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专题十五 小说阅读
一、(2018·淄博中考)阅读下面的文章，完成问题。
飘逝的风筝
徐国平
三月的暖风一吹，鹞爷就一大早儿拿起那只风筝，迈出了家门。
那是一只“年年有余”的风筝 。鹞爷有个习惯，扎风筝从不重复，每年都要出新一个花样。若在过去，扎糊
这种风筝，再简单不过，用 不了一天工夫。如今却不行了，整整折腾了半月。不是技不如前，是自己老了，两眼
发花，双手也发抖。
此刻，整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若 在
以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。
唉，娃们一个个 都去哪儿了？鹞爷心里猜想着，整个人就显得失魂落魄，无精打采。是啊，一个人放风筝，
还有啥意思啊 ？
一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两 台从早
到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛，就像被 抽筋剥皮一般
难受。很快，自家那三间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？
鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外，老半天也没碰上一个人，甚至连一只鸡和狗都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀，唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。
村外的那大片麦地，整整荒废了一 个冬天，听说要建飞机场。倒是一些不甘寂寞的春草早早破土，钻出一棵
棵嫩芽。鹞爷站在地头，先舒展 开双臂，又抻了一下脖颈。沉重了一个冬天的身子，都有些迈不动脚步了。
这时，一阵春风拂来，那只 风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的，如同要离
开地面飞起来一样。 < br>若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，
迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多 少只风筝。每只风筝经过他的
手，都活灵活现。一到阳春，方圆百里的天空，都会飘曳着他扎的风筝，千 姿百态，五花八门。那些走在归途上
的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。 < br>后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢
慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收 不回来
了。
最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世 家的传人。大龙心高气
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躁，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝 他也搬到城里去赚大钱，鹞爷
却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。
唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。
很快，天上飞起一只风筝。风儿似乎有些 飘忽不定，那只风筝像只失群的孤雁，在空中东一头西一头地上下
乱窜。鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空 ，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放
风筝好玩吗？
鹞爷低 头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸好奇地望着他。终见有人陪了，鹞爷的心情豁然开朗
起来 。他连忙将手中的风筝线递给男孩，说：“你玩一下，就知道了。”
男孩怯生生地接过风筝线，有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着，拽紧线，快跑起来啊！
男孩立 马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，
一会 儿又闪过孙子的影子。
突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来 ，紧追了几步，却没有拽住
随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一脸温和 地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚
要飞走的。
男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。
男孩噘着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有 一
辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在里面烧香焚纸。
鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？
男孩一脸迷茫，摇头不知。
鹞爷就仰头 指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还
能落回来 ，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。
此刻，就 见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地
渐渐飞 高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。
(选自《时代文学》2017年第11期，有删改)
1．阅读全文，完成下面的填空。
这篇小小说以_____为线索，以一位民间艺人 ——鹞爷为主人公，以________________为背景，讲述了一个具
有强烈现实意义的故事 。
2．文中写到“鹞爷又想到过去”，鹞爷想到了哪些事情？小说写这些内容有什么作用？请概括并分析。
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______3．下面的语句耐人寻味，请结合加点的词语进行品析。
整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。
．．．．．
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4．陈之藩在《失根的兰花》中写道，“国，就是根，没有国的人，是没有根的草”。文中 鹞爷所说的“根”又有
哪些内涵？
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______5．小说借塑造“鹞爷”这一人 物，反映了怎样的社会现实？对此，你有怎样的思考？
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______二、(2016·淄 博中考)阅读下面的文章，完成问题。
最暖心的事
[美]鲍勃·布劳顿
①十年前 ，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，
有的人 失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日 的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，
或是某个刚赶到这个城市过 母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有 一个房间透出一点灯
光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因 为这个时间和地点时常会出
现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个 客人有点困难需要我帮一把手呢。
于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。” 回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开
了，一个80多岁 的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶
形帽子， 帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下 包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对
我感谢不尽。 < br>⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这 座
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城市……”
⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。
⑨“这不要紧。” 她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老
院。”
⑩ 我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，
“ 医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一 刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为
她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地 讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯
操作员的工作。在经过一个居民区时，她 说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一
会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻 时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后
默默凝视前方，一句话也不 说。
⑫当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”
⑬车子来 到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太
一直不 肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给
她推来了轮椅。
⑭“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。
⑮“不要钱。”我答道。
⑯“你也要养家。”菲奥娜说。
⑰“还有其他客人呢。” 我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老
太太一小会儿快乐的时 光。”她说，“谢谢你。”
⑱我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声 音。这是一个即将结束的生命发
出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没 有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一
二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？
