专业技术职务任职资格评审表 (空白表)
张家口人事人才网-德育工作总结
基 本 情 况
姓
名
现 名
曾用名
出生地
参加工作时间
最高学历
本科
赵华艳
贵州威宁
1999年8月
毕(肄、结)
业 时 间
2010年1月
性别
出生日期
标准工资
身体状况
学 校
贵州师范学院
专 业
英语
女 民族 汉
相片
1981年5月2日
元
健康
学 制
2年
学 位
学士
现任专业技术职务 小学高级2007年11月 现从事何种专业
初、高中英语教学
及任职时间 中学一级2011年12月 技术工作
现任专业技术
职务聘用时间
懂何种
外 语
小学高级2009年12月，中学一级2012年3月
国家级合格 省内合格
免试
免试
当年参考
当年参考
外语考
试情况
国家级合格 省内合格
计算机考试情况
合格
现(兼)任行政职务
及任职时间
何时加人中国共产党
(共青团)任何职务
何时何地参加何种
民主党派任何职务
参加何种学术团体、任
何种职务有何社会兼职
完成继续教育学时情况
任现职以来累计学时数： 730 学时
起 止 时 间
2011年7月至2012年6月
2009年10月
2008年3月至2010年1月
2011年至2012年
2012年12月
2012年12月
专业或主要内容
《创新能力测试》《工业强省知识
测试》高中教育教学研讨会
毕节地区中小学班主任培训
专升本（英语）
贵州省教育厅帮扶咸宁县中小学教
师专项培训
第六届全国中学英语教师教学技能
大赛
《快乐阅读》编辑部
学 习 地
点 证 明 人
威宁县教育局
人社局
毕节地区教育局
贵州师范学院
威宁县教育局
咸宁县教育局
自学
肖宁
肖宁
肖宁
肖宁
肖宁
肖宁
申报当年学时数： 120 学时
起 止
时 间
2014年5月
2014年5月
2014年6月
专业或主要内容
论文《浅谈英语高考阅读理解解题
技巧》
论文《浅谈高中学生英语听说读写
能力的培养》
论文《多媒体和网络技术对英语教
学的作用》
学
习 地 点 证 明 人
自学
自学
自学
肖宁
肖宁
肖宁
工 作 经 历
从事何专业
起 止 时 间 单
位
技 术 工作
龙街职中（现改为龙街
1999年8月一2008年3月
二中）
2008年3月一2010年1月
2010年3月一2014年8月
年 月一 年 月
年 月一 年 月
年
月一 年 月
年 月一 年 月
年 月一 年
月
年 月一 年 月
年 月一 年 月
年 月一 年 月
年 月一 年 月
年 月一
年 月
年 月一 年 月
年 月一 年 月
贵州师范学院
威宁县第三中学
教育教学
学习
教育教学
教师
学生
教师
职 务
任现职前主要专业技术工作业绩
起止时间
专业技术工作名称 工作内容、本人起何作用(主 完成情况
(项目、课题、成果等)
持、参加、独立、日常工作量) 及 效 果
初中英语教学及班主任工作
初中英语教学及班主任工作
初中英语教学及班主任工作
初中英语教学及班主任工作
贵州师范学院
初中英语教学及班主任工作
完成效果良好
担任初一（2）班，初一（3）班，初完成效果良好
二（1）班，英语教育教学及班主任
工作 独立
担任初二（2）班，初二（3）班，初完成效果良好
三（1）班，英语教育教学及班主任
工作 独立
担任初三（2）班，初三（3）班，初完成效果良好
二（4）班英语教育教学及班主任工
作 独立
担任初一（1）班，初一（3）班，初完成效果良好
三（4）班英语教育教学及班主任工
作 独立
学习 完成效果良好
担任初三（2）班，初一（1）班，初完成效果良好
一（2）班英语教育教学及班主任工
作 独立
1999年8月—
初中英语教学及班主任工作 初中英语教学 独立
2003年7月
2003年8月—
2004年7月
2004年8月—
2005年7月
2005年8月—
2006年7月
2006年8月—
2007年3月
2007年3月—
2009年1月
2009年3月—
2009年71月
任现职后主要专业技术工作业绩（一）
起 止 时 间
2009年8月—
2010年7月
2010年8月—
2011年7月
2011年8月—
2012年7月
2012年8月—
2013年7月
2013年8月—
2014年7月
专业技术工作名称 工作内容、本人起何作用(主
完成情况
(项目、课题、成果等) 持、参加、独立、日常工作量) 及 效 果
初中英语教学及班主任工作 担任初二（3）班，初三（2）班，初完成效果良好
育教学及班主任工作
教育教学及班主任工作 独立
教育教学及班主任工作 独立
教育教学及班主任工作 独立
三（3）班英语教育教学及班主任工作
独立
初高中英语教学及班主任工作
担任七（3）班，高一（7）班英语教完成效果良好
高中英语教学及班主任工作
担任高二（1）班，高二（7）班英语完成效果良好
高中英语教学及班主任工作
担任高三（1）班，高三（7）班英语完成效果良好
高中英语教学及班主任工作
担任高一（8）班，高一（3）班英语完成效果良好
任现职后主要专业技术工作业绩（二）
起 止 时 间
专业技术工作名称 工作内容、本人起何作用(主 完成情况
(项目、课题、成果等)
持、参加、独立、日常工作量) 及 效 果
任现职后著作、论文及重要技术报告
日 期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上
合(独)著、译
交流情况
比中荣获一等奖，并登载《校园英语》2014
年第5期上旬刊上
2014年5月1日 《浅谈英语高考阅读理解在《校园英语》杂志教育教学论文活动评独著
2012年7月
解题技巧》
读写能力的培养》
语教学的作用》
英语学习兴趣”
2014年5月10日 《浅谈高中学生英语听说在《校园英语》杂志教育教学论文活动评独著
比中荣获一等奖，并登载《校园英语》2014
年第5期中旬刊上
2014年6月1日 《多媒体和网络技术对英在《校园英语》杂志教育教学论文活动评独著
比中荣获一等奖，并登载《校园英语》2014
年第6期上旬刊上
果明显
“浅谈如何激发高中学生在高中教育教学研讨会上作交流发言，效独著
年 度
及 任 职 期 满 考 核 结 果
2007年度考核结果为：合格
2008年度考核结果为：合格
2009年度考核结果为：合格
2010年度考核结果为：合格
2011年度考核结果为：合格
2012年度考核结果为：合格
2013年度考核结果为：合格
公 章
负责人：
年 月 日