清朝皇帝画像-红包口令

装 订 处
南开大学现代远程教育学院考试卷


2020年度春季学期期末(2019.9) 《管理学概论》
主讲教师： 喻晓航

一 、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。
01.论什么是管理
02.论管理的载体
03.论管理的主体与客体
04.论管理的职能
05.论计划的权变因素
06.论计划的核心要素
07.论决策管理的类型
08.论组织高层战略管理的模式
09.论组织中层战略管理的模式
10.论组织设计的要素
11.论传统的组织结构设计模式
12.论现代的组织结构设计模式
13.论组织职务设计
14.论人力资源管理的主要步骤
15.论沟通的过程
16.论沟通的方式
17.论沟通的障碍
18.论控制的过程
19.论控制的类型
20.论有效控制系统的构建

二、论文写作要求
论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；
论文写作要理论联 系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含
有一定案例，参考一定文献资料。
三、论文写作格式要求：

装 订 处
论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；
正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；
论文字数要控制在2000－2500字；
论文标题书写顺序依次为一、（一）、1. 。
四、论文提交注意事项：
1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等 信息。论文保存为
word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。
2、论文一律采用线上提 交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关
闭，将不接受补交。
3、不接受纸质论文。
4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

短期成本与长期成本的关系
【摘要】《微观经济学》中通常用”数学坐标曲线”来研究长期成 本与短期
成本曲线的关系.本文根据市场经济的发展需求，在经济分析确定产量和长期总
成本时 ，对企业短期生产要素进行调整；为了达到总成本取得最小值的目的，我
们将在建立短期成本曲线与长期 成本曲线数学模型的基础上，采用多元复合函数
求导取极值的方法，对短期成本曲线与长期成本曲线的关 系作了深入探讨，并进
行了严格的数学证明.
【关键词】短期成本曲线；长期成本曲线；证明
在《微观经济学》的理论研究中，阐述了长期成本与短期成本关系的如下命题：

命题I：长期总成本曲线是短期总成本曲线簇的包络曲线；
命题Ⅱ长期平均成本曲线是短期平均成本曲线簇的包络曲线；
命题Ⅲ：长期平均成本曲线与某 特定的短期平均成本曲线的切点和长期边际成本
曲线与对应的短期边际成本曲线的交点，有相同的横坐标 （即产量相同).由于在
众多的经济学论着中，未对上述命题作出全面，严格的数学证明，因此.对长期
成本与短期成本关系的理论分析常出现不同的解释

一、主要区别：
长期总 成本和短期总成本的区别并不在于单纯时间上的长短，而主要是依据
在考察成本变动时期内，随着产量的 变化，是否所有的投入要素都可以变化。如

装 订 处
果只有一 部分投入可变化，而另一部分是固定的，那么便是短期成本。如果所有
的投入要素都是可以变动的，便是 长期成本。由于长期成本曲线是指随着产量变
动，企业所用的各种投入都可以及时调整变动而使之达到相 互协调的最佳状态，
因而曲线的每一点都表示厂商所生产的产量使用了最低的总成本，从而也使用了最低的平均成本。但就短期成本来说，在产量变动的过程中，由于有一部分，如
厂房、设备等是固定 不变的，在短期内有浪费设备或对设备利用不当的情况，各
种投入只有在生产最佳产量的场合才是最协调 的，因而在短期成本曲线上只有某
一点才表示其对相应的产量使用了最低总成本，从而也使用了最低平均 成本。于
是，短期平均成本在这种场合才与长期成本相等。在其他场合，短期成本必定都
高于长 期成本，即短期总成本曲线只有一点与长期总成本曲线重合，其余各点都
在长期总成本曲线的上方。
主要联系：
短期总成本曲线可以有无数条，但每一条都有一点与长期总成本曲线重合。
这样，长期总成本曲线实际上是无数条短期总成本曲线各自所表示的最低成本的
点相连接而形成的曲线 ，即长期总成本曲线是短期总成本曲线的包络线。
成本指的是一定产量下的最小成本值。短期受固定成 本的约束，因此长期中
约束放掉的话就可以更低，所以就总量和平均量来说，长期成本总是不大于短期< br>的成本，表现在曲线上，长期成本曲线是短期成本曲线的下包络线（短、长成本
曲线相切且短期成 本曲线在长期成本曲线上方），就是说，任何一个可行的短期
成本，在同样产量下，长期成本总不大于短 期成本，并且，当短期产量处在某个
水平时，短期成本经过调整正好和长期成本一样大。
二、案例：
上大学每位大学在上学期间（以4年计）的学费、书费等各种支出约为4万
元。一个不上大学而去工作每年可以得到1万元，这4年的机会成本就是4万元。
上大学的代价就该是 会计成本4万元与机会成本4万元，共计8万元。
对一般人来说，上大学会提高工作能力，有更好 的机会，以后会收入更多。
例如：如果一个没上过大字的人，一生中每年收入1万元，从18岁开始工作 到
60岁退休，42共计收入42万元。一个上过大学的人，一生中每年收入为1.5万
元，从 22岁开始工作，到60岁退休，38年共计收入57万元。上大学的人比没