人生在勤_不索何获
亲属关系公证书-中国开国十大将军
★ 人一辈子要勤奋努力，倘不积极地探索研究，哪会有收获或成就呢？
★ 出处;“人生在勤，不索何获？”出自东汉 张衡的《应闲》。
★
名句解码：
“人生在勤，不索何获？”意思是：人一辈子要勤奋努力，倘不积
极地探索
研究，哪会有收获或成就呢？告诫我们，人生应该努力求
索,不然就不会有收获。表现出张衡勤奋努力，
积极进取的人生追求。
《应闲》，意思是回答诽谤。有的人劝他不要去钻研那些难而无用
的技术，应该“卑体屈己，美言以求多福”。他说：“君子不患位
之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥
（huo,多），而耻智之不博。”
意思是君子不忧虑地位不尊荣，忧虑的是德行不高尚；不以待遇低<
br>为羞耻，羞耻的是学识不渊博。表明了他不慕势利而追求德智的高
尚情操。《应闲》表明他的志向
和理想政治观。
张衡就是勤奋努力积极求索的伟大实践者。他少有壮志，刻苦向学，
态度
谦虚，好学深思，藐视名利，看重科学；珍惜时光，自强不息 ，
把全部身心都献给了祖国的科学事业。
张衡创立了浑天说，他观测
记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天
象
的漏水转浑天仪，发明了第一架测试地震的仪器——候风地动仪，
还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞
行数里的木鸟等等。张衡共
有科学、哲学和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《灵
宪图》等。
通过勤奋不懈的探索研究，张衡成为我国东汉时期伟大的天文学家，
为我国天
文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在天文学、地震学、
数学、地理、机械技术乃至绘画和文学等许多领
域，张衡也表现出
了非凡的才能和广博的学识，是一位具有多方面才能的科学家。我
国著名文学
家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展
之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景
仰。”后世称张
衡为“木圣”（“科圣”）。
为了纪念张衡的功绩，人们
将月球背面的一环形山命名为“张衡环
形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。
★
借鉴意义：
“人生在勤，不索何获？”张衡的这句名言，已说过千年，而我们似乎
总是喜
欢在不经意之间将其挥霍，使我们的人生留下诸多的遗憾！黑发
不知勤学早，白首方悔读书迟！
现代社会，科学技术飞速发展，日新月异。作为一名学生，只有顽
强拼搏，锐意进取，将来
才能适应社会，才不会被社会淘汰。
勤奋，即不懈地努力，努力学习。它具体表现为：勤学、好问
、乐
读、善思、潜心，把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思
放到学习上来，把聪明才
智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的
学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地勤奋向上的氛围。
我们常说一日之计在于晨，一日之计在于春，一生之计在于勤。只
有的辛勤耕耘，才有的丰
硕收成。趁着这大好时光，青春年少，每
位同学都要，全力以赴，全力拼搏，开始新的耕耘，着手新的创
造，
希望新的收获。
古今中外，靠勤学苦练拼搏进取而名垂青史的举不胜举。
靠勤学苦练，纪昌成为神射手；靠刺股刺骨勤读，苏秦挂六国相印，
成一代纵横家；靠勤奋
探索，爱因斯坦从“笨瓜”成长为科学巨人！
靠勤奋执着，“杂交水稻之父”袁隆平，成功破解了“谁来
养活中
国人”的难题，也给整个人类带来了福音。
“人生能有几回搏。”小草因为出土前
的奋力一搏，而感受到了春
天的爱抚；雄鹰因为飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；
鲤
鱼因为跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景
色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼
搏，才可以使自己的
生命之路变得更加辉煌。
拼搏是一个人穿越森林的勇气，拼搏是西楚
霸王破釜沉舟的豪迈，
拼搏是拿破仑横扫欧洲的奇迹，拼搏是贝多芬“要扼住命运的喉咙”
的吼
叫。拼搏是一种生命力的显示，人在拼搏中享受的是自己的生
命，它的力量、智慧和勇气
。我们没有理由放弃拼搏，更无权放弃
拼搏！既然上天赋予了我们生命，我们就应当好好去珍惜，让自己
的人生充满无限的价值！人生因拼搏而精彩！
没有拼搏，比尔〃盖茨怎能将微软打造成软
件行业的先锋；没有拼
搏，刘翔又怎能改写中国培育不出短跑精英的历史。
把人生看作是
一种拼搏，是现代人的一种生活态度，是现代人自我
表现的一种特质，也是他们自我价值实现的过程。为
了使我们的生
命更有意义，为了使我们在生命即将结束回首往事时，可以问心无
愧地说：我曾经
努力拼搏过，我的人生无怨无悔。我们就应当努力
拼搏。拼拼搏搏才成其为人生，拼拼搏搏才有人生价值
。让我们为
自己拼搏出最美好、最幸福的人生！
★ 名言链接
人生在勤，不索何获？－－张衡
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 ——韩愈
★
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达〃芬奇
★
形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★好学近乎知。（战国 子思 《礼记.中庸》）
★黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿 《劝学》）
★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）
★读书破万卷，下笔如有神。（唐 杜甫 《奉赠韦左丞文》）
★不勤于始，将悔于终。（唐 吴兢 《贞观政要》）
★君子力学，昼夜不息也。（东汉
佚名 《太平经.力行博学诀》）
★莫等闲，白了少年头，空悲切。（南宋 岳飞 《满江红》）
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（南宋 陆游）
★玉不琢，不成器；人不学，不知道。（战国 《礼记.学记》）
★不教一日闲过。（齐白石 《南瓜题跋》）
★应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅
《示丹淮，并告吴苏、小鲁、小珊》
之二）
★勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚 《给青少年一封信》）
★爱好出勤奋，勤奋出天才。（郭沫若 《天才与勤奋》）
★绳锯木断；水滴石穿。（东汉
班固 《汉书》