全国各省市中考文言文真题汇编 生于忧患死于安乐【含答案】

玛丽莲梦兔
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2020年08月17日 18:15
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2003-2011年全国各省市中考文言文真题汇编:《生于忧患,死于安
乐》
一、2003年山东淄博市
阅读下面有关“忧患”的两个文段,做12—13题。(6分)
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法
家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知 , 。
(乙) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也。然侍卫
之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,
以光先帝遗德 ,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
12.解释加点的字。(3分)
①衡( )于虑 ②而后喻( ) ③以光( )先帝遗德
13.(甲)文中空白处的语句是:________,_______。
(甲)文中的“法家拂士”具体是指(乙)文中的 。
(乙)文中,作者解决“危机”的办法是 (3分)
参考答案:
1、阻塞,梗塞 (被人)了解,明白 发扬光大
2、生于忧患而死于安乐也 志士 广开言路,开张圣听

二、2004年泰安市
阅读下面的文字,完成5-7题。
[甲]人恒过,然 后能改;困于心,恒于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则
无法加拂士,出则无敌国外患者,国 恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》)
[乙]郑之鄙人学为盖。三年而大旱 ,无所用,弃而为秸槔。三年而大雨,又无所用,
则还为盖焉。未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学 为兵,则老矣。越有善农者,凿田种
稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计 其获,则偿歉而赢焉。
故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。天下名言也!”(选自《郁离子》)
5、解释句中加点的词。(2分)
①入则无法家拂士 拂: ②郑之鄙人学为盖 鄙:
6、翻译文中划线的句子。(6分)
① 人恒过,然后能改。 译:
② 旱斯具舟,热斯具裘。 译:
7、甲乙两文的主要观点是什么?写法上有什么共同特点?(4分)
答:甲文的主要观点:
乙问的主要观点:
共同特点:

参考答案:
5、 同“弼”,辅佐 边境
6、 一个人常犯错误,然后才能改正。
天旱的时候就准备船,天热的时候就准备皮袄。
7、生于忧患,死于安乐 防患于未然 卒章显志
用心 爱心 专心
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三、2004年贵阳实验区
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为所
以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心, 衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家
拂士,出则无故国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.解释语段中加点的词。(2分)
①故 ②是
2.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”这个句子。(2分)

3.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾
益其 所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例
必须包括人名、所 受的磨炼、取得的成就)(3分)

4.语段说:“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后,结
合 自己的思考谈一点你的看法。(3分)
(相关链接材料)
有些错误没机会改正
日 前,48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切
的公开信:“一 生谨慎的他犯了一次错误,而他惟一一次错误,却让他不再有改正的机会,
也给我们造成终生的遗憾!” 人们常说“不要怕犯错误”“不要怕“交学费”“吃一堑,长
一智”“在哪里摔倒,就在哪里爬起来”等 等,这些话不能说不对,但有些错误是致命的,
瞬间发生,没有纠正的机会。

参考答案:
1.①所以 ②这种人 (每个1分)
2.这样人们才会明白忧患使人生存发展,而安逸享乐使人萎靡死亡。
3.略(所举事例要实事求是,并具有较强的说服力。每点1分)
4.略(不论考生就一点来 谈或两点结合起来谈,不论考生持什么观点,只要所言有积极意义,
符合情理即可)

四、2004年江苏镇江
阅读下面两段文言文,完成7—10题。(13分)
[甲]万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得
我欤?向为身死 而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身
死而不受,今为所识穷乏者得 我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我
所欲也》)
[乙]嗟夫! 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之
高则忧其民;处江湖之远则忧 其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天
下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微 斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)
7.解释下列句中加点的词。(4分)
①万钟于我何加焉 ②是亦不可以已乎
③然则何时而乐耶 ④微斯人,吾谁与归
用心 爱心 专心
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8.用现代汉语翻译句子。(3分)
向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
译文:
9.甲段中的“本心”是指 ,乙段中的“古仁人之心”的具体体现是 ;甲乙两段都运用
了 的表现手法。(3分)
10.甲段中孟子的思想和乙段中范促淹 的思想激励着一代代仁人志士身体力行,涌现出
许多可歌可泣的事迹。请简述一例。(3分)
答:

参考答案:
7.(4分)(1)益处 (2)止,这里是“止而不为”的意思 (3)(既然)这样,那么 (4)非,(如
果)没有(每个词1分)
8.(3分)原先为了义宁愿身死而不受(“ 呼尔”“蹴尔”的)施舍,今天却为了所认识的
穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。(“向”、“得” 未翻译正确的,每个扣1分)
9.(3分)(1)本来就有的羞恶廉耻之心(1分,答“义”也可以) (2)“不以物喜,不以己
悲 ”或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(1分,用自己的话概括也可以) (3)对比(1
分)
10.(3分)本题不设统一答案。评分要点:人物、事迹、思想各占1分。

