英语论文格式-体育课感想

《妈妈，我想对你说》教学设计
教学目标：
1、交流感受到的母爱，注意用具体事例表达真情实感。
2、写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。
本班学生写作能力较差，留守儿童较多。
教学重点和难点：
能选择一件典型的事例，通过细节描写，表达出真情实感。
教学时间：两课时
第一课时：指导写作，真情诉说；
第二课时：引导交流，赏析修改。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
第一课时
一、导入，激起情感
1、复习《游子吟》 同学们，我们在学习园地五的读读背
背有一首古诗，还记得吗？能不能背诵一下。
集体背诵《游子吟》。
这首诗讲了谁与谁之间的事？
（母亲和孩子之间的事情）
2、复习《可贵的沉默》 出示课件（《可贵的沉默》一文，孩子
们已经知道______，孩子们还应该学会______.）
今天，我们就把我们感受到的爱表达出来。板书（妈妈，我想对
您说）。这就是今天我们要讲的 习作《妈妈，我想对你说》。
二、习作指导。
（一）出示习作要求

欣赏歌曲《母亲》
这首歌曲《母亲》好听吗？除了好听你有什么感想吗

（二）感受爱
1、感受他人的事迹，体会母爱的含义。
我们本次习作，主要是表达出我们对妈妈的爱，那么妈妈的
爱（母爱）母爱是什么？
（1）、课件出示图片。 四川大地震中，一位年轻的妈妈，
为了救护自己的孩子，用自己脆弱的臂膀，护住孩子。
孩子们积极发言：
学生甲：_____________________________ __________________。
学生乙：______________________ _________________________。
学生丙：_______________ ________________________________。
老师引导并订正答案：母爱是伟大的。
（2）、课件出示《麻雀》节选
《麻雀》节选
狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然， 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因
为紧张，它浑身发抖了，发出嘶 哑的声音。它呆立着不动，准备着一
场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地
站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，
慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
妈妈的爱是（ ）。
孩子们积极发言：
学生甲：_____________________________ __________________。
学生乙：______________________ _________________________。
学生丙：_______________ ________________________________。
老师引导并订正答案：母爱是无畏的。
（3）、课件出示《妈妈的账单》节选
《妈妈的账单》节选
他把账单展开读了起来：
彼得欠她的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计： 0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦
直跳的心，蹑手蹑脚 地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心
翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
学习《妈妈的账单》一课，我们知道了妈妈的爱是（ 无私的 ）。
2、感受自己的爱并表达
母爱不一定都是轰轰烈烈的，但所有的母爱都隐藏在那一个细微的动作、一个不起眼神态，一句啰嗦的话语中。
出示日常生活的关于母爱的图片。
刚才 的一组图片对你是否有所启发。同学们，回忆一下我们的日

常生活，我们和妈妈朝夕相处 ，从哪些事情中我们可以感受到妈妈的
爱？同学们思考后和大家交流一下。
学生甲：____ ___________________________________________。
学 生乙：_______________________________________________ 。
学生丙：________________________________________ _______。
老师总结：是的，母爱无处不在，都是这样的平凡。 然而，平
凡塑造的却是那不可磨灭的爱。让我们挥洒我们的笔墨，来诉说自己
对妈妈的啊。
三、尝试写作
（一）、再次审题
（二）佳作欣赏
妈妈，我想对您说
妈妈，您在我心里是世上最好的妈妈。我饿了的时候，你总会
给我做美味的饭菜。我生病了 ，你无微不至地照顾我……
记得有一次，我晚上发高烧，不停地呕吐。您在上班，您知道了
立 刻回来照顾我。我虽然很难受，但有您的关怀，我心里却很温暖。
我亲爱的妈妈，还有一次，您还记得 吗？因为中午我感觉不是很
饿，吃了一点点饭。晚上的时候，我的肚子唱起了“空城计”，便摇
醒了熟睡的你。你二话不说，赶紧起床，给我做了一碗我最爱吃的西
红柿鸡蛋面。当您把热腾腾的面条放 到我的面前时，再看看您睡意朦
胧的眼睛。我觉得您是世界上最好的妈妈。
妈妈，我亲爱的妈妈，您是最疼爱我的妈妈！妈妈我爱你！
（三）尝试写作
（1）、学生自己写写自己感受的妈妈的爱。
（2）、作业展示。

（3）、当堂修改。
四、课后实践作业：
1.阅读沈石溪的《再被狐狸骗一次》这篇文章。
2、完成《妈妈，我想对您说》初稿