中国的世界文化遗产-2014上海中考

“在吗？”“不在” | 想和护理研究生说
几句心理话



前几天和一位医院的老师聊天。

她说，自己所在的医院正在招聘护理 硕士，但是之前招来的研究
生表现都不尽如人意，和预期落差很大。

大家一定会 很好奇，护理硕士毕竟都是各家医院抢着人要的护理
人才，为什么会“表现不尽如人意”。

今天这篇文章，我想和大家说说心里话，总结下我这几年和那么
多护理研究生打交道时出现的问 题，并且给大家提供一些自我提
升的方向和方法。


讲第一个故事

提问的能力

“在吗？”我的微信提示有新信息。

看了眼备注，是一位新加我微信的护理研究生，来自某所985高
校。

这种信息我是一律不回的。因为我的内心戏只有两个字：“不在”。

后来她在医护群里提问：“护理研究生发展如何？我很迷茫”。

大家设身处地的想一想，如果有人向你提出这个问题，你会怎么
回答。

我不知道你的现状（学校科研背景个人能力等）
我不知道你的职业价值观排序（薪资平台环境发展机会等）
我也不知道你的意向方向（城市医院公司规模等）

我怎么回答？

于是，我给她提供了一个提问模板：

我是谁我的基本信息+我遇到了什么问题+ 我已经做了哪些努力
取得了什么进展+但是现在遇到了什么困难+礼貌用语

“我很迷茫啊”，这不是一个问题。也让人无从回答。

这个故事并不是个例，而 是我每天都会遇到的问题。也不仅仅是
研究生，大部分人都会存在这个问题：不会提问。

但其实，这是缺乏界定问题的能力。

大部分人急于寻找解决办法，但却连自己是什么问题都不清楚。

举个例子，之前 我做过一个咨询的案例。一位研究生进入临床后，
工作了两个月，想辞职去读博士，但是很纠结，是读全 职博士，
还是在职博士。

我问她，“为什么想要读博士?”

她说，“护士长总是给我很多工作，一边做临床工作，一边做科
研，我身体也不好，吃不消。”

（大家注意：这一句话里讲到两个要点1.工作量大；2.身体疲劳；
并没有谈到 和读博有直接关系的因素）

“那你喜欢科研吗？”

“我不喜欢，现在科室里的科研任务让我也压力很大。”

“但如果你不喜欢科研，读博的这几年是很难坚持下去的。”

“不读博也行，但是我就是不想干了，想辞职。”

看到这里，大家一定已经发现 了。这位研究生的问题，并不在于
“读不读博，读全职还是在职”，而是不能高效完成工作，以及
科研能力相对薄弱。解决这两个问题，也就从根本上解决了问题。

大部分人都无法界定 自己的问题，于是提问的时候也说不清楚，
哪怕别人热心解答，也并不能得到有效的答案。

能够界定问题，是一种稀缺能力。

在不清楚问题之前，不要着急去找解决方案，想清楚自己的问题
究竟是什么。


讲第二个故事

读研是为了不上夜班



“护理读研是为了不去临床，不上夜班。”

这是大部分护理读研人的内心戏。

这里我来谈谈护理研究生除了临床之外，常见的几种发展方向。

① 医院护理部

大部分研究生去医院护理部，都会担任行政，科研和管理的工作。
不少医院要求护 理硕士在进入护理部前，去临床转科2年。

不是因为医院故意要刁难研究生。

而是有临床工作经验，有临床人脉资源，才能掌握医院的情况，
发现工作中的问题，可以更好地 开展行政工作，组织管理医院活
动等。

② 学校

目前国内有许多二三本院校和职高，都会招收护理硕士成为讲师。
这也是不少研究生的就业选择 。

没有临床经验的老师：很容易照本宣科，无法联系护理实践，备
课上课都有压力。

有临床经验的老师：可以给学生讲很多有趣的临床故事，对护理
理论的理解也相对深刻，可以和 实践相结合。

③ 公司

临床监查员CRA是大部分护理硕士进公 司的首选方向。临床监查
员负责临床试验过程中的数据核实和质量控制等工作。有临床工
作经验 ，了解临床试验的开展为佳。如果能自带医院人脉资源，
“带资进组”，那企业肯定是双手鼓掌欢迎。

其它方向其实也是一样。临床教育专员，最好有临床带教经验。
哪怕是医护新媒体 ，没有临床经验，也难真正理解你的用户，写
出直击用户痛点的好文章。

在这三个方向中，大家会发现，“临床”是一个中间途径，而不
是最终结果。

临床工作，会让我们收获很多。护理来源于临床，服务于临床，
它 的根和本就在这儿。不管你爱不爱它，也不管你以后去哪，临
床终究是会给你最多的行业视角和思考。

有人看得到自己的目的地，那么即使路途再艰难，也不会觉得痛
苦。

如果不知道自己要抵达何处，那再美的道路，也都会让人迷失其
中，觉得永无尽头。


讲第三个故事

性价比



我有点讨厌“性价比”这个词。

总有同学会问我：

“去三甲医院的临床和去二甲医院的护理部哪个性价比更高？”
“读在职博士和全职博士哪个性价比更高？”

“国内读和国外读哪个性价比更高？”

回答这些问题之前，我想请大家和我一起换一个思路。

先提一个问题：为什么 医院不用更少的钱去招聘一个本科生，而
是要花更多的成本招聘一个护理硕士？

很明显，对于医院来说，招聘本科生甚至是大专生是更具性价比
的选择。可以承担更多的护理工作量，且 人力成本低。

但是为什么医院还要招聘护理硕士？甚至护理博士。

在本科期间，每个人都在学习专业的基本知识和基础技能。一旦
进入期末考试月，大家就会焦头烂额， 大部分同学都会进入到死
记硬背的过程中，熬夜爆肝到天亮，只为记住更多的散得像是满
天星一 样的知识点。

所以大部分本科生进入临床后，只能去解决患者的个体健康需求。

病人新收治入院，我们就给他量生命体征；病人药输完了，我们
就给他换下一袋； 病人发热了，我们就去拿冰袋并报告医生。我
们的大部分工作都是依据场景设定好的，病人入院做什么， 术前

做什么，术后做什么，以及病人和领导要我们做什么。所以大部
分人抱怨， 护士就是日复一日枯燥的重复工作。

病人提出一个需求，我们就解决一个。碎片知识，只能解决碎片
问题。

但读研就不一样了，护理研究生应该具备的是科研思维。

科研思维是什么？

发现问题的能力，搜集信息及鉴别的能力，解决问题的能力，严
谨性思维和批判性 思维。除此以外，还有在科研团队中的协作能
力。

所以医院花更多的钱是为了什么？

为了让招聘过来的研究生，可以发现护理工作 的问题，批判性的
思考，提出有意义的改进方向，解决之前一直没有解决的某些问
题，也希望研 究生能融入科室中，推动这个科室向前走。

而护理博士，则是更进一步，从全局角度，解 决组织和系统问题，
在某些方面带领整个医院向前走。

很多研究生抱怨说，临床工作量太大，和本科生没什么区别，真
是太亏了。
那太巧了，医院也是这么想的。如果不能匹配研究生对应的能力，
那么从医院角度讲，雇佣研究生性 价比确实太低。

回到故事的开头，当你在问性价比的时候，对方也在考虑同样的
问 题。有能力才有选择权，先看看自己的位置和付出的努力，再
做决定。


今天我讲的这三个故事，看似没有什么联系，但其实，80%的研
究生都会中招。

希望给大家提供一个方向。

多认识自己，也多了解护理这个行业，看到自己的局限，才能知
道往哪里努力。

真话难听，但良药利病。