关于端午节的来历-农村合作建房协议

北师大版六年级语文下册古诗词专项练习




1. 我会背诵我会填。
（1）蚂蚁搬家蛇过道，______。
（2）老吾老，以及人之老；______，______。
（3）日出江花红胜火，______。
（4）春江潮水连海平，______。
（5）爱人者，人恒爱之；______，______。

2. 读《四时田园杂兴》，按要求作答
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
（1）写出划线词的意思。
昼：______ 当家：______

解：______ 供：______
傍：______
（2）这首诗的作者是______朝______。这是一首______诗。

3. 填空题。
（1）童真童趣：______，怕得鱼惊不应人；
儿童急走追黄蝶，______。
（2）真挚友情：______，唯见长江天际流；
桃花潭水深千尺，______。
（3）正直做人：______，要留清白在人间；
生当作人杰，______。
（4）古今贤文：______，乐以忘忧；从善如流，______。

4. 春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。
①______到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
②______带雨晚来急，野渡无人舟自横。
③______潮水连海平，海上明月共潮生。
④______又绿江南岸，明月何时照我还?
⑤______满园关不住，一枝红杏出墙来。
⑥______无处不飞花，寒食东风御柳斜。
⑦______一刻值千金，花有清香月有阴。
⑧羌笛何须怨杨柳，______不度玉门关。

5. 诗文积累。
（1）粉骨碎身全不怕，______。

（2）______，水村山郭酒旗风。
（3）寒雨连江夜入吴，______。
（4）古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：① ______；②______；
③______。
（5）教育家孔子曾说：______，不悱不发。
（6）本学期，我们学了《墨梅》这首诗 。你认为诗中的“______”字用得好，因
为______。

6. 按课文内容填空
（1）红日初升，______；河出伏流，______。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；_ _____，
百兽震惶；鹰隼试翼，______。
（2）“孔明教把船只头西尾东”一句中 ，“教”的意思是______，“孔明”指的是
______（谁）。
（3）学习了《雷锋的故事》一文，我们知道雷锋同志是一个______的人。
（4）《天鹅》一文表达了作者______之情。

7. 江上渔人
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）从这首诗中，你体会到了什么？
（2）解释下列横线上的句子
江上往来人，但爱鲈鱼美
往来:______ 但：______ 美：______
君看一叶舟 ， 出没风波里
舟：______出没：______

8. 课内阅读
鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山
空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）这首诗的作者是______代诗人______。
（2）用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。
（3）“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分
析。

9. 读诗《小池》，根据意思，写出诗句。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

10. 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是（ ）
（2）这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？
（3）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？

11. 阅读古诗回答问题。
赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
（1）这首诗是______代诗人______的作品，他在诗中将______和______有机 地
结合起来，表达了______之情。
（2）诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原 草”三字，“______”二字描写出
春草的茂盛。
（3）人们常用“______ ， ______”一句来赞颂野草顽强的生命力。
（4）“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“_____ _”和“______”两个动词描绘出春草
蔓延绿野广阔的景象，“______”和“______ ”点出友人即将经过的处所。
（5）最后两句用______比喻充塞胸臆，弥漫原野的惜别之情，做 到了情景交
融，令人回味无穷。

12. 看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
（1）慈母情深：______，______。
（2）节日习俗：______，______。
（3）高尚情操：______，______。
（4）依依惜别：______，______。

13. 我会判断下列说法的对错。
（1）《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自俄国著名童话作家安徒生
之手。
（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之 ， 一
心以为有鸿鹄 将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”这段古文中，
“之”字的意思相同。
（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。
（4）“宇宙、太阳系、银河 系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地
球、月亮”顺序排列。
（5）《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色小子》都是革命题材的小说。

（6）《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》
中的故事。

14. 古诗（名句）填空。
（1）千里之行，______。
（2）学而不思则罔，______。
（3）______，自缘身在最高层。
（4）勿以恶小而为之，______。
（5）知己知彼，______。
（6）两岸青山相对出，______。
（7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。
①______，______。
②______，______。
（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
①______，______。
②______，______。

15. 根据积累的内容填空。
（1）______，不亦说乎！
（2）好曲不厌百回唱，______。
（3）写两联带“清”字的古诗句。
①______，______。
②______，______。
（4）它把影 子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。（《夹竹
桃》）
（5）它 歪着______的脸蛋，______，潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤，在
大海上___ ___出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）

16. 课外阅读
江上渔人
江上来往人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）从这首诗中，你体会到了什么？


（2）解释下列划横线的词
江上来往人，但爱鲈鱼美
往来：______ 但：______ 美：______
君看一叶舟 ， 出没风波里
舟：______ 出没：______



