武汉文华学院-河南省邮政管理局

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2017学年四年级语文期末测试卷1

1．读拼音，写词语。
càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí jué qǐ























zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù yǐn bì





















2．火眼金睛，圈出错别字，并改正在后面的括号里。
（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 （ ）
（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 （ ）
（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 （ ）
（4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 （ ）
3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
勉强（qiáng qiǎng） 粗糙（cāo zào） 闷雷（mēn mèn）
欺侮（ wǔ rǔ ） 融洽（qià qiǎ） 覆盖（fù fú）
4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。
耀（ ）扬威 应接不（ ） （ ）调有序
横（ ）江面 从容不（ ） （ ）山峻岭
调（ ）离山 久经沙（ ） （ ）疲力尽
写出3个关于动物的词语:________ _________ _________
照样子写一写，如：涓涓细流
__________ ___________ ___________ ___________
二、句子万花筒。
1．填空。 （1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该
常用“___________ ______，_______________”这句名言来勉励自己。
“___________ _____，_______________”这两句诗说明要想对某个
事物有全面的认识，就必须站 在客观的立场上。
（3）孤帆远影碧空见，_______________。
西出阳关无故人， _______________。
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（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文
______________，对人_______________，不愧是文品和人品都堪称
楷 模的大作家；读了《_____________》，我感受到少年周恩来远大
的志向；从课文《乌塔》 我想到了____________________________。
2.按要求改写句子。
（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为…所以”改写）
_________ ___________________________________________
（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句话）
________ _________________________________________________
（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）
____________ _____________________________________________
（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）
_____________ ____________________________________________
三、阅读。
（一）课内阅读。
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地
度过了 漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时
传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花 园里仍然是冬天，天天狂
风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春
天 为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有 春
天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的
心啊!要不是你提醒，春 天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温 暖和
愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。
热情（ ） 寒冷（ ）
2.填空：巨人终于明白了_____ ________________________________
3.这个童话故事告诉我们这 样一个道理
_________________________________________ _____________.
4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们
的喜爱，说说你读过的童话故事中最喜欢哪一篇？为什
么?________________ ________________________________________
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______________________________ ____________________________
（二）课外阅读。
_________________
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍 劲有力的
大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇 文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅
问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以
煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫
吧 ?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这
就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感 到得心应手了。所以他说：‘读
书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“ 你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨
起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有 意思!这样煮下去，你不
仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子
里 的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!
1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A．指心里不明白，不相信。 （ ）
B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。 （ ）
C．形容开阔或通达，一下子就明白了。 （ ）
2 ．给第三自然段加上标点符号。
3．给短文加上合适的题目。
4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
__________________ _________________________________________
_____ __________________________________________________ __。

5．用简练的话说说短文的主要内容：
_______________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ ______。
6.你能写出两条课外积累的格言警句吗?
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______________________________ ____________________________

四、快乐习作。
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅
膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会
发生很大的变化，想象一下我们未来 的教室会是什么样子呢?请以《未
来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体< br>工整，卷面整洁，字数在400字左右。
温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!



四年级期末小学语文试题答案（时间：90分钟 满分：100分+10分）
一、字词游乐场。（20分）
1、（8分）灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁
2、（4分）渐 慢 廊 燥 3、（3分）qiǎng cāo mèn
4、（5分）耀武扬威 应接不暇 协调有序
横贯江面 从容不迫 崇山峻岭
★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。（2分）
二、句子万花筒。（21分）
1、（13分）（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（2）不识庐
山真面目 ，只缘身在此山中。 （3）巴金 鸟的天堂 宽阔清
澈 充满生机 活泼可爱 （词意接近即可）
（4）一丝不苟 平易真诚 （词意接近即可） 《为中华之崛起而读
书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力
等意思即可。
★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4分）
2.（8分）（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。
（2）拟人句即可 。
（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。
三、阅读。（21分）（一）课内阅读。（8分）
1、（2分）冷酷 温暖
2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。）
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3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
4. 主人公大多不是生活中的人，有 超常的魔力，能像人一样说话。想
象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说< br>出一条得一分，最多2分。）（2分）
（二）课外阅读。（13分）
1．（3分）疑惑不解 得心应手 豁然开朗
2．结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。（2分）
2．（2分），：“！，？，。”
3．（2分）《煮书》等
5．（2分） 6．（2分）抓住主干，内容简练即可★加分题：一条
2分，最多4分。（4分）
五、（30 +3分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面
整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完 后在原文上反复修改，你
就可以得到3分的加分哦!

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