⑲我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。
(选自《青年文摘》2014年第11期，有改动)
1．本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。
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___________________________________________2．阅读第⑪ 段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多
小时的心理感受。
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___________ __________________________________________________ _______3．本文运用了细节描写的方法，请
从文中找出对菲奥娜太太的两处细节描写，简要分析 这些细节的丰富内涵。
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__________________________ _________________4．文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的
理 解。
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_____________________________________5．读 罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？
请用凝练的语言写出来。
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______三、(2014·淄博中考)阅读下面的文章，完成问题。
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师， 他不懂艺术，但是一
直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的， 另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存
上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的 画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭 后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一
面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱 咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
．．．．
一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对 父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：
“你看，很多有困难的学生都以画 抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就
是……”
陈恳切 地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就
是你 。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则
我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色 块，深浅不
一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是 ，我们家人如厕的
时候都可以欣赏这幅画了。
厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上， 色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉
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脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说 她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候
的梦；父亲说他会联想到自己的 父亲，自己父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色
块中了……
后 来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家
“ 粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画< br>开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃 饭，
他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦 一笑中就能
看懂。
有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一 生中最满意的作品。”父亲将他
带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！” 我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取< br>下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了， 打电
．．．．
话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”
父亲很认真地说：“这 幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是
绝不会卖艺术和感情 的。”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真 是值了。”
于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来 的样子，就好像
它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲 朴实话语中的真谛——
一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的 心。
1．阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。
发展：________________ ____________________________________________
高 潮：________________________________________________ ____________
结局：我家珍藏了这幅油画。
2．文章以“倒挂的油画”为题有什么好处？
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3．结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。
(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
．．．．
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(2)陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
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4．文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”？
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5．联系全文，根据下面的提示，展开合理想像，续写后面的情节(不少于50字)。
有一天，父亲的餐馆忽遭变故，一家人的生活陷入了无比艰难的境地。正当我们一筹莫展、无计可施的时
候，忽然响起了敲门声……
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参考答案
一、
1．风筝 农村的城市化进程(农村的变化、农村的衰败、农村的现状、农村的生活)
2．事情：①自幼学扎风筝 ；过去自己扎的风筝飘扬在天空的情景(方圆百里都放飞自己扎的风筝)；②自己扎风筝
的手艺曾被媒体 关注，而现在正面临失传；③儿子大龙学扎风筝技艺不精，就到城里开店，还劝鹞爷去做招牌。
作用： 一是将过去村庄的富有生机与现在的破败无人形成对比，二是直接交代城市化进程下人心浮躁、传统的技
艺面临失传的现状。
3．把村庄当作人来写，写出了村庄空空荡荡、没有生机的情景，也表现了鹞爷内心的失落和心痛。
4．点拨：可从血缘祖先、故乡故土、传统文化、童年记忆等方面谈。
5．社会现实：农村年 轻人都涌向城市，漂泊失根；传统民间手艺后继无人；年轻人面对传统文化急功近利；农村
在城市化进程 中越来越破败，面临消失；空巢老人的问题，耕地被侵占的问题等。
思考：第一方面，从农村在城市化 进程中逐渐破败、消失的现状思考，可以有两个思考角度：一是留住乡村，建
设乡村；二是认可农村逐渐 消失是城市化进程的一个必然过程。第二方面，从传统技艺的消失与传承方面，思考
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如何抢救这些即将失传的传统技艺。
二、
1．“我”在母亲节深夜送一个即将告别 生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望(或“送她到她想去的任何
地方”)，最后到达目的地，不 收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖。(或
“‘我’送一个即将告别人 生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收出租车费，使她感受到了生命
最后时刻的温暖。” )
2．对过去美好生活的眷念和对生命的不舍。
3．作者对老太太的外貌(肖像)、神态做 了细致描写，写老太太穿戴过时花哨，以及沉浸在对过去美好时光回忆的
神态(“默默凝视”的神态)， 生动形象地表现了老太太热爱生活(爱美)，对年轻时代美好生活的眷念(怀念)，表
达了作者对老太太 的怜悯、欣赏和关爱。
4．菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐 和温暖；“我”帮助了一个生命即
将结束的老太太，“我”感到温暖。
5．示例：①对待弱势 群体要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”，也许会给别人
带去很大的温 暖。
三、
1．全家人赏画，移画。
画家陈发现油画倒挂，郑重签名，父亲表态，绝不卖画。
2．设置悬念，激发读者的阅读兴趣；是全文的线索，推动故事情节的发展；突出文章的主旨。
3．(1)“想都没想”表现父亲借钱时的果断、毫不犹豫。因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾，加之他心地 善
良、乐于助人，所以就毫不犹豫地把钱借给了陈。
(2)“郑重其事”写出了画家陈签字时的严肃和庄重，表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。 < br>4．虽然父亲不懂艺术，却懂得敬畏艺术和尊重他人，他不出卖艺术和感情，不唯利是图，保持着做人的善 良品性
和坚定信仰。
5．略。


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