五年级阅读训练(一)
长江工程技术学院-大学班长的职责
生命是如此的甜美
照片中的我,年方16,身着泳衣,在
白皑皑的
雪地上闪身躲避着小伙伴们扔过来的雪球,而身旁
是俄勒冈州的一个湖。
这么多年过去了,照片还时时勾起我的回忆。
当时,射向我的“子弹”越来越密集,我不假思索
地纵身跃入湖中,水温比我想象的要高。虽然已是
春末夏初,但大山北坡和丛生的常绿植物使白雪得以在温暖的阳光中幸存下来。
我朝哥哥和他的朋友游去,追击过来的雪球在
我的身边激起
朵朵水花,前面不远处,哥哥和他的
朋友正笨拙地划着木筏。就在几周前,我还费尽唇
舌努力让
我的游泳教练相信,如果不动,我在水里
根本漂浮不起来。为了证明给他看,我一次又一次
地沉
到游泳池底。
他坚持说我可以浮起来,但是他错了。有些人
是漂浮不起来的,除非有东西支撑
。我就是其中一
个,但是在跳进湖中时,我没有想到这一点。这天
风和日丽,在阳光的照耀下,
水面波光粼粼。我年
轻力壮,应该可以轻而易举地游到筏边。我穿过雪
球阵,继续朝木筏游去。
我自由自在地变换着游姿,
一会儿侧泳,一会儿自由泳。
但过了一会儿,我开始感到
疲倦,这才意识到
木筏的距离实际上比我想象的远得多,看来我没有
力气游到木筏那里了。我回
头看看湖岸,但是离岸
边的距离也不近。我太蠢了,贸然让自己陷入这样
的境地。我需要休息,
但根本没有办法停下来,因
为我会沉下去。
我太年轻了,不能这样死去,特别是不能
因为
一个愚蠢的决定而丧命。但好像除了沉入水底,我
别无选择。我听说过,在奄奄一息时,眼
前会飞快
再现经历过的一切。但我不是这样,我只是一个劲
地后悔自己为什么会如此愚蠢地跳下
水,叹息生命
如此短暂。然后,我放弃了,准备沉下去。因为湖
水有点浑浊,我看不清楚水到底
有多深,但我清楚
地感觉到双脚触到了泥泞的湖底。我站在湖中央,
水仅没过我的双肩。我深深
吸了一口气,放声大笑。
正因为水浅,湖水才这样温暖,我想,而此前我根
本没有想到湖水竟是
如此之浅。
在和煦的阳光下,在温暖的湖水中,我感到生
命是如此甜美,双脚浸在湖
底的湿泥中,是那么舒
服,哈!我有歌要唱,有舞要跳,有故事要讲,我
还要活很多很多年。我
慢慢地朝木筏走去,我不会
告诉别人为什么自己会在湖中哈哈大笑,这是我与
湖水之间的小秘密
。湖水知道为什么从这一刻起我
更加珍惜生命。在我前面,还有很长很长的路要走。
1.根据意思写成语。
(1)非常容易。 ( )
(2)指生命即将结束,只剩下一口叹息。 )
⑶不经过思考就作出反应。 ( )
⑷形容晴朗暖和的天气。
( )
⒉写出下列词语的近义词。
甜美( )
笨拙( )
支撑( ) 贸然( )
⒊写出下列词语的反义词。
愚蠢( ) 短暂( )
浑浊( ) 和煦( )
4.“但是射向我的‘子弹’越来越密集”,其中
“子弹”指的是(
),把“子弹”加上引号是表
示( )。
A.引用 B.特殊含义
C.强调
5.“我”为什么会在湖中哈哈大笑?
6.作者是因为什么感到生命是如此甜美?
7.作者的经历给了你什么启示?
女儿的礼物
暑假期间,一位昔日好友由伦敦回来。我们约
在信义路金石堂五楼的咖啡屋中见面。
夏日的午后,郁热难当,我拉着女儿的手,走
在人潮滚滚的街道上,觉得整个城市似乎要燃烧起
来。女儿的小手,常因逆向行走的行人的冲撞而由
我手中松脱,然而,很快地,又会迎上前来。我们就在商家的吆喝声、行人的讨价还价声中,断断续
续地聊着。
女儿问我即将和什么人见面
,我说:“是妈妈
大学毕业后在学校当助教时的同事。由很远的英国
回来。”
“是不是从很远的地方回来的人都要约着见
面, 请他们喝咖啡?”女儿侧着头天真地问道。“
那
倒不一定啦,”我接着说,“妈妈那时候同她感情最
好,一起做助教时,她很照顾妈妈。”
女儿锲而不舍地接着问:“大人也还要人家来
照顾吗?她怎么照顾你,是不是像蔡和纯照顾我一
样教
.
(jiāo jiào)你做功课?”
蔡和纯是她的同班同学。我听
了不由得笑着
说:“大概差不多吧!人再大,也需要别人照顾呀!
