人教版小学五年级语文上册期中试卷及答案
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人教版小学五年级语文上册期中试卷及答案
第一部分 基础积累与运用
一、看拼音，写词语。（12分）
jù pà zhīchēng bèi sònɡ
yú lè línɡhún dào qiàn
（ ） （
） （ ） （ ）
（ ） （ ）
huá qiáo zào yīn ɡào jiè bào jǐng
shuāi
lǎo cí xiáng（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ） （ ）
二、我能用“”画出带点字的正确读音。（7分）
囫囵（hú wú）
眷恋（juàn quàn） 眼睑（liǎn jiǎn）
．．．
矫健（jiāo
jiǎo ）
．
干涸（hé ké） 玷污（diàn zhān） 点缀（zhuì
chuò） 使
．．．
劲（jìn jìng）
哺乳（bǔ pǔ）
勉强
（qiáng qiǎng） 处理（chǔ chù）
挑拨（tiāo
tiǎo） 居然
（jù jū ） 朝晖（cháo
zhāo）
三、将下面的词语补充完整。（9分）
（ ）断丝连 （
）心（ ）血 安然无
（ ）
（ ）天立地
（ ）往今来 （ ）灵手
巧
风（ ）雪压
（ ）盆大雨 毫不（ ）
（ ）
（ ）（ ）不绝 不求（ ）（ ）
流
光（ ）（ ）
1、在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅
（
）的画页。
2、今天是周末，去新华书店买书的同学（ ）。
3、这个鸡蛋掉在地上竟然（ ），真是奇怪！
四、选词填空（3分）
愿望 期望 盼望 请求 乞求 要求
1.我（
）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.老师（ ）后进生早日进步。
3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？
4.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（ ）着。
5.老师对学生的学习提出了新的（ ）。
6.指导员答应了董存瑞的（
）。
五、按要求完成下面各题。（6分）
1、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）
2、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病
句）
3、目前已知最
大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（写个句子，用上列数字的说明方法。）
4、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问
句）
5、空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语
把两句话合并成一句话）
6、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
六、根据课文内容填空。（9分）
1、宝剑锋从磨砺出 。
2、 ，年年相见在他乡。
3、把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的
教育的话，就会获得
。
4. ， 切切故乡情。
5、冬风似虎狂，
6、黑发 ， 白首
7.书（ ）药也，
第二部分：阅读积累与运用
六、我会读课文片断，完成练习。
（一）旁的花，大
抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈
是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有
灵魂、
最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他
们不管历经多少磨难、
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，
不肯低头折节。他们就
像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样
的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、用“
—————— ”划出描写梅花秉性的句子。
（1分）
2、外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
（
）
3、你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2
分）
（二） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的
果实埋在地里，不像桃子、石
榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实
高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长
在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须
挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生
它虽然不好
看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对
别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（
）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指
（
） 。
它最可贵的地方是指
（
） 。（ 3分）
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别
