写老师的作文600字-湖南第一师范教务网

13课 钓鱼的启示
【对词语的理解】
涟漪：细小的波纹。 小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。 皎洁：（月亮）明亮而洁白。
乞求：请求（对方）答应。 不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。 抉择：挑选，选择。
告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
【课后习题】
1、想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做。
答：这条鲈鱼是“我” 钓了很长时间才钓到的，而且鲈鱼很大，很漂亮，况且
没有人看见“我 ”钓到鲈鱼。所以“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，可父亲却坚持
这样做，因为父亲想让“我”从小就受到 严格的教育，并从中获得道德实践的勇
气和力量。
2、根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。
得意→（ ）→（ ）→（ ）
答：得意→（ 急切）→（ 乞求 ）→（ 依依不舍 ）
3、课文中有一些含义深刻的句子，如，“道德只是个简单的是与非的问题， 实
践起来却很难。”请把这样的句子找出来，并结合上下文和生活实践说说自己
的理解。 答：捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的，把鲈鱼放回湖里，
就是正确的。道德认 识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，
可以 看出实践道德之难。实践道德，就需放 弃个人利益。再如，“但是，在人
生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’ 。”这句
话比较难 懂，需要联系实际来理解。诱惑人的“鱼”，是指吸引人的，让人动
心的事 ，诸如：金钱、地位、荣誉„„包括那些暂时带来一点方便、一点好处的
事。学校里考 试，老师多给了 分数，没人知道，是改，还是不改；买东西时，
售货员多找了钱，去归还，还是将错就错；过马路时，红 灯亮了，但周围没有民
警叔叔，冲过去，还 是等。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活
中的确会经常碰到。
4、课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？写下来和大家交流。

1

答：例如：“转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的 建
筑设计师了。”正是因为那晚的“沮丧”，正是因为父亲对“我”的严格教育，
使“ 我”以 后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是“我”日后
成为著名建筑设计师的重要原因。由这 句话我想到了我的爸爸。爸爸在平时对我
要求很严， 有时候我很不理解，为什么一点小事都对我这么严 厉。现在，我有
些理解爸爸了，他这么做都是为了我好。以后，我一定会听爸爸的话，将来成为
一个有作为的人， 让爸爸为我感到骄傲。
14课 通往广场的路不止一条
【对词语的理解】
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散步的
范围很广。
环抱：围绕，多用于自然景物。如“群山环抱”。
大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。 货轮：运输货物的轮船。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 布样：裁好的、准备制作衣服的布
料。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。
【课后习题】
1、怎样理解“通往广场的路不止一条”的深刻含义？
答：这句话是父亲带“我”登上教堂塔 顶后对“我”说的。它告诉我们：当一条
路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有去走另一条路的信心 和勇气，当然，
走另 一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方，而
且完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。“我”后来所举的两个例
子，完全可以 说明这一点 。要是一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永
远到达不了目的地。人就是在此路不通走彼路，彼路 不通，再走另一条路的不断
探索中逐步接近目 标，走向成功的。
15课 落花生
【对词语的理解】
开辟：开拓发展。课文中指把原来荒着的地，开垦出来。
翻地：用工具把土翻松。 居然：表示出乎意料；竟然。

2

收获：农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、战果，课文中指前者。
吩咐：口头指派或命令。 体面：（相貌、样子或穿着）好看；
有气派。
榨：翘舌音zhà,第四声。用力压出物体里的汁液。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 分辨：辨别。
【课后习题】
1、说一说课文围绕落花生讲了哪些内容。
答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。
2、抄写第十自然段，再说说花生最可贵的是什么，和同学交流自
己的体会。
答：花生最可贵的是：虽没有外在的美丽，却朴实无华、默默无闻、不计名利、
无私奉献。
3、下面这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？和同学交流交流。
（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
答：（1）这句话 中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的
可贵品质，表明父亲对花生这种品质的赞美 ，并希望“我们”学习花生这种品
质。（2）这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希 望中，总结
出的一般道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美
而对 社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎的，是
没有存在价值的。这句话强调人 生价值在于“有用”。
16课 珍珠鸟
【对词语的理解】
垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花 花搭搭的；也指阳光透过物体的缝
隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子 在阳光下
明明暗暗，颜色不一，相互交错。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。

3

索性：直截了当，干脆。 眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
【课后习题】
1、珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？
答： “我”把一对珍珠鸟养在笼子里，并为它们营造一个安全、舒适、温暖
的生活环境，在“我”的精心照料 、呵护下，珍珠鸟的动作、神态及活动范围发
生了巨大 的变化。珍珠鸟活动的范围由笼子里到屋里，从 桌面上到“我”的身
上，落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”，再到“书桌”“稿
纸”，甚至落在“ 我”的“肩上”。它一步一步地亲近“我”。它的胆子越来
越大，神态也越来越自 在、安详，它在“我”身边有着绝对的安全感，对“我”
完全信赖了。因此，才会 出现人鸟亲密相依的美好境界。
【日积月累】（有关立志的格言警句）
1、“世上无难事，只怕有心人。” 这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯下决
心去做，世界 上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语
还有：“世上无难事，只要肯登攀”“ 路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕
无恒”“有志者，事竟成”等。
2、“欲要看究竟，处处细留心。” 欲，想。究竟，结果，原委。留心，注意。
这句话的意思 是：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白、那就要处处注意观察。
这句话点明了平时养成注意观察的良好 习惯的重要性。
3、“虚心万事能成，自满十事九空” 虚心，不自以为是，能够接受别人的意见。< br>自满，满足于自己已有的成绩。这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事
办成功；而自以为 是，骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情
办成的可能性就很小了。这句话从正反两方 面说明了虚心学习的重要。
4、“滴水能把石穿透，万事功到自然成。” 滴水，一滴一滴往下落的水 。功，
功夫和力气。自然，理所当然。这句话说的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不
怕花时间 和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
5、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 锋，锋利。磨 砺，摩擦使其锐利，
比喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，
都得付出代价，经历 考验。和这句谚语相似的还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅
花扑鼻香”等。


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