要性。
A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质
6、性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的
比较稳定的（ ）。
A、个性心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个
性倾向
7、下列反映职业兴趣一项的是（ ）
A、张勇经常练习写毛笔字
B、李莉喜欢港台明星

C、王刚沉迷于集邮
D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感
8、中职生刘某经常摆弄一些机 器模型，而且技术熟练，他多次参
加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合
干的工作是（ ）
A、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员
9、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能
感兴趣的是（ ）
A、书法 B、体育 C、音乐 D、计算机
10、职业性格是指人们在长期特定的（ ）中所形成的与职业
相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动
11、下列反映人的性格特征的词语是（ ）
A、喜欢 B、沉着稳重 C、思维 D、学习
12、有些人喜欢设法使别人 同意他们的观点，对别人的反应有较
强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（ ）
A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员
13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影
响（ ）、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。
A、活动效率 B、学习效率 C、职业活动效率 D、职业活
动
14、眼手准确、迅速和协调地做出精确动作的运动反应能力是
（ ）职业需要具备的能力。
A、外科医生 B、客户服务员 C、导游 D、门卫
15、调整职业生涯规划的关键是（ ）
A、“我为什么干” B、“我干得怎么样”
C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发
展目标
16、择业观是人们对（ ）的根本认识 和基本态度，它决定着
人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着
决定的作 用。
A、生活问题 B、职业问题 C、学习问题 D、道德问题
17、理想是人生的（ ），是对未来的向往和追求。
A、主观臆象 B、特殊想象 C、奋斗目标 D、幻想
18、职业生涯是指一个人一生的（ ）
A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经
历

19、中职生必须树立（ ）的理念，在校期间就养成自学的好
习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A、勤学好问 B、终身学习 C、乐于助人 D、刻苦钻
研
20、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ ）
做起，尽早规划人生。
A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时
21、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。
A、善于请人督促 B、和老师搞好关系
C、定期自我检查规划落实的情况 D、每天饭后、睡前，闭目反
思
22、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ ）
A、工作两、三年 B、毕业前夕
C、初入工作岗位的第一年 D、规划制定后
23、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考
虑（ ）
A、个人、家庭因素 B、企业评价和社会评价
C、自我评价、家庭评价 D、个人、家庭、企业、社会等
各方面
24、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为
（ ）做出贡献。
A、自我发展 B、家庭发展 C、推进人类社会发展 D、小团队
发展
25、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否
促进职业生涯的（ ）进行。
A、可持续发展 B、目前利益 C、目的性 D、落实
26、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ ）
A 学历 B 实践能力 C 良好的道德品质 D 工作热情
27、（ ）是用人单位最看重的品质。
A、职业道德 B文化素质 C、个人能力 D、兴趣爱好
28、职业道德素质的重点是(???? )
A、敬业、诚信? B、专业能力? C、社会能力?? D、职业能力
29、中等职业学校的专业是根据（ ）划分的。、
A、人们需要 B、社会需要 C、社会分工需要 D、职业需要
30、中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（ ）的课程。
A、思想道德课 B、职业素质课 C、品德课 D、专业课
31、下面属于中等职业学校专业设置的特点是技术性和（ ）。
A、内涵性 B、职业性 C、社会性 D、实用性