人没有好处的
人”，你是怎么理解的？（2分）
七、当秋风渐起，秋雨嘀嗒，秋叶飘落，不禁想起远方的亲人，
不知道他们是否安康，我不由
自主的吟起这首小诗。（4分）
八、阅读短文，完成文后练习。
给我一个承诺
听过这样一个故事。
在一
个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困
在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，
有一个骑马的
中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。
当雷斯拿出钱对
他表示感谢时，这位男子说：“我不要求回报，
但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也要尽
力去帮
助他。”
在以后的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且没有忘
记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他要感谢少年时，少年竟然也说
出了那句雷斯永远不会忘记的
话：“我不要回报，但我要你给我一个承诺……。”克雷斯的心
里
顿时涌起了一股暖流。
爱心是不要回报的，但爱心是可以传递
的。如果说，每一件
善事都是一颗珍珠的的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。
用爱心把
它们穿起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
．．
1、照样子，写几个有关天气的成语。（2分）
风雨交加 （
） （ ）
2、那句克雷斯永远不会忘记的话是什么？（2分）
3、文中加点的词语“它们”指什么？（2分）
4、文章哪一部分说故事？哪一部分发表议论？用“︳︳”分开。
（2分）
5、你认为下面几句话中哪一句是本文要表达的中心意思？
（ ）（1分）
A、但别人有困难时，你也尽力去帮他。
B、爱心是不需要回报的。
C、爱心是可以传递的。
6、结合课文内容说说你是怎样理解“承诺”一词的。（2分）
7、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到那句话，这说明了什
么？（2分）
九、习作（25）
请以“
最珍贵”为题，写一篇400字左右的记
叙文。
要求：1、先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、诚实、善良、
尊严……
2、语言流利，内容要具体，写出真情实感。
五年级上册语文期中测试答案
第一部分 基础积累与运用
一、看拼音，写词语。（12分）
（ 惧怕 ） （ 支撑
） （ 背诵 ）
（ 娱乐 ） （ 灵魂 ） （
道歉 ）（ 华
侨 ） （ 噪音 ） （告诫
） （ 报
警 ） （ 衰老 ） （ 慈祥 ）
二、我能用“”画出带点字的正确读音。（7分）
囫囵（hú ） 眷恋（juàn
） 眼睑（ jiǎn） 矫健
．．．．
（ jiǎo ）
干涸（hé ）
玷污（diàn ） 点缀（zhuì ） 使劲（jìn ）
．．．
哺乳（bǔ
） 勉强（ qiǎng） 处理（ chù）
挑拨（ tiǎo） 居然（
jū ） 朝晖
（ zhāo）
三、将下面的词语补充完整。（9分）
（ 藕 ）断丝连 （ 呕）心（沥 ）血
安然无
（恙 ）
（ 顶 ）天立地 （ 古 ）往今来
（ 心 ）
灵手巧
风（ 欺 ）雪压 （ 倾 ）盆大雨
毫不
（ 犹 ）（ 豫 ）
（ 络）（ 绎）不绝 不求（
甚
（ 解 ） 流光（ 溢）（ 彩 ）
1、在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（ 流
光 溢 彩 ）
）的画页。
2、今天是周末，去新华书店买书的同学（ 络绎不
绝
）。
3、这个鸡蛋掉在地上竟然（ 安然无恙 ），真
是奇怪！
四、选词填空（3分）
1. 盼望 2. 期望
3. 愿望
4.乞求 5. 要求 6. 请求
五、按要求完成下面各题。（6分）
1、小溪，环绕着村庄。
2、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
3、合理即可
4、这里的桂花再香，怎能比得上家乡院子里的桂花呢？
5、假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调。
6、父亲说，这是他对我们的希望。
六、根据课文内容填空。（9分）
1、梅花香自苦寒来 。
2、 明月有情应识我
3、 道德实践的勇气和力量 。
4.
悠悠天宇旷
5、书斋皆掩窗
6不知勤学早 方悔读书迟
7 犹， 善读之可以医愚
第二部分：阅读积累与运用
六、我会读课文片断，完成练习。
1、几千年来，我
们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管
历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，
不肯
低头折节。
2、
不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立
地，不肯低头折节。
3、岳飞
林则徐 合理即可
（二） 1 外表
2、 ：“ ， ， 。”
3、 果实埋在地里 它矮矮地长在地上 合理即
可
它虽然不好看 可是很有
用
4、外表美毕竟不能与内心美相提并论，
要做一个内心美的人，要
做默默无闻、不求名利的人。（意思差不多即可）
七、
《泊船瓜洲》 《秋思》 《九月九日忆山东兄弟》
八、1、
电闪雷鸣 狂风暴雨
2“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时
候，你也要尽力去帮助他。”
3、善事
4、1---4为叙事 第五自然段为议论
5、C
6当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。
7、爱心是可以相互传递的。