红剑鱼-最新入党申请书

【新课标人教版语文五年级（上册）练习题】
1．《窃读记》
阅读课文，思考：
1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？
2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shū ɡuì

1、春光明媚。（ ） 2、为国争光。（
3、我担心书被卖光。（ ） 4、你光着膀子想大干一场啊！（
5、光明在前头等着我们。（ ） 6、光靠你们两个人恐怕不行。（
五、写近义词。
鼓励（ ） 惧怕（ ） 贪婪（
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 （
）

）
）
）
）
）
）
） zhī chēnɡ
（

） （

） （

） （

chǎo cài

shòu méi

tuǐ
suān

jù pà
（

） （

） （

） （

二、辨字组词。

）
）
）
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（ ）
5 、有时我会贴在一个大人的身边， 仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（ ）
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短
发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的 眼睛
急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原 来不在昨
天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也 很惧
怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作
个 比 喻 形 象 地 说

明
。
，这
了
。
梦（
婪（

） 贪（
） 贫（
） 赡（
） 檐（
） 碌（
） 绿（
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）
、 、 、
例如：急匆匆（ABB）
、 、 、
四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A 注意；B 拜访；C 转过头看看；D 商店或服务行业前来购买东西或要
求服务的。
1、顾此失彼。（ ） 2、像我这样光顾着看书的人很多。
（ ）
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（ ）
4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 （ ）
光：A 光彩；B 完了；C 只，单；D 露着；E 明亮；F 景物。

- 1 -
。
3、文中的破折号的作用是
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
【拓展运用】
1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。

四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》

《安徒生童话》
2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。


书 名 ： 作 者 ： 出
版 社 ：
内 容 简
2．《小苗与大树的对话》
【预习提示】
阅读课文，填空：
季羡林小时候读的闲书有：《
《 》、《
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ
（
lù lín hǎo hàn
（
） （

cǎi
fǎnɡ

） （









《朝花夕拾》 《施公案》
《三国演义》
：
：
：
《三侠五义》

《水浒传》
1
、
2
3

《格林童话》
小 说
散
童

介













：

、
、
文
话

》、《
》。





》



péi yǎnɡ

） （
ɡǔ
） （
lì

）
）
五、判断下列句子是否是比喻句。

1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。

（ ）

六、选择恰当的词语填空。

急切 真切
1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛
（ 本书。
因为 因此



）地寻找昨天看过的那
n
tōnɡ
shù
） （

piān kē
） （

二、给加点的字选择正确的注音。
曾 经 （cénɡ zēnɡ） 宝 藏 （cánɡ zànɡ） 绿 林 （lù lǜ）
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
（ ）我要把自己隐藏起来。
曾祖父（cénɡ zēnɡ） 藏起来（cánɡ zànɡ） 绿地（lù lǜ） 背4、雨下得越大我越开心，（ ）那时我便有充足的理由在书店待下
书（bèi bēi） 水浒传（chuán zhuàn） 传 达（chuán zhuàn） 三、去。
圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
七、选择恰当的关联词语填空。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ）
只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 （ ） 是……
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21 世记的青年。（ ）
1、我们（ ）要学习语文，（ ）要学好其他各门功课。
2、（ ）爷爷已有七十多岁了，（ ）身体仍很硬朗。
4 、“ 苗苗你说说， 文章怎样才能写好呢？ ”“ 我觉得， 因该写真事。”
3、（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。
（ ）

- 2 -

4、我们（
重任。
）现在发奋学习，将来（

）能担当起建设祖国的 。
2 、 你 喜 爱 的 书 就 像
。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。

bàn lǚ yú
（

） （

sònɡ
）
biān
（

， 就 像
八、阅读短文，回答问题。
苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要

能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一
个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这
lè
）

xiě
yóu
（
）
mǒu
（

yù


）
rén

）
i
两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。
bè
（
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下然后怎样；C 表示强调所说的
事。

