《生于忧患,死于安乐》《越王勾践世家》阅读练习及答案(2020年广西贺州市中考题)
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《生于忧患，死于安乐》《越王勾践世家》阅读练习及答案（2020年广西贺州市中考题）
三、文言文阅读，完成10-14题。
[甲]舜发于畎亩之
中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举
于海，百里奚举于市。故天将降大
任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空
乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所
不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法
家拂
士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
[乙]吴既赦越，越王勾
践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰
：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫
人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇
宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳……使范蠡与大夫
柘稽行成③，为质于吴。二岁而吴
归蠡。
至明年春，吴王北会诸侯于黄
池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师
败，遂杀吴太子。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊④，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。
（选自《史记•越王勾践世家》，有删改。）
[注释]①振：救济。②吊：慰问。③成：讲和，和解。④弊：同“疲”。
10.下列加点的词语解释有误的一项
A．傅说举于版筑之间 举：选拔，任用
B．人恒过 过：错误
C．越王勾践反国 反：同“返”，返回
D．厚遇宾客 遇：对待，招待
11.下列加点字的意思和用法相同的一项是
A．舜发于畎亩之中
属予作文以记之（《岳阳楼记》）
B．行拂乱其所为
安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
C．置胆于坐
公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）
D．而越大破吴 康肃笑而遣之（《卖油翁》）
12.下列对文本的理解表述有误的一项是
A．【甲】文开篇列举了六
位历史人物的事例，运用举例论证的方法论述了发现和和培养
人才的重要性。
B．
【乙】文写的是：越国战败后，越王勾践立志发愤图强，卧薪尝胆，通过礼贤下士、
与民同劳等一系列措
施，最终大败吴国。
C．【甲】文第二段从正反两方面进一步论证经受磨练的好处，最终提出本文的中心论点。
D．【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用作[甲]文中心论点的事实论据。
13.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
14.
[甲]文中六位
历史人物的事例和[乙]文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道
理？请结合实际谈谈你的看
法。
答案：
10.B
11.C
12.A
13.①通过这些来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，不断增加他原来不具有的<
br>才能。
②勾践攻打吴国，吴国的军队战败了，（勾践）于是杀了吴国太子。
14.逆境造就人才（只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平凡的事业。现实生活中我们如
（15）夕阳渐渐落下，游子骑着瘦马浪迹天涯，归家无期，心中无比痛苦。
<
br>（16）景语有：枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，潺潺的流水，低
矮的茅
屋；荒凉的古道，萧索的秋风，消瘦憔悴的马，夕阳。情语是：抒发了一个飘零天
涯的游子在秋天思念故
乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
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