“使”字句的句法特征-最新资料
莱州一中-湘江战役
“使”字句的句法特征
（一）主 语+ 使 +兼 语+谓 语
原因事物 原因动作 结果事物 结果动作
在这种句法格式中，原因事物出现在主
语的位置上，可由名
词、代词、名词性的词组来充当；原因动作为“使”，是个动词；
结果事物
作兼语，由名词或名词性的词组充当；结果动作出现在
谓语的位置上，一般由动词、形容词或动词性、形
容词性词组、
主谓词组充当。例如：
（1）眼睛能使你发抖。 《我爱我家》
（2）脚好了之后，他敢跑了，这使他非常的痛快。 《骆驼
祥子》
（3）这个女人使人立即会联想到传说中的美女，或者是戏
台上的贵妇人娇女子。 《白鹿原》
（4）黑娃……，猛烈爆炸的雷子炮使他血液沸腾。 《白鹿
原》
句1的
原因事物“眼睛”，做主语，是一个名词；结果事物
“你”，做兼语，是一个人称代词；结果动作“发抖
”做谓语，
是动词。出现在谓语位置上的结果动作可以是复杂的形式，如句
3中，表示心理意义
的动词“联想”带了介宾短语“到传说中的
美女，或者是戏台上的贵妇人娇女子”，句4的谓语“血液沸
腾”是一个主谓词组。
（二）主语+（的）+谓语1+ 使 +兼
语+谓 语2
原因事物 原因动作 结果事物 结果动作
在这种句法格式中，
原因事物是个事件性的主谓结构，出现
在主语的位置上；原因动作为“使”，动词；结果事物做兼语，<
br>由名词或名词性词组充当；结果动作出现在谓语2的位置上，一
般由动词、形容词或动词性、形容
词性词组、主谓词组充当。例
如：
（5）
孝文声音宏亮持重，仪态端庄，使人自然联想到曾经
在这里肆无忌惮地进行过破坏的黑娃和他的弟兄们。
《白鹿原》
（6）
眼泪从这样的老脸上滚落下来，使在场的族人简直不
忍一睹。《白鹿原》
句5中，事件
原因事物“孝文声音宏亮持重，仪态端庄”主
谓词组做主语；原因动作是“使”；结果事物“人”做兼语
，是
一个人称代词；结果动作“自然联想到曾经在这里肆无忌惮地进
行过破坏的黑娃和他的弟兄
们”出现在谓语2的位置上。句6的
情况相同。
（三）介词+主语+的+谓语1+ 使
+兼 语+谓 语2
原因事物 原因动作 结果事物 结果动作
在这种句法结
构中，原因事物对应的是一个中间插入了
“的”字的主谓结构；原因动作为“使”；结果事物出现在兼语
的位置上，由名词或名词性词组充当；结果动作出现在谓语2的
位置上，可以由动词、形容词或
动词性、形容词性词组、主谓词
组充当。例如：
（7）
由于部队文化工作者的努力，使部队的政治文化水平
向上提高了一步。 《邓小平文选》
（8） 经过训练，使军队领导干部掌握现代科学文化知识和
现代战争知识。 《邓小平文选》
句7的原因事物“部队文化工作者的努力”是个中间加
“的”的主谓结构，做介词“由于”
的宾语；结果事物“部队的
政治文化水平”是兼语，是一个名词性词组；“向上提高了一
步”结
果动作做谓语，由动词性词组充当。句8的情况基本相同，
只是本该出现在主语位置上的施事“学校”或
“学校的教师”
因为承前省略或不易明确而没有出现。
（四）主 语 +谓 语1 +
使 +兼 语+谓 语2
原因事物 原因动作 结果事物 结果动作
在这种句
法形式中，原因事物出现在主语位置上，结果事物
是兼语，谓语2表示结果动作，谓语1位置上的成分不
是因果关
系的组成部分。这是一种含有“使”字的连动句。例如：
（9）我们的党、行
政、青年团就都有责任使工作干出显著
的成绩来，我们的工会就同样有责任使工作干出显著的成绩来。
《邓小平文选》
（10） 他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。
《骆驼
祥子》
句9的原因事物“我们的党、行政、青年团”，由名词性词
组充当，出现在主语的位置上；结果事物“工作”由名词充当，
做兼语；结果动作“干出显著
的成绩来”由动词性词组充当，出
现在谓语2的位置上。句10的情况相同。
在我们所
调查的连接式“使”字句中，第一种形式的“使”
字句471个，占63%；第二种258个，占“34
%；第三种占13个，
占2%；第四种最少，6例，只占1%。
我们将统计的数据列表如下（见下页）：
连接式“使”字句的句法结构特征：