生于忧患,死于安乐的解析

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2020年08月17日 18:24
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生于忧患, 死于安乐
孟子

1. 舜发于畎亩之中, 傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾
举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
2. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空
乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
3. 人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,
而后喻。入则无法家拂士, 出则无敌国外患者, 国恒亡。然后知生于忧患,
而死于安乐也。
译文:
舜从田 野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的
工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被 举用为相,孙叔敖从海边被举
用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位。
所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心
痛苦, 使他的筋骨劳累, 使他经受饥饿, 以致肌肤消瘦, 使他受贫困之苦,
使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性
格坚定,增加他不具备的才能。
人经常犯错误,这样以后才能改正;内心困苦,思虑阻塞,然 后才能
有所作为;这一切表现到脸色上,抒发到言语中,然后才被人了解。在一
个国内如果没有 坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对
国家和外患,便经常导致灭亡。
注释:
(1) 选自《孟子·告子下》,告子,姓告,孟子的学生,兼治儒墨之学。
这里节选的部分,有的版本题为《舜发于畎亩之中》 。题目是编者加的。
(2) 舜(shùn)发于畎 (qu
Ǎ
n)亩之中:舜是从田野间发迹的。舜原来在历
山耕 田,三十岁时,被尧起用,后来继承尧的君主之位。
发,起,指被任用。于,介词,从。畎,田间水沟,田中的垄沟。亩,田
垄。“畎亩,”泛指田野。
(3) 傅说举于版筑之间:傅说从筑墙的泥水匠中被举用起来的。傅说原

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在傅岩地方作泥水匠,为人筑墙,殷王武丁访寻他,用他为相。举,被举用,被选拔。版筑,筑墙时在两块夹版中间放土,用杵捣土,使它坚实。
筑,捣土用的杵。
(4) 胶鬲 (gé)举于鱼盐之中:胶鬲是从卖鱼盐的商贩子中被举用起来
的。胶鬲,起初 贩卖鱼和盐,周文王把他举荐给纣。后来又辅佐周武王。
于,介词,从。
(5) 管夷吾举于士:管夷吾从狱官手里获释放被录用。管仲 (夷吾)原为
齐国公子纠的臣,公子小白 (齐桓公)和公子纠争夺群位,纠失败了,管仲
作为罪人被押解回国,齐桓公知道他有才能,即用他为相。举于士,指从
狱官手里被释放并录用。士,狱官。
(6) 孙叔敖举于海: 孙叔敖是从隐居的海边被举用进了朝廷的。 孙叔敖,
春秋时期楚国人,隐居海滨,楚庄王知道他有才能,用他为令尹。
(7) 百里溪举于市:百里奚从市井里被举用而登上相位的。百里奚,春
秋时期虞国大夫,虞王被俘后,他由 晋入秦,又逃到楚,后来秦穆公用五
张羊皮把他赎出来,用为大夫。
(8) 大任:重大责任或治理国家的责任。任,责任,担子。
(9) 于是人也: (把重大责任 )给这个人。是,指示代词,这。也,用在
前半句末了,表示停顿一下,后半句将要解释。
(10) 必先苦其心志: 一定要先使他的内心痛苦。 苦,形容词作使动用法,
使 痛苦。
(11) 劳其筋骨:使他的筋骨劳累。劳,使 劳苦。其,代词,他的。
(12) 饿其体肤:意思是使他经受饥饿,以致肌肤消瘦。
(13) 空乏其身:意思是使他受到贫困之苦。空乏,资财缺乏。这里是动
词。
(14) 行拂乱其所为:所行不顺,使他所做的事颠倒错乱。所为,所行。
(15) 所以:用来 (通过那样的途径来 )。
(16) 动心忍性:使他的心惊动,使他的性情坚韧起来。
(17) 曾益其所不能:增加他所不能做的,使他增长才干。曾,通“增” ,
增加。所,助词,与“不能”组成名词性短语,指代不能达到的对象。

