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21 太 阳
（第二课时）

施教者：广澳第一小学 黄淑吟

教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第21课《太
阳》。
教学要求：
1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、
差不 多、抵得上、温度、摄氏、世界”等词语。
2．朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
3． 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类
的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
4．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
教学重难点：读懂课文，了解太阳与人类的密切关系；体会作者说明
事物的方法。
教具准备：自制幻灯片、卡片。
教时安排：二课时。
教学过程：
一、谈话引入，揭示新课
导语：太阳，我们每天都能看到，早晨，从东方升起，把光明带给大家；傍晚，从西天落下，黑夜便来临。太阳对于我们好像是挺熟
悉的，其实又是很陌生的。因为 对于太阳的真实情况我们知道得太少

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了，需要不断地去研究它，揭开它的奥秘。这一课我们就来学习《太
阳》这篇课文的内容。
现在请同学们来做个小科学家，研究研究太阳。（板书：太阳）
二、创设情境，促使学生主动思考
1、创设情境。（出示自制的太阳幻灯片）
师：同学们，研究一个事物，首先要提出问题，现在你们面对太
阳，想知道什么？
2、学生质疑。（估计学生会对太阳的大小、远近、温度等均会
提出问题）
3、教师将学生提出的问题分类概括。
4、师鼓励引导：同学们很会提问题，说明你们肯动脑 筋，你们
提的这些问题到哪儿去寻找答案呢？
（⑴从课文中找答案；⑵课外阅读有关资料；⑶靠自己去研究、
去发现。）
三、自学课文，寻找答案
过渡语：研究科学，要提出问题，还需解决问题，这就要查阅资料。关于太阳有多远、多大、多热、与人的关系，课文上说得很清楚。
现在我们把这篇课文当作一份 资料阅读，看谁通过自己的阅读找到答
案。
1、学生自学。

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提示语：对于这类科普说明文，一般一个 自然段说明一个意思，
我们阅读时要一边读一边想，每个自然段主要讲了什么？要概括出每
个自 然段的内容。
⑴学生读后把每个自然段概括的内容写在旁边，像加注一样。
⑵板书每个自然段的内容。
2、教师小结。
四、学习课文第一部分
1、 师：太阳有多远、多大、多热，你们这些小小科学家自己找
到答案吗？请同学们自读课文第一部分。
（学生自读后回答，教师将数字填入表中）
特点
远
大
热





2、从表上我们可以知道课文上说太阳的远、大、热是通过什么
来说明的？（板书：列举数字）
数字
一亿五千万
一百三十万个地球
表面：六千度 中心：三千倍

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3、文章中是不是光用数字来说明太阳的 特点？还用了什么方
法？（板书：引用传说）引用什么传说呢？（引用《后羿射日》的故
事）
4、文中不仅用数字说明，还引用传说，有什么好处？
（用数字说明，一看就明白，但光用数字，比较枯燥，课文引用
传说，就生动多了。）
5、课文在传说后面，用一个什么词语来揭示实质？（“其实”）
6、课文说太阳，怎么又说到钢铁呢？（板书：比较、举例子）
7、教师小结：
太 阳的“大”、“热”，离我们“远”这三大特点，与地球是相
互联系的，同学们要做科学家，阅读课文时 就得认真思考。
五、学习课文第二部分
过渡语：同学们通过认真研究，了解到太阳的特点， 那么太阳与
地球的关系怎样密切呢？现在学习课文第二部分。
1、自读第四段，根据你平时观察所得和书上提供的资料说说太
阳与我们人类关系怎样密切。
幻灯出示句式：
A、有了太阳……
B、如果没有太阳……就……，因为……
⑴阅读、讨论后学生回答，进行以上句式的说话训练。
⑵这一自然段的内容可以用哪一句话来概括？
（“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”）

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2、朗读第四自然段。（齐读第一句，以下几句轮读）
3、阅读第五——第七自然段。
过渡：第四自然段说了太阳与人的关系，那么太阳与自然的关 系
怎样呢？请同学们阅读第五至第七自然段，阅读时可以用图示标明它
们之间的关系。
⑴分别出示两组卡片：
①太阳 水 雨 雪 水蒸汽 小水滴 云
②太阳 热量多 热量少 热 冷 风
⑵指名学生用图示标出太阳与自然的关系，并进行分析。
第一组 第二组

太阳 云 雨 雪
↑
小水滴
↑
水蒸汽 热 冷
↑ ↑ ↑
水
热量多 热量少
4、齐读第二部分。
六、学习课文第八自然段
1、指名读第八自然段。

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⑴这一自然段在文中有什么作用？（总结全文，从正反两方面强
调太阳与地球的关系。）
⑵齐读最后一自然段。
七、总结全文
1、这篇课文讲了哪些内容？
2、学了这篇课文，你懂得了什么？（让学生畅所欲言）
3、总结语：
同学们，正 因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，
才能给我们送来光明和温暖，也才有我们这个美丽可 爱的世界。从现
在起，我们要努力学习，掌握好文化科学知识，把我们这个世界变得
更美好！
八、布置作业
1、熟读课文。
2、课外阅读有关科普读物。

附板书设计：

21 太阳

特点 与地球的关系
远 大 热 植 动 气 疾
物 物 候 病

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