17. 下面句子中划线词句使用正确的一项是（ ）

A .小书法迷娜娜很勤奋，只有练起字来，才特别投入，即使手腕酸痛，也舍不

得放下手中的毛笔。
B .小乔到西湖游玩，春风和煦，景色宜人，沉醉其中的他由衷赞叹道：“ 太美
了！这真是‘暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’！”
C .上个星期，体育老师谋划已久的两校足球友谊赛终于在体育馆成功举行。
D .“奶奶，天晴了，请您把花生拿出去晒晒，别让它发霉了。”婷婷再三吩咐。

18. 根据诗句填成语。
①千里江陵一日还 一______千______
②轻舟已过万重山 一______风______
③春色满因关不住 ______枝______展
④疑是银河落九天 ______落______丈
⑤独在异乡为异客 ______掌______鸣
⑥白云深处有人家 ______中______阁

19. 下面的诗句依次填入的花名是（ ）
①春色满园关不住，一枝________出墙来。
②人间四月芳非尽，山寺________始盛开。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。
④待到重阳日，还来就________。

A .桃花 红杏 菊花 梨花
B .红杏 桃花 梨花 菊花
C .红杏 梨花 桃花 菊花
D .桃花 菊花 梨花 红杏

20. 下面的诗句中依次填入的花名是（ ）。
①借问酒家何处有，牧童遥指 村。
②儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树 开。
④竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。

A .杏花 桃花 菜花 梨花
B .杏花 菜花 梨花 桃花
C .桃花 梨花 杏花 菜花
D .菜花 桃花 梨花 杏花

21. 按要求写成语、诗句。
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了
_____ _、______等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“______，______“等古
诗句；米 到了海边，我想起了______、______等成语；攀上泰山，我想起了
“______，___ ___”等诗句。

22. 古诗积累。
（1）山下兰芽短浸溪，______。（《浣溪沙》）

（2）我劝天公重抖擞，______。（《己亥杂诗》）
（3）天下的事物 皆有两面性，我们看人也要客观全面，正所谓“______，天下
物无全美。”亦不可因为一两件小事 就断定一个人的好坏。
（4）唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“______，
______”，以此来表明自己为官的正直清廉。
（5）烟花三月，漫步在柳浪闻莺，看到 彩蝶在花间嬉闹，听到黄莺在枝头唱
歌，我情不自禁吟诵道：______ ，______ 。柳浪闻莺，名副
其实啊！

23. 根据积累的内容填空。
（1）______，不亦说乎！
（2）好曲不厌百回唱，______。
（3）写两句古诗，每句都要有“清”字。（写好后，把“清”字圈出来）
①______，______。
②______，______。
（4）它把影子投到墙上______，______，可以引起我许多幻想。（《夹竹
桃》）
（5）它歪着______的脸蛋，______，潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤，在大海上______出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）

24. 先把诗歌补充完整，再完成练习。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
________________，______________ __，________________。
（1）补充诗歌。
天似穹庐，笼盖四野。
______，______，______。
（2）这是一首描绘________的诗歌。（ ）
（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（ ）
（4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。
______蓝蓝的，______一眼 望不到边，______吹过原，牧草______，露出了成
群的______。

25. 根据语境默写诗句。
（1）朱熹在《观书有感》中教育我们只有不断读书学习，吸取 新鲜知识，思
想、才学、智慧才会永不枯竭，充满活力和生机的一句是：______，______。
（2）春雨，古今中外多少人赞美你。“______，______。”这是大诗人杜甫描述
你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新
芽，竹子在你的滋润下拔节 ，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

26. 日积月累。
（1）读书有三到，谓______。

（2）______，人在天涯鬓已斑。
（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：______。（名言警句）
（4）久别故乡的人 常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“______，
______”来表达思乡之情。

27. 补充句子。
（1）死去元知万事空，______。（陆游《示儿》）
（2）人之学问知能成就，犹______。（王充《论衡·量知篇》）
（3）______，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛阳亲友如相问，______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

28. 阅读诗歌，完成小题。
如梦令
（宋）李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人
①
， 却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
【注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。
（《语文主题阅读》丛书六下——1）
（1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作
简要赏析。
（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？

29. 默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，看谁写得最好。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
______，______。
______，______。

30. 我能根据平时的积累，完成填空。
（1）“十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如《传习录》 所说的：
______，______。
（2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要 用心品味。诵读杜牧《山
行》中的“______，______。”能感受到诗人眼中秋天的美景。
（3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“______”；
如勉励 我们虚心好学的格言“______”。
（4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象， 有的人物还被后人
编成了歇后语，如：“______”。