一年级数学上册教学计划及进度表
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一年级数学上册教学计划及进度表
一、学生情况分析
一年级学生刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、
活泼，有
着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良
好的生活习惯，学习习惯和培养学
生的学习兴趣为工作重心。
二、教学内容：
这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，比一比，1—5的认识和加
减法，认识图形，
6—10的认识和加减法，11—20各数的认识 ，数学乐园，认
识钟表
，20以内的进位加法，总复习。
三.教学目标：
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数
的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1——20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法
和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。
7、初步认识钟表，会认识整时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、全册教学重点、难点
10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法
是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多
位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的
内容，
是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
五、方法与措施：
1.从学生的年龄特点出
发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，
寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。
2.采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
3.加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过
程。
4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。
5在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、
广,应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
6、.结合教学内容，适时渗透思想品德教育。
7、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。
8、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面
发展。
9. 合理利用声音、动画、视频、投影、幻灯等电教媒体手段，为学生创造
一个色彩缤纷、声
像同步、亦动亦静、能再现生活又高于生活的情景进行课堂教
学，就可以培养学生学习的兴趣，变苦学为
乐学 切实使用电子白板和电子书。
六、教学进度表
教学内容
准备课
位置
1~5的认识和加减法
认识图形（一）
6~10的认识和加减法
11~20各数的认识
数学乐园
认识钟表
20以内的进位加法
总复习
期末测评
总计
课时
2
1
6
4
4
2
1
4
4
2
2
32