广渠门中学-愚人节活动

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不同阶段的成长散文：在逆境中成长

成长,每个人总是在不断地成长,成长,让人变得更好更优秀,成长
是美好的,下面 是有不同阶段的成长散文，欢迎参阅。
不同阶段的成长散文：在逆境中成长 没有狂风和暴雨的
吹打，哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏;没
有冰天雪地;哪来傲骨的梅花 。彼得逊说过：“人生中，经常有无
数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”< br>这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截
去双臂;但他却用双脚练出用手进 行钢琴演奏的七级水平，对他来
说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命
的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：
相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大 厅的舞台上，用那变换
的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的 人，才能成为真正的强者。唉声叹气
不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，
有恒心，有勇气，有毅力，有实干 的精神。我们要相信，即使山
穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国 最伟大的音乐家之一。八岁开
始登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎

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坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册 与人交谈。
但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止
的封建复辟年代里， 他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通
过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九 交
响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆
境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强 者走向成功的基石，
也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名
言：“人的 生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美
丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们在 逆境中成长吧!
不同阶段的成长散文：成长中的我 我，15岁，15岁的我，
15岁 的梦想，15岁的收获……漫长而又短暂的15年，我学会了
许多，也失去了很多。记忆中，自己长大， 能够展翅翱翔，是因
为爸妈的细心教导。成长的经历，在我的脑海中挥之不去，我一
步步走来， 一点点地长大，思想一点点地成熟，视野一天天地开
阔，这些将会永远成为我心底最深刻最美好的回忆。
4岁
爸妈经常加班，几乎没有时间陪伴我，我只能自己玩，与布
娃娃说说悄 悄话，在小花被中学妈妈轻轻哼哼摇篮曲，幻想着妈
妈正躺在自己身旁哄我入睡。不知几时开始，我已经 不太喜爱玩
具，我开始读起了故事书，《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小红帽》，
这些都是我的 最爱，虽然不认识几个大字，一篇篇故事被我解读
得支离破碎，但我还是乐在其中。

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8岁
上完幼儿园，步入小 学，第一天，妈妈送我去学校，我看到
很多小朋友不肯进大门，哭天喊地的叫爹叫娘，任凭老师怎么劝< br>说都没用，妈妈大手拉小手，我们娘俩一起走到学校，我一下子
被这所新学校给吸引了，准确地说 是被迷住了，我挣脱妈妈的手，
迫不及待地跑进了校园……
老师教我们认大字﹑唱儿歌﹑ 做游戏，每个人脸上都挂着甜
甜的笑容，耳边不停地回响着妈妈的话：好好学﹑好好记﹑好好
玩 ……
12岁
我结实了许多朋友，也看透了友情。
有些友情很美好，很纯洁，在弥漫着芳香的情谊中，我们快
乐成长。
但是有些友情就像是 那种山寨版的水晶杯子，一旦落到地上
就立马破碎，再也无法拼合起来。心疼友情，想把水晶碎片拾起< br>来，可能当你捡起最后一片时，你的已经血迹斑斑，手在流血，
同时心也在滴血，因为友情没有我 想象的那么珍贵，我没有理由
去珍惜这种友情。
14岁
把自己埋入书堆， 只为后年的中考，卸下多愁善感的面具，
找回阳光活泼的自己，找回真正的自己。这时的我就像是挣脱了
鸟妈妈怀抱的自由飞翔的小鸟，冲向高空磨练自己的翅膀，用自
己的双翅撑起属于自己的一片蓝 天。
我，独一无二的我，就像是数轴上的点，无论如何终究会找

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到那个与自己相对应的点。
不同阶段的成长散文：成长的烦恼 我们正沐浴在成长中，
我们正值花一般的年华。回首往事，总有几片阴云遮挡住了普照
大地的太 阳。也有那么几件事是我们挥之不去的烦恼……
又是一个周末，在学校“煎熬”了五天之后终于得 到了“解
放”，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“柔软”的沙发，
可屁股才刚把沙发“ 捂热”，正准备打开电视时，“机关枪”就对
准你了：“作业做完了吗?复习了吗?老师讲的知识都懂了 吗……”
“快去复习!”终于地，这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时，
只能在心里委屈地 想想：“我容易吗?独自行走在这个一望无垠的
沙漠中五天五夜后，终于看到了绿洲，可人家一枪打碎了 它——
原来是海市蜃楼啊!容易吗我?”“俗话说，要劳逸结合，劳逸结合，
就是告诉我们在学 习的同时不能忘了休息!正如吃饭的时候不能
忘了筷子一样嘛!”无可奈何地，只剩下“绝望”了：“啊 !上帝呀，
赐我一块豆腐让我撞死吧……”就这样，好好的一个周末被“虚
度”了!
我们正沐浴在成长中，我们也正是贪玩的年纪，有句话说得
好：“金无足赤，人无完人”，可家长却总是 以“别人家的孩子”
来和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是个孩子。
考试，砸了;回家，惨了;家长，火了;孩子，完了。
“怎么没考好?看吧，平时叫你复习你还不 情不愿的，现在知
道‘厉害’了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看
你自己吧，哎 呀，都不想说了……”又是长篇大论，又是滔滔不
绝，家长们是否换位思考过：孩子们比你们更为重视自 己的成绩，

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也很伤心难过。所以每当考差后， 孩子们不是想的“该怎样去弥
补不足”、“该怎样在下次考试前提高”，而是想着“回家后该怎样
向家长交待”。如果，家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点，
多鼓励点，孩子们才会更加努力点 ……
大家也别太担心，成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦
恼，才能让成长充满色彩 ，有滋有味，才能让成长更加有意义
能更好地锻炼自己!

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