“空中课堂”一年级数学教学计划
期中反思-服务心得体会
“空中课堂”一年级数学教学计划
这个寒假，因为那个不速之客--“新型冠状病毒”
的到来，时刻
牵动着全国各地人民的心，但在各行各业的工作人员都在线上维护者
社会的正常运
转做着贡献。作为教学者的我们，面对的是祖国的花朵，
面对的是大量的人员，所以为了有效避免人员聚
集，各学校延期开学，
但各级教育部门积极响应教育部和当地党委政府的统一要求——停
课不停
学。这就要求我们要利用现有的资源来教育我们的学生--开展
“空中课堂”。作为数学学科教师的我，
在这段时间也给自己定了一
个小小的空中课堂计划，努力为学生提供高质量和最佳效果的教学。
一、目标任务
我们的计划是由枣庄教学名师统一进行高质量的的授课，作为学
科老师
的我就是在此基础上进一步来辅助孩子们的学习，主要包括：
进行教学备课、计划预习提纲、按时听课并
进行听课记录、设计当天
所学知识点的练习题、设计周练习题或是单元练习题、进行作业布置、
进行作业反馈及讲解、对学困生进行一定的帮、对有迷茫的学生进行
开解等。对于一年级的数学来说，主
要是掌握以下：1、认识计数单
位“一”和“十”和“百”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，<
br>能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组
成、顺序和大小，会用
100以内的数表示日常生活中的事物。 2、熟
练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数
加，减一位数和
整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历
从生活中
发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的
密切联系，感受数学在日常生
活中的作用。 4、认识人民币单位元、
角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。
5、会读、写
整时，知道快到几时、刚过几时。 6、能用自己的语言描述长方形、
正方形边、
圆、平行四边形的特征，初步感知所学图形之间的关系。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，
初步形成发现和欣赏
数学美的意识。
二、疫情期间工作时间分配
正月十七开始进行
一系列的教学活动。在此之前做好准备。在上
课期间，按上课时间进行听课，抽空余时间进行其他活动的
准备工作。
三、教育方法
由市统一组织，以年级各学科为集体，在家用电视、手机、电脑<
br>等网络电视、学习强国及教学平台进行听讲直播授课、点播回看、练
习讲解等在线学习平台，实现
区教育局域网、学校官网与学生家庭网
络的无缝连接。在此结束后，我会根据实际情况合理安排学生的时
间，
进一步进行知识点的答疑，进行作业布置及批改，进而进一步来巩固
学生所学的新知识。
四、每日交作业小程序
我选择“每日交作业小程序”里帮助我进行一系列的教学活动。
这个小程序老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题
卡等多种形式的作业。学生可以上
传文字、图片、语音、视频等各种
形式的作业老师可以实现在线批改、标注、打分、留言、排名、统计<
br>等多种功能。学生看到老师批改的题目后可以把错题补完以后再上
传。对于知识点
的呈现，学生和家长容易操作理解，同时也方便我对
孩子掌握情况的进一步了解，进一步做好接下来的教
学活动。
五、疑点解析及帮扶记录
对于学生们的疑点我会根据具体情况来选择解析方式，大
部分学
生不懂得我会利用微信群进行语言及图片等形式的讲解，个别学生的
疑点针对学生具体之
处进行微信私聊。对于学困生，我会给家长经常
沟通，看孩子哪个部分的知识点掌握情况怎么样，进行有
针对性的辅
导，这是我们的家长是很大的主力军，非常感谢我们的家校配合。
对于孩子们的听
课情况，我也是通过多种途径进行了解，找到更
适合的方法来做好学生们的下一步计划任务。这次的空中
课堂让我感
受到：找到合适的方法教学，不同的教学方式可能会让学生更加的有
趣。因此，在这
期间做好“空中课堂”的同事 也为我以后的课堂教
学提供了多种启发。希望同学们在家像在学校一样进
行高质量高效率
的学习，同时也希望我们能早日返回我们的校园。