对不对?像爷
爷生病了,也要我们照顾嘛!对不
对„„”
“那你生病了吗?那时候。”
“生病倒
没有。不过,那年,有段时候,妈妈
的心情很不好,觉得自己很讨人嫌,人缘很差。就
在那年圣
诞节前几天,我发现王阿姨偷偷地在我办
公桌上夹了张她自己做的贺卡,上面写着:‘人不
知道
怎样形容我有多么喜欢你,祝你佳节愉快。’
妈妈看了好感动。这张卡片(
)改变了当
人在飘着咖啡香的屋里,领受着比咖啡还要香醇的
情谊。
1给文中带点的字选择正确的读音。
2.联系上下文,在括号中填上合适的关联词。
3.写句子。
⑴我怎么能收你的礼物呢?
陈述句:
⑵我把所有的钥匙都挂上。
被字句:
时妈妈恶劣的心情,( )给了我很大的鼓
励,使我觉得自己并不那么讨厌!”
女儿听了,若有所思,低头不语。
我和朋友见了面,开心地谈着往事,彼此探问
着现
况,女儿在一旁安静地听着,不像往常般叽叽
喳喳抢着说,我们几
.
(jī
jǐ)乎忘了她的存在。
一会儿工夫后,女儿要求到三楼文具部去看
看,十分钟后,女儿红着
脸,气喘吁吁地上楼来,
朝我悄悄地说:“先借给我100元好吗?我想买一
个东西,回去再从
储蓄罐拿钱还
.
(huán hái)你。”
我和同学谈得高兴,不暇细想,知她不
会乱花,
便拿钱打发她。没过多久,她又上来了。面对朋友,
恭敬地立正,一本正经地说:“王
阿姨,送你一个
小礼物,你从那么远的地方回来。”
朋友和我同时大吃一惊,朋友手足无措,
讷讷
地说:“那怎么行!我怎么能收你送的礼物?„„
我从英国回来,没有带礼物给你,已经很
不好意思
了,而且我还是大人,而你是小孩儿„„”
女儿很认真地拼拢脚跟,无限深情地说:
“我
妈妈说,你是她最好的朋友,谢谢你以前那么照顾
我妈,”
一般热气往脑门儿直
冲了上来,我喉咙蓦地哽
咽了起来,眼睛霎时又湿又热,我束手无策,万万
没想到女儿竟会如此
做。朋友的眼睛也陡地红了起
来,嘴唇微颤,却是一句话也说不出来,只紧紧地
搂过女儿,嘴中
喃喃地说道:“谢谢你!谢谢„„”
这回轮到女儿觉得不好意思了,她伏在朋友的
肩上尴尬地
提醒朋友:“你想不想看看你得到什么
礼物啊?”
朋友拆开礼物,是挂了个毛絨絨小兔的钥匙
圈。女儿老气横秋地说:“(
)照顾人的人
一定是很温柔的,( )我选了小白兔,白白
软软的,你喜欢吗?”
朋友感动地说:“当然喜欢了,好可爱的礼物。
回到英国,我把所有的钥匙都挂上,每当我打开
一
扇门,就想一次你„„真谢谢啊。”
女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了,留下两个女
4.读下面句子,回答问题。
“我妈妈说,你是她最好的朋友,谢谢你以前
那么照顾我妈。”
①最能体现这句话意思的是什么事情?(简要写出
来)
②“我”和朋友听到女儿说这句话时,各有什么表
现?她们为什么会有这样的表现?
5.为什么“我”女儿要给朋友买礼物?(用文中的
话回答)
⒍短文结尾写,两人女人“领受着比咖啡还要香醇
的情谊。”为什么这么说?
7.有人读完此篇文章说:“童心无价。”你有没有
这种感觉?谈谈你对这篇文章内容的理解。
仿写句子。
1.如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只
送给老人;如果爱是左右手
,就一只送给早
春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,
就 ,
。
2.例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将_________
。
如果我是春雨,我将___ 。
⒊ 例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪
清凉
的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖香
的阳光;如果你是
,
那快乐就是 ;
如果你是
,那快乐就
是 。
生命是如此的甜美
1.(1)轻而易举 (2)奄奄一息 ⑶不假思索
⑷
风和日丽
2.甜蜜 愚笨 支持 轻率
3.聪明 长久
清澈 寒冷
4.雪球 B
5.因为湖水比“我”想象的浅很多。
6
.“我”经历了即将失去生命的危险后感受到了
生命的可贵,因而“我”为自己能有幸得回生命而
感到万分欣喜,由此写出我对生命的更加珍爱之
情。
7.提示:珍爱生命,认真生活。
女儿的礼物
1.jiāo jī huán
2.不但„„而且„„ 因为„„所以„„
3.⑴我不能收你的礼物。
⑵所有的钥匙都被我
挂上。
4.①女儿给“我”的朋友买礼物。 ②“我”感
到吃
惊,“我”的朋友不好意思。我们无比感动,
因为她被小孩子的纯真所震惊,所感动。
5.我妈妈说:“你是她最好的朋友,谢谢你以前照
顾我妈妈。”
6.女儿纯真,女儿的感恩之心感动着我们,让我
们感到无比幸福。
7.提示:朋友
之间,受了别人的恩惠就要表示感
谢,这是女儿单纯的理解,所以才会有送礼的行为。
这样的心
意,这样的单纯,往往让人看到生命最纯
真的美好。