32、（ ）观是对人才本质及发展成长规律的基本点。
A、人才 B、能力 C、现实 D、实践
33、性格可分为（ ）、内向型、中间型。
A、能力型 B、自卑型 C、自闭型 D、外向型
34、下列说法不正确的是：（ ）
A、兴趣可以培养 B、性格不可以改变 C、性格能调适 D、能力可
以提高
35、职业道德素质的重点是（ ）
A、敬业、诚信 B、专业能力 C、社会能力 D、职业能力
36、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，
主要扮演（ ）
A、获取角色 B、付出角色 C、奉献角色 D、给予角色
37、“金利 来”的创立者曾宪梓在艰难的创业阶段曾经与客户在
交易前达成过口头协议，但交易之际商品的价格上涨 了。此时他
仍然按照当初口头协议的价格交货。他的做法体现了（ ）
A、勤俭自强 B、明礼诚信 C、爱国守法 D、办事公道
38、“不贵于无过，而贵于能改过。”这句话告诉我们（ ）
A、生活中，犯错误不可怕
B、要想不犯错误是很难的
C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误
D、同样的错误一次又一次的重犯
39、( )是企业形象的最好代言.
A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产
品价格
40．中职生职业生涯发展外部条件的第一变化，很可能是（ ）
的变化。
A.经济形势、产业结构的调整 B.行业发展趋势变化和技术、
工艺更新
C.就业市场需求 D.所在单位人际关系等情况的
变化
他们是谁？请把以下名字的序号填入41-45题相应的括号内：
A 吴菊萍 B 吴斌 C 郭明义 D 刘丽 E 张丽莉
41、在危机时刻用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位 ，舍
己为人的坚强榜样，人民群众称他为“平民英雄最美司机”。（ ）
42、在学生 生命安全受到严重威胁的关键时刻，她挺身而出，舍
己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己 ，支撑起一
片生命的安全，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，彰显了
人民教师的良好形象 ，她就是“最美女教师”。（ ）

43、她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生， 还号召了无数好心人
加入她的爱心团队。虽然有人说她“傻”，但更多人认为她是中国
最美的洗 脚妹。（ ）
44、手接住坠楼女孩的英雄妈妈是“最美妈妈”，她的惊人一接，
接出 了伟大的母性，接出了人间的大爱！迸发出如此惊天动地的
能量！（ ）
45、他总看 别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。
他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平 凡，他越发
不凡，越彰显简单的伟大。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”，
矿业公司领导则 称他使整个“矿山人”的精神得到了升华。（ ）
二、多项选择题：（每小题2分，共10分。请将正确答案填在答
题纸上。）
1、职业生涯规划的重要性是（ ）
A、帮助你实现自己的美好理想 B、帮助你扬长补短地发展自
己
C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发
展自己
2、创业是经济社会发展的需要，因为（ ）
A、有利于社会资源的合理配置 B、增强发展的协调性
C、提高自主创业能力 D 、带动就业
D、会在别人与你理论时换一个角度思考，并发现其中的漏洞
3、“盛年不 重来，一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”从职
业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的 学生（ ）
A、珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识
B、抓紧时间，加强专业技能训练
C、抓紧时间，吃喝玩乐
D、珍惜在校生活，自觉提高职业能力
4、设计一个成功的职业生涯规划应该把握的要点是（ ）
A、分析自身条件 B、确定职业目标
C、规划发展阶段 D、制定实现措施
5、围绕职业，人的一生大致可分为哪几个阶段？（ ）
A、从业准备阶段 B、从业阶段 C、从业回顾阶段 D、职业选择
阶段
三、 判断题：（每小题1分，共25分。对的打“√”，错的打“×”，
请将正确答案填在答题纸上。）
1、所谓专业就是你将来要从事的职业。（ ）
2、了解自己的职业兴趣，培养自己 的职业兴趣将会影响到以后自
己对工作投入的多少和能否取得成功。（ ）