（1）这才是 21 世纪的青年。（ ） （2）选的都是高才生。（

2、写出下面词语的近义词。

喜欢——（ ）

培养——（

二、辨字组词。

误（ ） 趟（

） 像（
） 豫（
） 继（
） 断（
）船 一（
） 佣（
） 诵（
） 原（
） 愿（
）灯光 一（
）寒风 一（
）旅行

）
）
）
）
）扑
）
）

）

）
、
娱（
坐（
座（
一（
克牌
一（
阳关
一（
大树

） 趣（
） 骗（
） 编（
）书 一（
3 、 季 羡 林 爷 爷 要 求 21 世 纪 的 青 年 是 具 有 三、在括号里填上合适的量词。
、 三贯通的人才。
【拓展运用】
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？


）山水画 一（
）琴 一（

）圆月 一（
）朋友

2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候

看？


一（ 一（


.3

《走遍天下书为侣》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1 、 一 本 你 喜 爱 的 书 就 是

， 也 是
四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本 有
趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、选择恰当的词语填空。
欣赏 观看
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（
- 3 -
）各种美丽的鲜花。

2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视 忽略
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前
（ ）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。
发现 发明
5、爱迪生（ ）了电灯。
6、你总能从一本书中（ ）新的东西，不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续把故事编写下去。 （
2、这里的一切我都熟识。 （




.4


《我的“长生果”》

【预习提示】
阅读课文，填空：
1、“长生果”是指
2、莎士比亚说：“
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
nà hǎn

bǐ yù
（

） （

。
的营养品。”
）
）
）
）
3、这是一艘非凡的战舰。 （
4、我会找到曾经忽略的东西。 （
七、把搭配的词语连起来。
周游 专业
选择
倾听
编写
八、造句。
……像……


jiè jiàn

） （
xīn fēi
） （

）
对话
故事
世界



lèi luò rú zhū àn rán shén shānɡ

qiān chánɡ ɡuà dù

（ ）（ ） （ ）

二、给多音字选择正确的读音。
扉（fēi fěi） 呐（là nà） 呕（ǒu qū） 鉴（jiàn jiànɡ）

三、组词。
悦（
说（
誊（

） 阕（
） 阔（
） 皎（
） 瘾（
） 隐（
） 孝（
） 酵（
） 别出心（

） 渐 （
） 惭 （
） 磁 （
） 慈 （
） 流光（

）
）
）
）
）
）
）


因为……所以……
誉（ ） 狡（
四、把下列词语补充完整。
不求（
彩
）解 千篇一（

【拓展运用】
小练笔。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。

黯然（ ）伤 天高气（ ） 牵肠（
大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（
五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
- 4 -
）肚 如饥似（
）翩 不言而（

（
不忘
风尘（
）不舍

饥肠（
） （
兴致（
）
）有味

） 威风（

怒气（

）
）


（ ）
）
）的往
）的衣
）的石
2 、“ 那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴” 这句话说明了

。
3 、“ 我 ” 养 成 的 习 惯 是

小心（

， 它 的 好 处 是
。


六、在括号里填上搭配的词语。

（ ）的仙女 （

事
（
袖
（
墙

）的焦热

（

）的月亮
）的黄昏
（

）的果实

（

（ ）的画页 （

，
【拓展运用】
1、书，被人们称为人类文明的
2、书是全世界的
七、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。（
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” （
3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。 （
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。
（ 八、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。



3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

九、阅读短文，回答问题。
3、人们都爱秋天，爱她的 ，爱她的 ，爱她的

。
）

）
第一单元检测题
）

） 一、读拼音，写汉字。




yù è
yú yán
sònɡ
犹（ ） 饥 （ ） （ ）乐 背（ ） 屋（

）
二、划去括号中加点字不正确的读音。
《水浒传》（ hǔ 长生果（ chánɡ zhǎnɡ ）
xǔ
）

chà
）
lù
）
美 差
chāi

绿林好汉（ lǜ
（ 三
、组词。

炒（ ） 侣（



） 皱（ ） 柜 （ ）

锅（ ） 编（



） 酸（ ） 充 （ ）

四、将下列词语补充完整。


不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（

裁
心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（

熟







后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁
石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余
时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，
记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。

- 5 -
） 别出（

）
） ） 滚瓜（

五、给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度；
流利；
B、记、认得很清楚，说背的很
九、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短 发
弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的 眼睛急
切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原 来不在昨天
的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很
惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是：
2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作
这 个 比 喻 形 象 地 说

