2019人教版小学四年级语文上册全册知识点总结
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2019人教版小学四年级语文上册全册知识点总结
第一单元 知识要点
一、字
(1)难读的字
屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng)
沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo)
眠(mián)
昧(mèi) 坠(zhuì)
(2)难写的字
罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。 卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字： 笼 载 尽 处
二、词
(1)必须掌握的词：
观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 滚动 顿时 逐渐
犹如 震动 余波 牵着 鹅卵石
填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄
若隐若现 人山人海 漫天卷地 风号浪吼 齐头并进
浩浩荡荡 山崩地裂
风平浪静 水天相接 坑坑洼洼
(2)近义词
屹立~矗立 顿时~立刻
犹如~好像 颤动~颤抖 霎时~刹那 依旧~依然
恢复~复 原若隐若现~若有若无
明亮~闪亮 柔和~柔润 新鲜~清新 坑坑洼洼~崎岖不平
满意~满足 招待~接待
闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异 归~回 一瞬~刹那 眠~睡
霸占~占据 纳凉~乘凉
密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小 无处不在~无所不在
(3)反义词
宽阔→狭窄
平静→喧闹 人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星 风平浪静→风号浪
吼
喜欢→讨厌 柔和→坚硬 新鲜→腐败 坑坑洼洼→平平整整 奇妙→平常 霸占→割让
密密麻麻→稀稀疏疏 模糊→清晰 梦幻→真实
(4)词语归类
①AABB式词语: 浩浩荡荡 闪闪烁烁 坑坑洼洼 密密麻麻
类似的词语:
熙熙攘攘 郁郁葱葱 懵懵懂懂 隐隐约约 踉踉跄跄
星星点点 兢兢业业
战战兢兢
②ABAC式词语: 人山人海 若隐若现 半明半昧
类似的词语:
虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终
知己知彼 能屈能伸 自给自足
不闻不问
③量词:
一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一匹战马 一个月亮
一块银毯 一个传说 一道后门
一片菜园
④动词:
流着月光
填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空
1
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⑤修饰词:
宽阔的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的点苍山 细细的溪水
可爱的水塘 新鲜
的花瓣 古老的传说 闪烁的星星 密密麻麻的星星 静寂的夜星群
密布的蓝天 深蓝
色的天空
⑥描写自然景色的词语:
鸟语花香 春光明媚
草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺 落英缤纷
繁花似锦 沃野千里 山清水秀
层峦叠嶂 千沟万壑
四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:
(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。
三、句佳句积累
比喻句
(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
拟人句
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
排比句
(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
设问句
从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
运用设问，引起读者注意，引出下文。
四、考点
《观潮》第3、4自然
段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第4自然段考
查写作顺序，以及从哪两个方面描
写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，
作文也会要求用这一顺序写作。
《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现
的
作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。
《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。
《繁星》会以填空形式考查课文原文。
五、“1+X”阅读
推荐篇目：徐蔚南《看海》
2
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推荐理由：海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，
作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不
觉
得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出
海浪的变化多
端，用词准确生动。
阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读
时，注意表示方位的词
语，增加对文章的理解。
第二单元 知识要点
一、字
(1)难读的字：荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng)
溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆
(qī)
锐(ruì)
揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn)
索(suǒ)
奥(ào)
(2)难写的字：
竖：下部是“立”,不要写成“土”。
系：第一笔是撇,不要写成横。
究：下部是“九”,不要漏写“丿”。
(3)多音字： 称 钻 涨
系 悄 雀
二、词
(1)必须掌握的词
豌豆 按照
舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头 愉快 盘绕 曾经 飞蛾 蚊子 即使 系
着
绳子 苍蝇 证明 研究 驾驶 呼风唤雨 世纪 技术 程度 超过 探索
奥秘 联
系
紧密 物质 任何 改善 黑压压 水淋淋 湿漉漉 横七竖八
(2)近义词
依照~按照 猛烈~强烈 温暖~温和 舒适~舒服 明亮~透亮
预感~预测
震动~晃动 丰满~饱满 等待~等候 揭晓~公布 广大~广泛 虚弱~衰弱
安静~平静 准备~预备 靠近~挨近 相信~确信 愉快~快乐 盘绕~缠绕
爆裂~碎裂 光彩~光华 注视~凝望 启示~启发 灵巧~灵活 敏锐~敏捷
秘密~奥秘 清楚~清晰 发现~发明 依赖~依靠 幻想~梦想 洞察~洞悉
