抓住关键词句进行文本细读
重庆市劳动和社会保障局-宁夏教育考试院网站
抓住关键词句进行文本细读
庞 瑛
【摘 要】文本细读作
为一种新的阅读方法,为语文阅读教学拓展了一个广阔的
空间,它能够使教师和学生真正进入文本.实现
教师、学生、文本三者之间的
对话。文本细读.“读”为先。更重要的是。细读的关键是需要寻找进入文
本
的“切入点”。这样的“点”,可以从语言人手,抓住文本的根基;可以从语
境人手,把握文
章整体之美;可以从文本出发,注重细节的解读;可以从文本
的内部组织结构人手.通过细读.品味语言
背后的内涵与风格,真正把握文本
的真谛,发掘文本的核心价值。
【期刊名称】考试周刊
【年(卷),期】2012(000)011
【总页数】2
【关键词】文本细读;关键词句;语文阅读教学;内部组织结构;品味
语言;阅读方法;
核心价值;“读”
文本细读作为一种新的阅读方法,为语文阅读教
学拓展了一个广阔的空间,它
能够使教师和学生真正进入文本,实现教师、学生、文本三者之间的对话。
文
本细读,“读”为先,更重要的是,细读的关键是需要寻找进入文本的“切入
点”。这样的“
点”,可以从语言入手,抓住文本的根基;可以从语境入手,
把握文章整体之美;可以从文本出发,注重
细节的解读;可以从文本的内部组
织结构入手,通过细读,品味语言背后的内涵与风格,真正把握文本的
真谛,
发掘文本的核心价值。
语文学科的本位就是对文本语言的品析和体味。词语既是作品的组成材料,又