五年级上册语文第十一课教案
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课题
教学内容
教学目标
11新型玻璃
第47页——第48页
知识与技能目标：
◆学习本课的生字生词.
◆朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的
说明方法.
过程与方法：
1、通过自读——再读——精读的过程读课文，层层递进，完成学习目标。
2、充分利用课内外资源和小组合作优势及老师的指导点拨，完成学习任务。
情感与价值目标：
◆想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用.
引导学生入情入境地朗读课文，把握课文内容，感受人物的特点，体会作者的
思想感情。
教学重点
教学难点
教具准备
体会含义深刻的句子。
1.教师讲解关于新型玻璃知识的资料。
2.学生查找有关新型玻璃知识的资料.
3.学生自读课文，准备字典帮助扫清生字障碍.
教学课时
1课时
第一课时
NO:_______ 授课时间：
年 月 日 星期 第
节
教学环节
一、
读题质疑，
导入新课。
二、
自主学习，
合作探究。
教学过程
◆同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?
◆教师板书课题点明“新型”.“新型”是什么意思?
◆“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出
什么问题?
◆教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的
兴趣：学习课文后我们就明白了.
◆读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.
◆不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意
要读准字音.
◆运用自己喜欢的方法，记住难写的生字.
二次备课
.
◆巩固练习，教师可出示小黑板或投影片，检查学生生字
掌握的情况.
认识
生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理
解，把它画出来，提出来和同学们讨论.教师根据学生讨
论
的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请
同学们查字典或联系上下文来理解.
◆指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指
导难读的句子.
初读课文，了解大意
学生读书思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用
交流展示，
笔画下来.(夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热
玻璃；吃音玻璃.)
点拨释疑。
布置作业，练读课文
◆书写本课的生字、生词.
◆自己练习朗读课文.
四、
巩固练习，
总结提升。
三、
教学板书
教学反思
第二课时
NO:_______
授课时间： 年 月 日 星期
第 节
教学环节 教学过程 二次备课
一、
复习检测，
导入新课。
二、
自主学习，
合作探究。
◆老师导语引
入：“夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物
馆里，突然传来了急促的报警声.警察马上赶来，抓住了一<
br>个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人.同学们，你们知道
是谁报的警吗?”请大家快速阅读课文
第l自然段，从中找
答案.
◆这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读
第1自然段.想一想，夹
丝网防盗玻璃有什么特点?它有什
么作用?用课文中的相关语句说说你的理解.
◆学
生汇报，在讨论的基础上教师归纳.引导学生理解
“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系.(这种特殊
的玻
璃在里面夹了一层极细的金属丝网，由于金属丝网和电源
相接通，同时又和自动报警器相接
通，才使得它有自动报
警防盗的作用.由此可见，“夹丝网防盗
玻璃”的作用是由它的特点决定的.)
◆在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和
作用的
基础上，继续引导学生思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么
用途?指导朗读句子.(“博物
馆可以采用，银行可以采用，
珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采
用.”)
谚思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么?(说
明了这种玻璃的用途广泛.你能
结合生活实际想一想，用上
“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”说一句话
吗?)
利用表格.自主学习
◆除了：“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了
哪些新型玻璃呢?我们来开个新型玻璃展销会吧!请各个厂
家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，
以便大家购
买.分组读书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，
填表格.
新型玻璃名 特点 作用
称
夹丝网防盗玻璃中夹一层金属丝网
防盗
玻璃
夹丝玻璃 非常坚硬藕断丝连 高层建筑采用，安全
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
反射阳光改变颜色
使房间冬暖夏凉
消除噪音
调节室内光线
阻挡强光和冷气
闹市临街建筑物采用，
少噪音
哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚
三、
这种玻璃的特点和作用.学生发言，教师引导学生理解
“藕
断丝连”的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内
光线的?
板书，小结各种玻璃的特点和作用.这些新型玻璃在现
代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀!
◆
思
考讨论：作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方
法?(先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种；介绍每
种玻
交流展示，
璃时，又采用描述说明法.)
课外延伸，鼓励创新
点拨释疑。
四、
巩固练习，
总结提升。
教学板书
同学
们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑
中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中
，人
们将会创造出更多的奇迹.你想设计出什么样的新型玻璃
呢?
教学反思