回顾~回忆 改善~改进 改变~转变 躲避~躲藏 喧嚷~喧哗 轻盈~轻巧
暖洋洋~暖烘烘 出乎意料~意想不到
(3)反义词
暖洋洋→冷冰冰
温暖→寒冷 舒适→辛苦 明亮→黑暗 僵硬→柔软 震动→静止
丰满→干瘦 等待→离开
广大→狭窄 虚弱→健壮 安静→热闹 靠近→远离
相信→怀疑 愉快→苦恼 爆裂→完整
漆黑→明亮 清楚→模糊 敏锐→迟钝
秘密→公开 灵巧→笨拙 依赖→独立 幻想→现实
紧密→松散 出乎意料→意料之
中
喧嚷→寂静 躲避→暴露 密集→稀疏
猛烈→微弱 轻盈→沉重
(4)词语归类
①ABB式词语: 暖洋洋 静悄悄
黑压压 水淋淋 湿漉漉
类似的词语: 黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎
②含有数字的词语: 横七竖八
类似的词语: 一唱一和 成千上万 四面八方
一毛不拔
③量词:
一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子
一个裂缝 一个囚犯 一个早
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晨 一个花园
一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子
一架飞机 一根电线 一次实
验 一间屋子
一种声音 一个世纪
一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶 两盏灯
④动词:
发生事情
钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕捉
飞蛾 拉了绳子
系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然
潜入
深海 冒着炊烟
⑤修饰词:
丰满的豆荚 广大的世界 长满青苔的裂缝
小小的顶楼 温暖的太阳光 愉快的想
象
兴奋的眼光 盛开的豌豆花
柔嫩的叶子 健康的光彩 晴朗的夜空 极细的电
线 敏锐的眼睛
黑暗无光的世界 美好的生活 银色的雨幕 轻盈的身体 素洁的彩粉 猛烈的风
雨
秘密的家
紧紧地捏着 安静地躺着 温和地射进来 仔细地支起来 慢慢地相信
直直地
坐 轻轻地吻
快乐地微笑 灵巧地避开 清楚地看到 确信地说
晒得暖洋洋 变得僵硬 走得最
远 射得最远
⑥俗语: 不管三七二十一
类似的词语: 赶鸭子上架打开天窗说亮话
三、句佳句积累
比喻句
(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
(3
)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变
飞行的方向
。
这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单
明了。
反问句
(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
(2)这不是难为蝴蝶吗?
这确实是难为蝴蝶。
排比句
它们的身体是那
样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上
的;它们是那样的柔弱,
比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
设问句
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
含有关联词的句子
(1)这里既温暖,又舒适。
(2)如果你能捉住我,就请你来吧!
(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
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(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 (5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(7)我一想起来就为蝴蝶着急。 (8)它们是那么高兴,那么鲜艳。
关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(1)填写合适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。
含义深刻的句子
此刻,顶
楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视
着豌豆花,快乐地微
笑着。
（豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快<
br>乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,
也是
生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。）
四、考点
《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌
豆的神奇
力量等。
《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验,
以及蝙蝠是如何探路的。
《呼风唤雨的世纪》会考查文中出现的重点词语,经常考查根据课文内容填空。
《蝴蝶的家》
会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考
查作者对蝴蝶的情感。
五、“1+X”阅读
推荐篇目：《世界上最有趣的科学书》
推荐理由：本书以“有
趣”为窗口，通过故事的形式讲述了一个个科学知识，为大家打开了一
扇扇科学之窗。外太空的起源，怎
样驾驶直升机，如何像海盗一样说话,拯救地球的10种途径，
关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉
城堡的官方路线，被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些症
状……这些问题会在这本书当中一一找到答案。
阅读方法：在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内容进行质疑、猜测，然后再进
行阅读、
验证,这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的科学知识。
第三单元 知识要点
一、字
(1)难读的字
吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū)
均(jūn) 柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái) 慎(shèn) 掘(jué
倾(qīng) 抛(pāo)
(2)难写的字
吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。 宅:第四笔是
撇。
隙:右部上面不是“小”。 固:不要忘记写最后一笔横。
良:不要忘记写第六笔撇。 穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字：降 曲 扒
二、词
(1)必须掌握的词
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巢穴
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随遇而安 引人注意
(2)近义词
均匀~平均 空隙~间隙
痕迹~印迹 逐渐~渐渐 牢固~坚固 休想~别想
5