五年级语文上册预习单
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五年级语
五年级上册语文每课预习卡
1 窃读记
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù
shū ɡuì zhī chēnɡ
（ ） （
） （ ） （ ）
chǎo cài
shòu méi tuǐ suān jù pà
（
） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
梦（ ） 贪（ ） 赡（
） 碌（ ）婪（ ）
贫（ ）
檐（ ） 绿（ ）
三、联系上下文，解释词语。
贪婪：
惧怕：
饥肠辘辘：
3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。
4、搜集一句有关读书的名言：
5、课文以““窃读” ”为线索，描绘了“我”“窃读”的
，表现了“我”
对 的渴望。
6、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
7、联系课文和生活实际，说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的理解。
2*小苗与大树的对话
1、
读课文2遍，为自然段标序号，划出不懂的字词，查字典解决。
2、
词语解释：如醉如痴：
浮想联翩：
3、多音字注音并组词。
传 （ ） （ ）
绿 （ ） （ ）
4、找一找：这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别？上网了解“季羡林”。
5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是
。““大树”是
指
。全文以对话的形式，谈论了三个问
题：一是
二是 三是
3、走遍天下书为侣
一、读拼音写汉字。
bàn lǚ
yú lè yóu yù
（
） （ ） （ ）
bèi sònɡ biān xiě
mǒu rén
（ ） （
） （ ）
二、辨字组词。
误（
） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ）
娱（ ） 趣（ ） 豫（ ）
诵（ ）
坐（ ） 骗（ ） 继（
） 原（ ）
座（ ） 编（ ）
断（ ） 愿（ ）
三、联系上下文，解释词语。
毫不犹豫：做事情立即果断,不犹豫不决!
故地：曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方
四、 作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是
和 ，并把书比作 ，
，
和 ，表达了作者对书的
之情。
4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法，并用一句名言概括你读后的感
受
。
4、 我的“长生果”
一、给多音字选择正确的读音。
扉（fēi fěi） 呐（là nà） 呕（ǒu qū）
鉴（jiàn jiànɡ）
二、组词。
悦（ ） 阕（
） 瘾（ ） 渐（ ）
说（ ）
阔（ ） 隐（ ） 惭（ ）
誊（
） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ）
誉（ ） 狡（ ） 酵（ ）
慈（ ）
三、把下列词语补充完整。
不求（ ）解
千篇一（ ） 别出心（ ） 流光（ ）彩
黯然（
）伤 天高气（ ） 牵肠（ ）肚 如饥似（ ）
大（
）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ）
四、
联系上下文，解释词语。
如饥似渴：
不言而喻：
与众不同：
如痴如醉：
五、题目中的“长生果”是指_________________________________
_____作者按 顺序
回忆了少年时代的 生活，其读物由
到 ，
到 和
，阅读范围与深度不断增加，也给我带来了许多好处，
如 ，
。
莎士比亚说：“_____________________________________
__的营养品。”
第二单元
5、古诗词三首
一、读拼音写汉字。
luò yánɡ yú shù jiānɡ
pàn wén zhànɡ
（ ） （
） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音。
行人（xínɡ hánɡ）
数重山（shǔ shù； chónɡ zhònɡ ）
还乡（huán hái）
一水间（jiān jiàn） 风一更（ɡēnɡ ɡènɡ）
三、辨字组词。