2016年北师大版四年级上《5.2确定位置》练习题及答案
狮子座女生性格特点-七年级信息技术教学计划
《确定位置》课时练
一、填空
1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，
1），表示坐在第4列、第1行
的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（
）
列、第（ ）行的位置。
2．如果电影票上的 “6排9号”
用数对记作（9， 6），那么
“20排11号”记作（ ，
），（7，10）表示电影院的位置是（ ）
排（ ）号。
3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。
刘方（ ， ）； 李平（ ， ）；
罗兵（
， ）； 张强（ ， ）；
王艳（ ， ）；
李敏（ ， ）；
黄伟（ ， ）； 赵云（ ，
）。
4．如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（ ，
），C点
用数对表示为（ ， ），三角形ABC是( )三角形。
5．在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个
单位
后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′
（ ，
）， B′（ ， ）， C′（ ， ）。
二、选择
1．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）
2． 如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（ ）。
A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）
3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示
，
明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A.（5，2）
B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
4. 如果A点用数对表示为（1，
5），B点用数对表示为（1，1），C点用数
对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（
）三角形。
A. 锐角 B.钝角 C.直角
D.
等腰
5. 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个
小正方形
的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（ ）
米。
A.300米
米 D.600米
B.400米 C.500
三、解答
1. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A（5,9）,
B（6,6）,
C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）,G（1,5）,H
（4,6）。
2. 如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排
，由于
视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，
老师又把
他向右移了2列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表
示。
3. 下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图
上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在
的位置．
（1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数
第二单元里。
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，
比李奶奶家高2层。
（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜
家住同一单元。
答案：
一、1.2，7。
2.11，20，10，7。
3. 刘方（1，5）； 李平（1，2）；
罗兵（2，7）；
张强（3，4）；
王艳（4，3）； 李敏（5，6）；
黄伟（6，4）； 赵云（6，1）。
4.（6，4）；（4，4）；钝角。
5.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A
′（3，2），B′（6，4），C′（2，
4）。
二、1.C2.B3.B4.C5.C
三、1.图形是四角星
2.
3.
（1）王华家（2，4）；
（2）陈奶奶家（1，3）；
（3）刘阿姨家（3，2）。