小学四年级语文教案《阿里山的云雾》
2012浙江高考语文-土地租赁协议
《阿里山的云雾》教学设计
教学目标:
1、认识生字,理解生词。
2、感悟作者的表达方法,感受阿里山云雾的神奇景象,体会大自然
的美,陶冶爱美情趣。
教学重难点:体会阿里山云雾的神奇景象。
教学方法:采用赛读法和赏读法进行教学,培养学生自主、合作、探
究学习能力。
教学准备:台湾风景名胜。
教学流程设计:
一、激趣导入
同学们唱过《
阿里山的姑娘》这首歌吗?哼一哼。这里不光人美且山
也美,更特别的是哪里的云雾。今天,老师就带你
们一块去尽情欣赏
阿里山的云雾,看看与我们这里的云雾有何不同之处?
二、初读课文,了解课文内容
1、借助字典,读准字音,弄清词义。
2、边读边画出你认为美妙的词句。
三、检查读书情况
1、自愿读自己喜欢的自然段。
2、学生评议,纠正不正确的地方。
四、赛读弄清课文内容