人教版七年级下册6.24 河中石兽 同步练习C卷
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人教版七年级下册6.24 河中石兽 同步练习C卷
一、
基础部分: (共9题;共65分)
1. (3分)《再塑生命的人》作者________
,19世纪________(国别)盲聋哑作家、教育家、慈善家、社会活
动家。主要著作有《___
_____》《我生活的故事》等。
2. (6分)文章《生于忧患,死于安乐》2、3段从____
____、________两个方面论述了中心论点。
3.
(8分)解释下列语句中划线的词的意思
①子墨子九距之 ________
②寡助之至,亲戚畔之 ________
③……所以动心忍性,曾益其所不能
________
④困于心衡于虑而后作 ________
⑤入则无法家拂士,出则无敌国外患者 ________
4.
(2分)下列句中划线词语意思或用法相同的一项是(
A . 乃记之而去 乃不知有汉
B . 中轩敞者为舱 不足为外人道也
C . 处处志之 左臂挂念珠倚之
D . 以其境过清 卷石底以出
5. (3分)一词多义。
①为:为人谋而不忠乎________
可以为师矣________
②而:人不知而不愠________
温故而知新________
第
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)
③知:人不知而不愠________
知之者不如好之者________
温故而知新________
④乐:不亦乐乎________
好知者不如乐知者________
6.
(2分)下列文言语句的翻译,不正确的一项是( )
A . 其一犬坐于前。
译:其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
B . 高可二黍许。
译:大约有两个黄米粒那么高。
C . 秦王色挠,长跪而谢之曰…
译:秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎表示感谢。
D . 寡助之至,亲戚畔之。
译:帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛他。
7. (20分)把下面句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
8.
(15分)翻译下列句子。
悲守穷庐,将复何及?
9. (6分)给下列加线字注音:
棹小舟________ 曳铁钯________ 湮________ 啮________
溯流________ 臆断________
二、 能力提升: (共12题;共73分)
10. (10分)用现代汉语翻译下面句子。
(1)诸门人环听奔走。
译文:________
(2)一道士坐蒲团上,素发垂领而神观爽迈。
第 2 页 共 10 页
译文:________
(3)凌晨,道士呼王去,授以斧,使随众采樵。
译文:________
(4)俄顷,月明辉室,光鉴毫芒。
译文:________
11.
(2分)解释下列句子中划线的文言字词。
①苦其心志________
②越明年,政通人和________
③骑千余,卒数万人________
④名之者谁________
12. (2分)按提示填空。
摘出有关写“鱼”的句子:
写鱼静态的句子:________
写鱼动态的句子:________
写鱼情态的句子:________
13. (2分)选择正确解释
昂首观之,项为之强 ( )
A . 僵硬
B . 强硬
C . 强大
D . 超强
14.
(2分)下列句子中划线字注音有误的一项是( )
A . 山门圮于河(pǐ)
棹数小舟(zhào)
B . 曳铁钯(yè)
岂能为暴涨携之去(zhàng)
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C . 湮于沙上(yān) 啮沙为坎穴(niè)
D . 石必倒掷坎穴中(zhì) 溯流逆上(sù)
15.
(5分)读课文《寓言四则 智子疑邻》,对相同的正确意见,宋人为何智子疑邻?
16.
(5分)《人琴俱亡》中子猷死亡的原因是什么?
17.
(5分)《岳阳楼记》中哪些话概括了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?
18.
(5分)《寓言四则 智子疑邻》给我们哪些启示?
19. (20分)阅读文言文,回答问题 吕元膺①为东都留守,常与处士②对棋。棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣,因私易
一子以自胜,吕辄已窥之,而棋侣不悟。翼日,吕请棋处士他适,内外人莫测,棋者亦不安,乃以束帛赆
③之。如
是十年许,吕寝疾将亟,儿侄列前,吕曰:“游处交友,尔宜精择。吾为东都留守,有一棋者云
云,吾以他事俾④
去。易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。亟言之,即虑其忧慑;终不言,又恐汝辈
灭裂⑤于知闻。”言毕,惆
然长逝。
(选自《芝田录》)
【注释】①吕元膺(yī
ng),唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士:泛指没有做过官的读书人。③赆(jìn)
送的路费或
财务。④俾(bǐ):使;⑤灭裂:疏忽。
(1)解释下列句子中划线词的意思。
①元膺方秉笔阅览________ ②如是十年许________
③吕辄已窥之________ ④尔宜精择________
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )
例句:吾以他事俾去
A . 吾欲辱之,何以也《晏子使楚》
B . 以丛草为林(《幼时记趣》)
C . 勿以善小而不为《三国志》
第 4 页 共 10 页
D . 跪而拾之以归《赵普》
(3)请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
吕元膺为东都留守(标在主谓之间)
(4)用现代汉语翻译下列句子
①游处交友,尔宜精择。
②叶徒相似,其实味不同。(出自《晏子使楚》)
(5)根据文中内容,用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人?
20.
(11分)阅读下文,回答问题
公元前630年,秦晋结好,一起进攻郑国。郑国在大兵压境的情况下
,面临着生死存亡的关头。郑文公派老臣
烛之武赴秦营,试图说服秦穆公退兵……
九月甲午,
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚(贰于楚:从属于晋的同时又从属于楚)也。晋军函陵,
秦军
汜(fàn)南(汜南:汜水以南)。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”
公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老
矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,
是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜,缒(zhuì,用绳子拴着从城墙上放下去)而
出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既(既:已经)知亡矣。若
亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远
,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道
主,行李之往来,共其乏困,君亦
无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,
何厌之有?既东封郑,
又欲肆其西封,不阙(损害)秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟,
使杞子、逢
孙、杨孙戍(shù)之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,
不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。”亦去之。
(1)解释下列句子中划线的字。
①今急而求子________
②是寡人之过也________
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③越国以鄙远________
④惟君图之________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
(3)文中烛之武从三个方面劝说秦国不应该攻打郑国,请用简洁的语言把这三个方面概括出来。
21. (4分)解释下列句中加线的词。
①一寺临河干
②竟不可得
③岂能为暴涨携之去
④遂反溯流逆上矣
________
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共 10 页
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参考答案
一、 基础部分:
(共9题;共65分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
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9-1、
二、 能力提升:
(共12题;共73分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
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19-3、
19-4、
19-5
、
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20-2
、
20-3、
21-1、
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