五、2006年河南省(实验区二)
阅读下面两个语段,完成18-21题。(共10分)
(一)
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂
乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则
无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
(二)
越王句践①反国,乃苦身焦思②,置胆 ③于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女
忘稽之耻邪?”(终灭吴)
(节选自《史记》)
注:①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大 败于会稽,被俘,
释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。②焦思:焦虑思考。 ③胆:
即胆囊,胆汁极苦。

18.解释下面句子中加点词的意思。(2分)
(1)困于心衡于虑而后作 作:
(2)人恒过然后能改 恒:
19.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点词。(2分)
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨
20.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(2分)
21.勾践灭 吴的故事,印证了孟子的哪些说法?现在社会安定,经济繁荣,人民安居乐业,
“生于忧患,死于安乐” 的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。(4分)

用心 爱心 专心
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参考答案:
18.(1)奋起,指有所作为 (1分) (2)经常(1分)(共2分)
19.所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累
(写 出句子大意 1分,“苦”字解释正确1分。共2分)
20.(1)内有法家拂士(2)外有敌国外患 (一点1分。共2分)
21.(1)天将降大任于斯人也,必先苦其心志
(2)出则无敌国外患者,国恒亡(用自己的话解说也可)(一点1分。共2分)
(答出是否有现实意义,观点明确,言之成理即可。2分)(共4分)

六、2006年四川攀枝花市
阅读《〈孟子〉二章》,完成8-10小题(6分,每小题2分)
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得 天时者矣;然而不胜者,是天
时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者
寡助。寡助之 至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子
有不战,战必胜矣。

生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中, 管夷吾举于士,孙叔敖举于海,
百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,
所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能 改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,
出则无敌国外患者,国恒亡 。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
下列加点的实词解释错误的一项是
A、域民不以封疆之界 域:区域、地域
B、寡助之至,亲戚畔之 畔:通“叛” 背叛
C、傅说举于版筑之间 举:被选拔,被起用
D、必先苦其心志 苦:使……受苦
9、下列四组虚词意义和用法相同的一项是
固国不以山溪之险 环而攻之而不胜
A、以 属予作文以记之 B、之 杜少府之任蜀州

故天将降大任于是人也 征于色,发于声,而后喻
C、于 曹操比于袁绍 D、而 择其善者而从之
10、选择对文章意思理解不正确的一项
A、《得道多助,失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
B、《得道多助,失道寡助》一文论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一中心论点。
C 、遭腐刑而著《史记》的司马迁,幼年丧父发奋读书的欧阳修,身残志坚的张海迪等三人
的故事不能证明 “生于忧患”的道理。
用心 爱心 专心
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D、《生 于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练,我
们只有战胜苦难,才 能取得成功。
三、把下列文言语句翻译成现代文。(9分,每小题3分)
11、得道者多助,失道者寡助。
翻译:
12、以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
翻译:

13、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
翻译:


参考答案:
8、A
9、D
10、C
11、施行仁 政的国君,帮助他的人很多;不施行仁政的国君,帮助他的人很少。(或:施行
仁政的国君,有很多人帮 助他;不施行仁政的国君,很少有人帮助他。)
12、用天下归顺的力量,去攻打连父母兄弟都要背叛 的国君。所以施行仁政的国君不打仗则
已,如果打仗就一定能取得胜利。
13、(在)国内如 果没有有法度的大臣和能够辅佐君主的贤士,(在)国外如果没有敌对的国
家和外在的忧患,这样的国家 常常会灭亡。

七、2007年浙江丽水市
生于忧患,死于安乐
《孟子·告子下》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,
百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 ,
行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征 于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌
国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
16、解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)傅说举于版筑之间 (2)故天将降大任于是人也
(3)困于心衡于虑而后作 (4)出则无敌国外患者
17、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)饿其体肤。
(2)人恒过然后能改。
18、作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ”。(用原文回答)(3分)

参考答案
16、(4分)(1)选拔 (2)这 (3)通“横”,堵塞 (4)指在国外 (各1分)
17、(4分)(1)使他经受饥饿之苦。 (2)一个人常犯错误,然后才能改正。(每句2分)
18、(3分)入则无法家拂士,出则无敌国外患。

用心 爱心 专心
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