明
。
，
了
。


C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟。 （ ）
2、我们两家是邻居，我们都是熟人。 （ ）
3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（ ）
4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。 （ ）
六、选词填空。
发现 发明 增强 增加
1、我国古代有四大（ ）。
2、我上课时看小说，被老师（ ）了。
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。
4、国家（ ）了对教育事业的投入。
七、把下面不是同一类的词划去。
1、担忧
2、一页
娱乐
一趟
惧怕
几家
恐怕

书店
《彭公传》


百次
“闲书”


。
3、文中的破折号的作用是
4、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！”




十、作文。
题目：这是我最喜爱的一本书
要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。
3、《三国演义》
年》
《水浒传》
《我的童

八、修改病句。
1、今天的活动是最愉快的一天。


5．《古诗词三首》
阅读课文，填空：
《泊船瓜洲》的作者是：
《长相思》的作者是：
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
luò yánɡ yú
- 6 -
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。
；《秋思》的作者是：
。
；

4、小雄知道自己错了，心情很繁重。
shù jiānɡ pàn wén

zhànɡ
（


） （ ） （ ） （ ）
3、桃花潭水深千尺，

。
。

4、独在异乡为异客，
二、给加点的字选择正确的读音。
行人（xínɡ hánɡ） 数重山（shǔ shù； chónɡ zhònɡ ）
还乡（huán hái） 一水间（jiān jiàn） 风一更（ɡēnɡ ɡènɡ）
三、辨字组词。
瓜（ ） 夏（ ） 帐（ ） 问（ ）
爪（
临（
监（
） 复（
） 伴（
） 畔（
） 账（
） 匆（
） 忽（

5、 ，一片冰心在玉壶。
七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意 思

表达了作者
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是：
表达了作者
【拓展运用】
我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：


是

：
。
之情。

） 间（
） 落（
） 洛（
宋
清
唐

）
）
）
四、将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》 纳兰性德

《静夜思》
《长相思》
五、选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是：（
A、珠江；B 大运河；C 黄河；D 长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：
（ A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
D、从南到北， 先经南京，再到北京。
张
李
籍

白


之情。


）。





）。






6．《梅花魂》
阅读课文，填空：
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开
得愈 ，愈 。她是最有 、最有 、
最有 的！
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
lónɡ dōnɡ
（

qī línɡ
shū
lǐ
） （

mó nàn
shǒu juàn huá qiáo

） （

） （

xiánɡ
cí xùn chì

）
3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（
A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。
C、所表达的意见重重叠叠。

）。
六、将下列诗句补充完整。
1、复恐匆匆说不尽，
。


。

2、正是江南好风景，
- 7 -

（ ）（

二、辨字组词。


侨（ ） 缕（
骄（ ） 楼（
梳（ ） 衰（
流（ ） 哀（
三、写出下列词语的近义词。
训斥（
爱惜（
） （

） （

）
）
）
）
）
）
）
） 绢（
） 涓（
） 稠（
） 绸（
） 甚（
） 其（
） 眷（
） 着（
） 郑重（
） 境遇（
七、阅读短文，回答问题。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，
愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有
灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们
不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花
的秉性才好！

1、联系课文，理解下列词语。
大抵： 骨气：
） 漂泊（
） 宝贵（
四、给加点字选择正确的解释。
拉：A 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B 用车载运；C 拖长；D
闲谈；E 牵累、拉扯；F 拉拢、联络；G 帮助。
折节：
2、仿照例句，用带横线的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
1、老师拉长声音说话。 （ ） 2、妈妈正和保姆拉家常。
（ ）
3、现在，他有困难，我们应该拉一把。（ ） 4、小东正和看门的大
爷拉交情。 （ ）
7
《桂花雨》

5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ）
.
1、本文的作者是： 。
五、选词填空。
2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“ ”，还有那摇
珍藏 收藏
1、爷爷取出（ ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说， 落的阵阵 。
这就是你奶奶当年的样子。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
2、爸爸 （ ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ
品格 风格
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
4、小明绘画的（ ）与导师的十分相似，有其师必有其徒。tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū
六、把句子改成陈述句。
1、这清白的梅花是玷污得的吗？
是您最宝贵的画吗？