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(18) 恒:常。
(19) 过:这里的意思是犯过失。
(20) 然后能改:这样以后才能改过。
(21) 困于心:内心困扰。困,忧困。于,介词,在。
(22) 衡于虑:思虑堵塞。衡通“横”, 梗塞,指不顺。
(23) 而后作:然后才能有所行为。作,奋起,指有所作为。
(24) 征于色:征验于颜色。意思是憔悴枯槁,表现在颜色上。
(25) 发于声:意思是吟咏叹息之气发于声音。
(26) 而后喻: (看到他的脸色,听到他的声音 )然后人们才了解他。
(27) 入则无法家拂士: 在国内, 如果没有有法度的世臣和足以辅佐君 主
的贤士。入,在里面,指国内。法家,有法度的世臣。拂士,足以辅佐君主
的贤士。拂,通“ 弼”,辅弼。
(28) 出则无敌国外患者:在国外,如果没有敌对的国家或外来的祸患。
出 ,在外面。指国外。敌国,敌对的国家。外患,外来的灾难,多指外部
入侵。者,语气助词,表停顿。
(29) 国恒亡:国家常常要灭亡。恒,常。
(30) 然后知生于忧患:这样以后,才明白因为忧患而生存发展。然后,
这样以后。于,介词,由于,表原因。生,使
(31) 死于安乐:安逸享受使人萎靡死亡。使
之中被任用,译文:
傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲 从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾
从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里 奚从
市井中被举用登上了相位。
所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心
痛苦, 使他的筋骨劳累, 使他经受饥饿, 以致肌肤消瘦, 使他受贫困之苦,
使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性
格坚定,增加他不具备的才能。
人经常犯错误,然后才能改正;内心困苦,思虑阻塞,然后才 能有所
作为;这一切表现到脸色上,抒发到言语中,然后才被人了解。在一个国

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生存。
死亡。译文:舜从田野



内如 果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家
和外患,便经常导致灭亡。
赏析:
生于忧患而死于安乐是出自孟子的一句名言。原文是这样的:
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其
身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
而死于安乐也。”(《孟子·告子下》)
这是说一个人要成就大事,一定要经历许多艰难困苦的磨炼,只有经
历艰难困苦,经风雨,见 世面,才能锻炼意志,增长才干,担当大任。安
逸享乐,在温室里成长,则不能养成克服困难,摆脱逆境 的能力,会在困
难面前束手无策,遇挫折、逆境则消沉绝望,往往导致灭亡。所以他得出
结论: “生于忧患而死于安乐”。
宋儒张载在其名篇《西铭》中也说: “富贵福泽,将厚吾之生也;贫贱
忧戚,庸玉汝于成也。”
富贵福泽可以使我们生活得更好,这是人所共知的常识,也是人们追
求的愿望。贫贱忧戚,则是人们所不愿接受的。但张载却说贫贱忧戚, “庸
然后知生于忧患
玉汝于成也”,是帮助你取得成功的机会。 人们都希望一帆风顺, 万事如意,
孟子却说“生于忧患而死于安乐”; 人们不愿贫贱忧戚,张载却说这是“玉汝
于成”,帮助你成功。二者思想是一致的,包含着深刻哲理,体现了中国人
的人生智慧。它告 诉我们一个真理:人生不是康庄大道,总是会遇到种种
艰难曲折,要在不断经历失败和挫折,不断克服困 难的奋斗中前进。正是
这样的人生智慧,指引人们把困难和逆境看作激励自己奋进的动力,自觉
地在困难和逆境中磨炼自己,愈挫愈奋,不屈不挠地去争取胜利,养成了
中华民族不畏艰险,自强不息的 精神。一部中国历史,处处渗透着这种精
神。司马迁在蒙受宫刑的奇耻大辱的情况下,发奋著述,完成了 不朽巨著
《史记》。他在致友人任安的信《报任安书》中,曾列举了许多先贤在逆
境中奋起的事例,如周文王被拘禁,推演了《周易》 ;孔子受困厄,作了
《春秋》;屈原遭放逐,写了《离骚》 ;左丘明双目失明,著了《国语》 ;
孙子受了膑脚之刑,修了《兵法》 ,等等。他说,所有这一切,都是先贤

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在困厄中发奋作出的业绩。司马迁正是以此激励自己,继 承这种精神,完
成了撰写《史记》的伟业。
今天我们国家处在安定发展的时期,这一代青少年多是独生子女,受
到家庭和社会的关怀爱护 。安乐的成长环境,使他们中的多数人比较普遍
地存在着对挫折困难的适应能力较差的弱点,有的甚至只 因一些细小的挫
折而犯罪以至自杀。针对这种情况,牢记生于忧患死于安乐的真理,提倡
自觉磨 炼的精神,有着特别重要的意义;只有自觉经受艰难困苦的磨炼,
才能担当起迎接伟大民族复兴的重任。

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