三年级日记-述职述廉报告2017

摘自《现代汉语

实用语法分析》
一、知识讲解
“了、着 、过”这三个词，在汉语语法的介绍中都被称作动态助词，
因为他们都跟动词表示的时间有关系。这三个 词语，除“了”的用
法比较复杂以外，在句子中，“着”和“过”的位置比较固定，即他们
都只 能用在动词之后,下面非别进行介绍.
（一）“了”的几种用法
不少学习者都觉得“了”的 用法比较难掌握，其实，汉语的“了”在
句子中要有下面几种用法，把他们弄懂，就可以比较正确的加以
运
1.表示已
用
经发生的情
。
况
“了”常常用 在句末，说的是已经发生的情况，从语法上说，“了”
是语气助词，但它所表示的却是动作的时间：他进 城了我去商店
了昨天我们去长城了
应该注意到是，用“了”的时候，句子中动词的宾语前一般 不能加
数量词做定语，否则句子没有完，语义不清楚：

我买本子了。——我已经买了一个本子，还要买两个本子。
我看电影了。——我已经看一场电影了，还想看第二场电影。

在有“来、去、到“等组成的连动句中，”了“应该放在第二个动词
或句子之后：
他去上海出差了他来北京学了几个月汉语他们到长城游览去
了

还应该特别注意到是，在否定句里，动词前应该用“没”，而“了”
则不能再出现了：
。
我没进城他没去商店昨天我们没去长城我还没吃完饭。
2.表示动作的结束 < br>“了”一般用在动词后面，动词常常有宾语，而且宾语前应该有数
量词与或其他成分做定语：小王 买了一本书小张照了一张相我
们刚才看了一场电影

表示否定时动词前加“没” ，同样不需要再出现“了”，而且宾语前
的数量词等也不能出现：我没买书他没照相他们刚才没看电影< br>她没吃

在肯定句中，“了”后的宾语如果没有定语，句子就没有结束，应
该在 宾语后再加上其他动词性词语，构成连续的两个动作，而且
这两个动作都有可能在将来完成：
我们下课了就回家他吃了饭就去上课咱们吗了东西就去看朋
友
这样的句子句么有了“ 了”时，句子的两个动作则表示已经完成的
动作，因为句末的“了”决定了全局动作发生的时间：
他下课了就回家了我吃了饭就去上课了我们买了东西就去看
朋友了
苹果
如 果在表示动作结束的句子后再加上了一个“了”，则表示居中所
说的事情是从过去的时间持续到现在，并 且还要继续下去：
我吃了一个面包了。（我还哟啊吃第二个面包）
我已经学了两年汉语了。（他还在学习汉语）
3.表示已经发生的变化

这个“了“是语气词，表示的是情况的变化，应该放在句末。要注
意到是，否定句里仍可以用”了“ ：
雨停了不刮风了他不去长城了我没有钱了
4.表示动作的可能
“了“的另一个发音是”liao”,用在可能不予中，表示动作的可能性
或者能否完成：
他去得了我去不了他来得了来不了？你吃得了这么多东西我
一个人

（二）“着”的几种用法
拿不了
“着”常有两个发音，既“zhe”和”zhao ”。前一个是动态注册，多表
示动作的进行或状态的持续，也可以表示伴随的动作或者状态等，
后一个则是动词，表示动作的结果等。简要归纳如下：
1.表示事物的存在
在这样的句子中。“着”一定要用在动词后，强调事物某种状态的
持续。
墙上挂着一张画桌子上放着一本书床上躺着一个孩子

2.表示动作的进行
在一般的句子中，用在动词后的“着”强调动作的进行，也常常与
“正、在、正在……”搭配使用。
我们上着课呢他正吃着饭大家在看着电视呢
3.表示伴随的动作
“着“用在做状语的动词后，表示与主要动作相伴随的动作。
我喜欢躺着看书大家一般都坐着吃饭他笑着说：“谢谢“小孩子
哭
4.
着
表示
喊
伴随
妈
的状
妈
态
与伴随的动作格式基本相同 ，但前一个动作（也可以是形容词）
多不表示动作，而表示主要动作的某种状态。
她红着脸说：“不客气小李睁着眼睛睡觉玛丽低着头走了过去
5.表示动作的结束
“着zhao”做结果补语多与“到“的意思一样，但也有例外，如“睡
着”除外。