2、外公，这不
（ ） （
二、辨字组词。
捧（
- 8 -
） （
） 熟（
） （
） 述（
）
） ） 龙（

棒（ ） 尤（ ） 热（
三、按句意写出用同音字组成的词语。
1
、
（


） 迷（ ）
使 东

）

西

来


回

摆

动

。
yáo
5、小明以（ ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以
热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲。
七、按一定的顺序排列下列词语。

梅花

荷花 桃花 桂花
1 、 按 照 开 花 的 先 后 顺 序 ：


2 、 指 没 有 事 实 根 据 的 话 。
（ ）
3、对远距离的人、事、物实行控制。


重阳节
按
清明节
时
中秋节
间
端午节

顺 序


（ ）
元宵节
、
2
：
4
、 我 国 的 一 个 少 数 民 族 。

（

）



八、阅读短文，回答问题。
四、写出反义词。
盛开（ ） 仔细（ ） 担心（
五、给加点字选择正确的解释。
） 喜欢（ ）
劲：A 趣味；B 力气；C 精神；D 神情、态度。
1、他的手劲儿真大。 （ ） 2、下棋没劲，不如打电脑。（ ）
3、瞧他那股骄傲劲儿。 （ ）
缠：A 缠绕；B 纠缠；C 应付。
4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （ ） 5、这个箩筐缠了
1、这段话讲的是： 。
几根铁线后，很牢固。（ ） 2、一个“浸”字说明了什么？
6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（ ）
六、选词填空。 3、“好香的雨”指的是： 。
观赏 品尝 欣赏 【拓展运用】
1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声。 2、我去公园（ ） 我 喜 欢 的 词 语 有 ：

美丽的杜鹃花。
.8
《小桥流水人家》

3、妈妈做的红烧鱼，我（ ）了，味道真是好极了。
阅读课文，填空：
优秀 优异 优良
大的有五六十人家， 小的只有三四家。 大家过着
4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（ ）的种子，把它贮藏起来，
村庄有大有小，
以备来年播种。

- 9 -
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着 母亲问：“妈，怎么还不摇桂花
呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一 看天上布
满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐 了，帮大人抱
着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：
“啊！真像下雨，好 香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶 叶
里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
“ ”、“ ”、“ ”的

太平生活。

【基础达标】

一、读拼音写汉字。
chuí liú

qīnɡ chè ɡuàn ɡài
（ ） （ ） （

欣赏

象

小鱼

清澈的

印
溪








送到
水

寻找
草
扒 开
生活
石头 美丽的

） （

shū
fú
suǒ wèi

）
）

野花

舒服的
远 方

花
美 好 的
xī
hàn
línɡ
hún
） （
ā）
qī línɡ
（ ） （
二、选择正确的读音。
） （
hé） 潺（chán chánɡ） 婀（ē
三、组词。
撤（ ） 说 （

澈（ ） 悦 （

涸（ɡù 缀（zhuì zuì）
）
）
）
）
）的
）的
）的
） 既（
） 溉（
） 傍（
） 螃（
） 波（
） 玻（
七、判断下列句子的说法是否正确。
1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“hè”。
2、“日出而作”，“守望相助”是成语。
3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。

（
（
（

）
）
）
）

从（ ） 漂 （ ） 朝（
丛（ ） 飘 （ ） 潮（
四、在括号里填上恰当的词语。
（
舞姿
（
杨柳
（

4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（
八、选词填空。
充分 充满 充足
）的印象 （
）的清风 （

）的声音 （
）的野花 （

1、这是一个（ ）希望的早晨，阳光也在向我祝贺。
2、这是一个阳光（ ）的房间，光线直射进来。
九、判断下列句子使用的修辞手法。

1 、 喜 鹊 在 树 上 欢 快 地 唱 着 歌 。

（ ） ）的野菌 （ ）的流泉 （
波纹
五、联系上下文，解释加点字的意思。
1 、 中 法 直 航 等 于 架 起 一 座 空 中 长 桥 。

桥 ：

桥 ：
2、一条小小的木桥，横跨在小溪上。 桥：
3 、 中 朝 人 民 用 鲜 血 架 起 的 一 座 友 谊 长 桥 。

2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。 （
3 、 校 园 内 的 两 棵 高 大 的 松 树 像 卫 士 一 样 守 卫 着 校 园 。
（ ）
十、把下面的句子改写成反问句。
1、这清白的梅花是不能玷污的。
）

