关于元宵节的歌曲-培训总结范文

《糖》阅读答案
糖
①站在店堂门口的那人像是林老师——不好，是她！
②我赶紧低下头，收钱找钱的时候，也尽量 让顾客的身躯挡住我的脸。她到店
里来买什么？但愿她不要朝这边看，千万不要来买糖——我害怕见到她 。十多年
没见了，每每想起她来，我就会处在一种负疚和惶惶不安的心情中。唉，都是为
了那颗 倒霉的糖……
③那是文化大革命开始不久的时候，我正在读小学五年级。那天，我很早来到学校。在教室外面的拐角处，我看到了林老师，她正蹲在地上用手把窗下被砸碎
的玻璃片一块一块往 簸箕里捡。林老师原先是我们的班主任，从她身上我得到过
母亲一般的温暖和呵护。然而此时她被剥夺了 教书的权利——监督劳动。天气很
冷，凛冽的寒风把她一双手冻得通红……我想，我要是能有一副手套送 给她多好
啊！可是没有。
④忽然，我想到口袋里有一颗糖，是昨天下午小胖给的。这颗 糖多漂亮呀，包
装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的——“奶油”。晚上睡在床上我还
仔仔细细看了个够，嗅着那奶油的香气，仿佛就尝到了浓烈的甜味。几次我都想
剥开来吃掉，可都没有舍 得。林老师每天天不亮就来学校扫地，这会儿一定又冷
又饿。让我把糖送给她，听说一颗糖能增加一份热 量哩。
⑤我走到林老师身后，她缓缓转过身子，看到是我，那呆滞、淡漠的双眸里顿
时 生出光来。她嘴唇哆嗦着，想说什么，可没说出声来。“林老师，您冷吗？”
她摇摇头，把手在衣襟上擦 了擦，为我拉平了棉袄外面的罩衫。她笑了，可给人
的感觉是在哭，她心里一定很不好受。我不忍再看那 饱受折磨的面容，转身把糖
塞进她那变得粗糙的手中，轻轻说：“您吃了，就不冷了。”
⑥我飞快地跑了，但我能感觉到她捧着那颗漂亮的糖，长久地伫立着，朝着我
跑去的方向凝思……可是到 了下午，我才知道小胖给我的根本就不是糖，而是包
在糖纸里的肥皂，他是在捉弄人啊！……我哭了很久 很久，心里有说不出的委屈，
我怎么向林老师解释呢？在她心理造成的创伤是永远也无法弥合了，今后我 没有
脸再见她了……
⑦“同志，我买一斤‘花生牛扎’，一斤‘大白兔’。”是林老师 ！我慌乱地抬
起头来，还好，她只顾看柜台里的糖，根本就没有注意到我。我连忙把两包装进
纸 袋的糖递过去。趁她拿钱的时候，我打量了她一眼——她老多了，头上掺夹着
银丝，脸颊上已经出现了老 年斑。她嘴角露出一丝微笑，显得庄重而又矜持。我
断定，一旦她发现站在面前的是我，那笑容即刻就会 变成愤慨和痛苦……我不敢
再想下去了。
⑧她把糖放到提包里要走了。她终于转过身体 。她没有发现我！突然，我想到
应该把事情的原委告诉她，乞求她的宽恕，这是一个难得的机会，否则我 将一辈
子都背着这个沉重的包袱！“林老师！”我禁不住叫了起来。
⑨她回过头来，惊 异地看着我，忽然，兴奋地扑到柜台上：“这不是婷婷吗？
看我都快认不出来了，一眨眼功夫都长成大姑 娘啦！”她目不转睛地看着我，好
像有许多话要说。蓦地，她从提包里抓出一大把刚买的糖塞到我手里： “你吃糖！
你在工作，我不打扰了，下了班一定到我家来玩，我还住在老地方，今天我退休

了。”“不，我……”我捧着糖不知如何是好。“怎么，不好意思吃老师的糖？你
忘了，老师 还吃过你的糖呢。我记得那是一颗包装考究的‘奶油’糖！”
⑩我语塞了，不明白她为什么要这 样？是揭我的伤疤？是为了发泄心中的怨恨？
我受不了，受不了！我真想躲到更衣室里去大哭一场……
11林老师一点也不顾我情绪上的变化，她接着说：“我一直惦记着你，那是在
最困难的时 候啊，我一辈子也忘不了。那不仅是一颗糖，它是一颗心，一颗纯洁、
善良的童心。可是我没有福气，糖 让那些顽皮的孩子们给搜走了。至今我还在懊
悔为什么舍不得早点吃掉呢，那颗糖一定很甜很甜。”她笑 了。
12我重重地舒了一口气，仿佛把积在心头十几年的郁闷全都吐了出来，我感
到全身一阵轻松……
13我不想再对林老师重提糖的事情了，过去的就让它过去吧，但愿今后人们
之间互相给予 的是比糖更甜的东西。 （作者周密）
15．文中记叙的与“糖”有关的每一件事情，都给“我” 带来不同的感受。请阅
读文章③-12段，填写下面的表格。（4分）
时间
与“糖”有关的事情
带给“我”内心的感受
“五年级”时
①
愧疚不安
“十多年后”
看见老师买糖
②
认出“我”后
③
痛苦尴尬
谈往事时
得知老师没吃糖
④
16．请简析文章第⑨段“老师兴奋地扑到柜台上”一句中“兴奋”的原因。（3
分）
答：
17．文章最后一句中“比糖更甜的东西”是什么？请结合文章内容，从“我”和
林老师两个角度谈谈你的理解。（5分）
答：
参考答案：
15．（4分）
答案示例：
①给老师送糖（1分），②慌乱、害怕（1分），③老师请我吃糖（1分），轻
松解脱（1分）。
评分说明：意思符合即可。
16．（3分）
答案示例：
师生重逢高兴（1分）；林老师感念“我”在最困难时馈赠自己一颗糖（1

分）；体会到 在特殊时期纯洁善良童心的可贵（1分）。
评分说明：意思符合即可。
17．（5分）
答案示例：
比糖更甜的是人与人之间真诚的关爱（1分）。在最困难时期，“我”真诚关心林
老师，把自己舍不得吃的糖送给老师；知道是假糖后一直愧疚自责；与老师重逢
寻求宽恕（只要 答出两点，可得2分）。林老师对“我”母亲般的关心、呵护，
对学生的点滴关爱，多年铭记不忘(2分 ) 。







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