3、徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。（ ）
4 、职业生涯是指一个人的职业经历。设计自己的职业生涯规划，
有利于实现个人的职业理想。（ ）
5、每一个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好、展示自
己的才能，才能达到理想 与现实的统一。（ ）
6、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求
职择业。（ ）
7、对求职择业的每一个人来说，因各人情况不同，考虑的侧重点
也各不相同。（ ）
8、“知已”不但要了解“现在的我”，更要预测“明天的我”。（ ）
9、中职生的优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。（ ）
10、中职生“ 先就业、后创业”，把创业安排为职业生涯规划中后
期的某个阶段目标或发展的长远目标。（ ）
11、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事
业。（ ）
12、我们要树立先择业再就业的就业观。（ ）
13、近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。（ ）
14、眼高手低、自惭形秽，是许多青年人走向社会、初涉人世时
易犯得毛病。（ ）
15、对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其
力的职业生活。（ ）
16、职业就是挣钱。（ ）
17、职业就是上班。（ ）
18、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、水果、服装什么
都卖，他也是有职业的人。（ ）
19、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（ ）
20、小赵干的是会计工作，他的职业理想是希望自己能够成为一
个奉献爱心的志愿者。（ ）
判断他们所做的是否是职业。
21 小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住
户做家政服务的小时工。（ ）
22 张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。（ ）
23刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。（ ）
24 周某刻图章，做办证业务，什么章都给刻，什么证都给办。
（ ）
25 小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划……平
均每项工作干半年。（ ）
四、简答题：（每小题2分，共10分。请将答案填在答题纸上。）

1、职业
2、职业理想
3、职业理想对人生发展的作用
4、职业价值取向
5、职业价值取向可以分为哪三类
五、填表题：（10分。请将答案填在答题纸上。）
（一）根据自己所学专业和求职意向，填写下表：
获取职业资格证书计划
所学专业：
类别 名称 等级 取证时间 落实取证所需要的措施

必取



选取


（二）每个专业都对应着某个职业群，看谁说出所学专业对应的
职业多。
所学专业 职业一 职业二 职业三 职业四

（三）认识自己的习惯：想一想这些好习惯对自 己的职业生涯发
展会有什么影响，这些坏习惯对自己的职业生涯发展会有什么影
响。
我的习惯
好习惯 坏习惯





中山市南朗理工学校期末考试题答题
纸
(2015至2016学年度第一学期)
科目：《职业生涯规划》 考试时间：80
分钟
请把第一道大题 单选题和第二道大题多选题的答案填入下面相应
的表格内。（45+10＝55分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

选取








31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45
1 2 3 4 5

三、判断题：（每小题1分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 111111
0 1 2 3 4 5

1111222222

6 7 8 9 0 1 2 3 4 5

四、简答题：（每小题2分，共10分）
1、
2、
3、
4、
5、
五、填表题：（10分）
（一）
所学专业：
类别 名称 等级 取证时间 落实取证所需要的措施
必取




（二）
所学专业 职业一 职业二 职业三 职业四

（三）
我的习惯
好习惯 坏习惯





中山市南朗理工学校期末考试题答案
(2015至2016学年度第一学期)
科目：《职业生涯规划》 考试时间：80
分钟
请把第一道大题单选题和第二道大题多选题的答案填入下面相应
的表格内。（45+10＝55分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D B A A D A C A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B C C A D B C C B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C B D C A B A A C D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B A D B A A B C B B
41 42 43 44 45
1 2 3 4 5
B E D A C BD ABCD ABD ABCD ABD
三、判断题：（每小题1分，共25分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9
111111
0 1 2 3 4 5
× √ × √ × √ √ √ √ √ √ × √ √ √
1111222222

6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
× × √ × × √ × × × √
四、简答题：（每小题2分，共10分）
1、职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作。
2、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生
涯发展的动力。
3 、中职业有了正确的职业理想，才能展望未来、珍惜现在，才能
自觉地、目标明确地锤炼和提高自己。
4、职业价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的
就业方向和职业行为，影响人 在职业活动中的态度，是人在从业
过程中的驱动力。
5、一是维持并提高物质生活的需要，二 是满足精神生活，实现人
生价值特别是发展个性的需要；三是承担社会义务的需要。
五、填表题：（10分）
（一）
所学专业：
类别 名称 等级 取证时间 落实取证所需要的措施
必取




选取


（二）
所学专业 职业一 职业二 职业三 职业四

（三）
我的习惯
好习惯 坏习惯