2、外公，这是您最宝贵的画。
六、把恰当的词语连起来。

- 10 -

第二单元检测题
一、读拼音，写汉字。

yōu chóu
（

边

缩 句 ：

shuāi shū
）老 （

sāi
）理 （ ） ）静 丝（ ） （
2、妈妈在夜晚等待外祖父。

句
扩

3、这清白的梅花，是玷污得的吗？
改

为 陈 述 句


：

二、给下列加点字选择正确的读音。
婀娜（ nà nuó ） 欲作家书意万重（ chónɡ
飘泊（ bó pō ）
三、组词。
畔（
帐（
） 愁 （
） 谓 （
京口瓜洲一水间（ jiān
） 绢（
） 侨（

：
zhònɡ ）
jiàn
）
）
）

） 甚（
） 葬（

4、桂花开的花不是香飘十里吗？
改 为 陈

八、修改病句。

述

句

：

四、把下列词语补充完整。
顶天立（ ） 颇负盛（
能书善（ ） 香飘十（
五、给加点字选择正确的解释。

） 守望相（
） 低头折（

） 风欺雪（
） 日出而（

）
）

1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。 2、公园里开满了五颜六色的
红花。
3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
间：A 中间； B 一定的空间或时间； C 一间房子； D 量词。
1、京口瓜洲一水间。 （ ）
2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。 （ ）
3、单元房的里间住着美国来的小表妹。 （
六、填写诗句。
1、春风又绿江南岸，
2、复恐匆匆说不尽，
3、风一更，雪一更，
声。
4、洛阳城里见秋风，
七、按要求改写句子。


九、阅读短文，回答问题。
摇花对我 来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花
呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间 太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布
满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下， 我可乐了， 帮大人抱着
桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊 着：
“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶 叶
里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这个文段选自《
- 11 -
）
。
。
，故园无此
。

》。
1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

2、给下面的词语找反义词。
- 12 -

大（ ） 早（ ） 短（
3、第一段主要讲了什么？
） 乐（ ） 香（ ） 前（ ）
è
tāi shēnɡ
（ ） （
二、形近字组词。
铺
）
柱
）
（ （
捕（ 拄（
胎（ ） 肚（
治（ ） 灶（
pàn duàn
）（
）
滤
）
（
虑（
） 猎（
） 猪（
bǔ rǔ
）（
）
顺
）
（
须（
） 矮（
） 短（
shànɡ
）
）
）
）
）













4、桂花有什么用途？

5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6、“好香的雨”指的是：（
7、一个“浸”字说明了什么？

） 三、圈出句子中的错别字，并改正。







1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。（
）

2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。 （

）
3 、 目 前 以 知 最 大 的 鲸 约 有 十 六 万 公 斤 重 。
四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。
1、A 鲨鱼； B 比目鱼；C 捕鱼；D 鲟鱼。 （
2、A 作文；B 散文；C 说明文；D 诗歌。 （
3、A 万里长城；B 千挑万选；C 万丈悬崖；D 千金小姐。（
五、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。 （
2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。（
）
）

十、作文。
题目：三十年后的故乡
要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。
）
）
）
.9
阅读课文，填空：
《鲸》

1、鲸其实不属于鱼类，而是 动物。
2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是
； 一 类 是

【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bí kǒnɡ
（ ） （
。
，没有
， 有
3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了。（ ）
4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃
掉了。 （ ）
六、读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
1 、 鲸 把 海 水 连 同 许 多 小 鱼 小 虾 一 齐 吸 进 嘴 里 。
（ ）
鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。
2 、 完 成 这 件 事 很 容 易 。
ɡuò lǜ
）（
qīnɡ xié
）（
fēnɡ lì
）

