优美英语散文-团课总结

2019-2020年度一年级数学下册教学计划
一、班级情况简析 在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经
达到学习的目标，对学习数 学有了一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。但是
一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教师要有 层次、有耐心的进行辅
导，使每个学生顺利地完成本学期的学习任务，使学生已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。
二、教材分析
本册 教材包括以下内容认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100
以内数的认识、认识人民币、1 00以内的加法和减法、找规律，这册教材的重点
教学内容是100以内数的认识20以内的退位减法和 100以内的加减法口算。在
学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100， 使学生
初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成
和大小 ，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。在量的计量方面，本册
教材除了安排人民币单位元、角、 分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几
分的读、写方法。
“找规律”和“统计”是两部分 新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形
或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的 兴趣和发现、欣赏数学
美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。教材
根据学生所学习的数学 知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通
过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，体会 探索的乐趣和数学的实际应
用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
三、教学措施
1、认真钻研教材，真正做到备好课、备好学生，因材施教，教学中努力体现以学生为主体，从学生的年龄特点出发，放手多给学生自主探索的机会。
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2、在教学过程中努力培养学生良好的学习习惯，培养学生对数学的兴趣，< br>养成“敢想、敢说、敢做”的习惯。
3、充分利用课外教辅材料，尽量让不同程度的学生都能感受到数学的趣味
性。
4、上课鼓励学生积极发表自己的见解，对于精彩的发言给予表扬，培养学
生的创新思维能力。
5、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自
主探索的气氛中学习 。
6、加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的
过程。
对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。
7、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步 提高学生的计算能力。8、利
用家长联系本加强与家长的联系和沟通，适当交给家长一些正确的指导孩子 学
习数学的方法。
四、转变xx方法及措施
1、坚持多表扬少批评，及时发现他们的闪光点，帮助其树立信心；
2、帮助学生明确学习目 的，端正学习态度，逐步培养他们的自觉性及上进
心；3、利用课余时间给予耐心辅导，安排成绩好的和 他们坐一块，以便帮助他
们学习，共同提高成绩。
4、与家长联系，使学校与家庭达成共识，共同培养好学生。
五、课时安排共计约60课时
1、认识图形（二）（4课时）
2、20以内的退位减法（16课时）
十几减9……………………3课时
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十几减8、7、6……………………4课时
十几减5、4、3、2……………………2课时
综合应用………………………….4课时
整理和复习……………………3课时
3、分类与整理（2课时）
分类、整理……………………1课时
统计表……………………1课时
4、100以内数的认识（10课时）
数数数的组成……………4课时
数的顺序比较大小……………3课时
综合应用……………1课时
整十数加一位数和相应的减法………1课时
摆一摆，想一想………1课时
5、人民币的认识（4课时）
认识人民币…………………2课时
简单的计算…………………2课时
6、100以内的加法和减法（一）（15课时）
整十数加、减整十数……………2课时
两位数加一位数和整十数………4课时
两位数减一位数和整十数………6课时
整理和复习…………………2课时
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7、找规律（4课时）
找规律…………………4课时
8、总复习（5课时）。
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