河南气象局-困难申请书

新北师大版六年级数学下册综合测试卷
一、 填空。
1. 一个数由三个亿、七千万，三个百组成，这个数写作：（ ）
四舍五入到亿位，记作（ ）亿。
2. 2吨50千克=（ ）吨
2.3时=（ ）时（ ）分
3. 2 .0的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。
4. 0.27、26%、0. 267这三个数中，最小的一个数是（ ）
5. 24（ ） = 0.6 = 12：（ ）=（ ）%
6. 35和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）
7.一个平行四边形的面积是24平方厘米，和它等底等高的三
角形的面积是（ ）平方厘米
8.一幅地图的线段比例尺是1:6000000，地图上量得A地到B
地的距离是25厘米， A地到B地的实际距离是（ ）千米
9.已知两个数的商是0.12，如果把两个数同时扩大到原来的
100倍，那么商是（ ）
10. 36和20的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）
二、判断。
1.甲数的75%等于乙数，甲数与乙数的比是4：7 （ ）
2.在比例中，两个内项的积除以两个外项的积，商是1 （ ）
3.两个数相除的商是整数，这两个数一定是整数 （ ）
4.两个同底等高的三角形，它们的面积不一定相等 （ ）
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5.120分解质因数是：120=2345 （ ）
三、选择。
1、一种最简真分数，分子与分母的积是70，这样的分数有( )
A.3个
B.4个
C.6个
D.无数个
2、下列式子中，属于方程的是（ ）
A.2x+7
B.5+4=4+5
C.2x+5＞8
D.0.7x=42
3、一种药品， 第一次降价10%，第二次降价20%，现在药
品的价格是最初价格的（ ）
A.70%
B.60%
C.72%
D.64%
4、一条长5米的绳子，平均剪成8段，每段长（ ）
A.八分之五米
B.八分之一米
C.八分之五
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D.八分之一
5、正方形的面积一定，边长和边长（ ）关系
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
D.无法确定
四、计算。
1、直接写出得数。
1－0.27
0.8755
0.7+0.63
9966+66
7238
89931
898125
2、脱式计算（能简算的要简算）。
0.1250.2584
6 .612+86.6
3、求未知数x。
2x-24=40
x+x=12
五、应用题。
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1、甲、乙两列火车同时从A、B两城相向开出，4时相遇 。
相遇时，两车所行路程的比是3：4，已知乙车每时行60千
米。求A 、B两地相距多少千米？
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记 ”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真 正提高学生的
写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤 一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少
成多,从而收到水滴石穿,绳锯木 断的功效。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作
文运用到文章中的甚 少,即使运用也很难做到恰如其分。为什
么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简
单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即
可。可以写在后黑板的“积累专 栏”上每日一换,可以在每天课
前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔
记 本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条
成语、300多则名言警句,日积月累,终 究会成为一笔不小的财
富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时
便会随 心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2、一个盒子
里有8个红球，4个蓝球，任意摸出一个球，摸 出哪种球的
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可能性大？如果想任意摸出一个球，摸出蓝球的可能 性是二
分之一，应该怎么办？
3、 一个 电饭煲原价220元，现价160元，降价了百分之
几？
唐宋或更早之前，针对“经学”“律 学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚
远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称 谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代
不仅要作入流的学问，其教书育人的职 责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代， 只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价
不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“ 讲师”，
还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
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