- 13 -

这件事好容易才完成。

3 、 霞 光 把 小 孩 的 脸 照 得 红 红 的 。

（ ）


小孩的脸被霞光照得红红的。

七、阅读短文，回答问题。
（ ）



10.
阅读课文，填空：
1、松鼠是一种
《松鼠》

的小动物， ，
国著名的

，很
家、
》。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就
是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发 现过
一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么 重。它要是
张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人 围着桌子坐在
它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、写出下面句子所使用的说明方法。
（ 1 ） 最 大 的 鲸 约 有 十 六 万 公 斤 重 ， 最 小 的 也 有 两 千 公 斤 。
（ ）
（2）
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几
头大肥猪那么重。（ ）
（3）
人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（

讨人喜欢。
2、本文作者布封是 世纪
家，他用 40 年时间写出了 36 册巨著《
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ
（ ） （
二、辨字组词。

捕（ ） 流（
哺（ ） 梳（
节（ ） 执（
捷（ ） 蛰（
三、在括号填上合适的词语。
（ ）的小动物
（ 尾巴
（ ）的夏天 （
爪子
（ ）的毛 （
） （
） 栗（
） 粟（
） 免（
） 勉（

）的小面孔 （
）的目光

）

） （
） 台（
） 苔（
） 骄（
） 矫（

）
）
）
）
）
）的
）的

2、判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。 （
（2）最大的动物不是象，而是鲸。 （
（3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。（
（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。 （

）
）
）
）

有 ：



【拓展运用】

我 现
在 知 道 的 鲸




















鱼







（
（ ）的窝 ）的
- 14 -

果实
四、把上下两行的近义词连起来。
敏捷 宽阔

追赶
机警
机灵
矫健
）
）

3

。
、 松 鼠 最 不 像 四 足 兽 的 原 因 是

宽敞 追逐
五、判断下列句子的对错。
1、松鼠是食肉动物。（ ） 2、松鼠不爱下水。（
3、松鼠最像四足兽。（ ） 4、松鼠在冬天就蛰伏不动。（
六、选词填空。
充足 足够
1、临近冬天，松鼠会储存（ ）的粮食，用来安然过冬。

。
4、松鼠的特点是什么？

【拓展运用】
我 还 喜




欢 的 小 动
2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（ ）的。
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……
3、（
4、（
好处。
5、（
）狂风刮树，松鼠（ ）会下到地面。
）下雨，雨水（ ）向四周流去，这就是圆锥形房子的
）鼠窝很小很窄，（ ）十分舒适安全。




物

有 ：

七、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有
时也捕捉鸟雀，却不 是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面
容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，
非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽
尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底
下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一
样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2 、 松 鼠 不 是 肉 食 动 物 的 原 因 是



1.
阅读课文，填空：
新 型



【基础达标】
的

《新型玻璃》

玻 璃 有

：


- 15 -

一、读拼音写汉字。
dào qiè xián yí
( ) (

lián ǒu
)
zào
(
yīn
)
3、服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。 （
4、到了西藏，小英发现自己水土不服。 （
八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
名 称
夹丝玻璃
特 点 作 用
）
）
(

)
wèn
)
)

shì
(

yán


zhì
)
fèi
(

pǐn


n
yān
ché
(

(
) 变色玻璃
吸热玻璃
消音玻璃
九、阅读短文，回答问题。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿
损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家
规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语。


2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。


二、给加点字选择正确的读音。
划破（huá huà） 噪音（cào zào）
处理（chǔ chù） 调节（diào tiáo）

三、组词。
央（ ） 操（ ） 站（
夹（ ） 噪（ ） 粘（
恙（ ） 嫌（ ） 盗（
羔（ ） 谦（ ） 姿（
四、选词填空。

保持 维持
嫌疑人（qián
粘在一起（zhān

xián）
nián）
）
）
）
）
） 璃 （
） 离 （
） 偶 （
） 藕 （

1、小明的爸爸靠为人开车（

2、我们要和群众（

）全家的生计。

3


、 “


五、写近义词。
）密切的联系。

夹

丝

玻

璃

”

的

特

点

是


展现（ ） 繁重（

六、写反义词。
安全（ ） 坚硬（
） 简便（

） 轻巧（

）
）

，
作用是 。 ） 新 （ ） 热（
七、给加点字选择正确的解释。
服：A 衣服；B 穿；C 吃；D 担任；E 适应；F 服从；G 使信服；H 信服、
顺从。
1、班长历来以理服人。 （ ）
2、老师的话令人心服口服。

12.
1、古往今来，人们总是“

《假如没有灰尘》

，
”。
、闲云

（ ） 2 、由于这些小水滴对阳光的折射作用， 才会有晚霞
- 16 -

、彩虹 等气象万千的自然景色。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡān hé kē lì nínɡ jié ɡuài
（ ） （ ） （ ） （
dān diào chén
（ ） （
二、多音字组词。
yùn(
o( )
朝
cháo(
)
āi
） （
xu ē (
rì yùn
） （
)
pí qi
）
lù
）
zh ā

六、指出下列句子是什么句式。
A 设问句； B 疑问句； C 反问句； D 感叹句； E 陈述句。
1、灰尘大多具有吸湿性能。 （
2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！ （
3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（
4、你的作业完成了吗？ （
5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？ （
）
）
）
）
）
shī lù
晕 削
yūn( ) xiāo( )
四、选词填空。
漂浮 飘浮
1、几只小船（ ）在海面上。2、白云（
草原。
分散 分裂
3、到了营地，大家（
4、它们经过风化作用后，（
必须 必需
)
）在蓝天，就像羊儿在

6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
（ ）
七、阅读短文，回答问题。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。
灰尘则不同，它 不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而
逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘 含量较高。假如大气中没有灰尘，由
于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。

2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？

）开来，分别扎营，准备露宿。
）成细小的颗粒。
5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（ ）的生活用品。
6、空气中的水蒸气（ ）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1、空中没有灰尘。 地面上的万物都将是湿漉漉的。




3 、 我 们 在 地 面 上 看 到 的 天 空 是 蔚 蓝 色 的 原 因 是 ：

2、灰尘是个人人讨厌的东西。

生活离不开灰尘。 4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？

- 17 -

【拓展运用】
我 喜



4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（
了。
欢 的 词 语 有 ：
）收获
六、给加点字选择正确的解释。
软：A 物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B 柔
和； C 软弱； D 容易被感动或动摇。
1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。（ ）2、我的同桌总是欺软怕硬。
（ ）
3、他妈妈是个耳朵软的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。
（ ）
第三单元检测题
一、读拼音，写汉字。


lǜ


过（

音

二、多音字组词。

pàn

dù


） （ ）断 （

dào
）子 （

zào
）窃 （

）


七、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。（ ） 2、齿鲸主要吃虾和小鱼。（
3、鲸的寿命很短，一般只活几年。（ ） 4、松鼠喜欢下水。（
5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。 （ ）
）
）

藏

cánɡ（ ）
diào
（ 调
tiáo（
） 藕（
） 胎（

）
zànɡ（
三、组词。
肺（
矮（
） ）
cháo
（
朝
zhāo（
） 6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。
八、修改病句。
1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
（ ）
）
）
）
）
）
） 夹（
） 嫌（
） 肺（
） 粘（

2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
四、把下列词语补充完整。

安然（ ）恙 古往今（
藕断（ ）连 干干净（
五、选词填空。

） 庞然大（ ） 气象万（
） 蛰伏（ ）动 来无影去无（
突然 果然 居然 仍然
1、天下着大雨，解放军战士（ ）冒雨前进。
2、夜深了，博物馆里（ ）传出了急促的报警声。
3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（ ）下起雨
来。

- 18 -

九、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（ 驯 训 ）良，很讨人喜欢。它们
虽然有时也捕捉鸟雀 ，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡
栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄 ）健，四肢轻快，非常
敏捷， 非常机警。玲（珑 拢 ）的小面孔，衬上一条帽
缨形的美丽尾巴，显得格
- 19 -

jiǎo jié

外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们

常常直竖着身子（坐
（ ） （
座 ）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像
四足兽了。

jǔ
yú
sànɡ

） （
ěr

） （
） 妖 （
） 跃 （
yòu huò

） （
jiàn qǐ

） （
） 距（
） 据（


ɡào
jiè
）
yú
ɡōu
）
）
）
）
）的月
）的大
）的抖

shí jiàn

（ ） （
二、辨字组词。

劳（ ） 纽（
捞（ ） 扭（
三、写近义词。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去。


2、按要求写词语。
写近义词： 敏捷（ ）
写反义词： 漂亮（ ）
3、松鼠常吃的是：


美丽（
喜欢（
，所以它不是
）
）
剧烈（ ） 著名（ ） 面临（

） 抉择（

动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语
句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？
6、这一段话主要讲了什么？
四、在括号里填上恰当的词语。

（ ）的湖面 （
光
（ ）的目光 （
鲈鱼
（

）地欣赏
（ 动
）的涟漪 （
）的夜晚 （
）地操纵 （

十、作文。
提示：可以选择一种动物或一种物品来写，想一想从哪些方面、按怎样的顺 序来
介绍，看能用上哪些说明的方法，题目自定。
五、给加点字选择正确的解释。
容：A 脸上的神情和气色；B 相貌；C 比喻事物所呈现的景象、状态；D 容
纳、包含；E 宽容、原谅；F 允许、让；G 或许、也许。
1、这种情理难容的事你也做得出来？（
（ ）
3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。
） 2、这个礼堂能容两千人。
（ ）
13.
《钓鱼的启示》

阅读课文，填空：
1、那是鲈鱼捕捞开放日的（ ）一个夜晚。
2、当我一次次地面临道德（ ）的时候，就想起父亲（ ）
我的话：（ ）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。

4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（ ）
5 、但是， 从父亲那不容争辩的声音中， 我知道已没有了商量的余地。
（ ）
6、妈妈笑容满面地接过奖状。 （ ）
六、缩句。
1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
- 20 -

2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。


3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说
明了什么？
3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。



七、给下面的问题选择恰当的解释。
1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？ （
A 小时候；B 刚满 11 岁；C45 岁时；D34 岁时。
2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？ （





14．《通往广场的路不止一条》
） 阅读课文，填空：
1 、 父 亲 的 教 导 让 我 一 生 受 用 不 尽 — —
！
2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以
一、读拼音写汉字。
jī fā kāi mù biān zhī sù jìnɡ nǎo hǎi dìnɡ ɡòu
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词
tiǎo（ ） fénɡ（ ） cān（ ）
挑 缝 参
tiāo（ ） fènɡ（ ） shēn（ ）
三、组词。
珠 （ ） 骗 （ ） 幕 （ ） 择（ ）
蛛 （ ） 编 （ ） 墓 （ ） 绎（ ）
四、把下列词语填写完整。
与众不（ ） 源源不（ ） 心灵手（ ） 依依不（ ）
络绎不（ ） 垂头丧（ ） 大喜过（ ） 筋疲力（ ）
五、选词填空。
巧 妙 美 妙
！
）
A 一天夜里；B 那年；C 有一天；D 鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。
3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（ ）
A 父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B 父亲不喜欢鲈鱼；C 父亲嫌这条鲈
鱼还太小了一点；D 父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。
八、阅读短文，回答问题。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船 的
影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，
从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
我慢慢地把鱼钩 从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈
鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中 了。
1、“我”的心情是怎样变化的？


2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？


- 21 -

1、（ ）的歌声传入耳中，大家的精神为之一振，是游击队增援的 1、我喜欢的词语有：

信号。
2、这件毛衣编织得极为（ ），穿在我的身上，令人叹为观止。
视察 观察
3、为了（ ）别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的
午宴。
4、（ ）了地形后，工程师决定往东边移动路线，让这条公路绕过这棵大
橡树。
强烈 热烈 激烈 猛烈
5、会场上响起了（ ）的掌声。
6、这次战斗打得非常（ ）。

7、寒冷的冬天，（ ）的北方呼呼地刮着，
2、将下列句子补充完整：
尺 有 所 短 ，

精 诚 所 至 ，

条 条 大 路 通









世 上 无 难 事 ，

















三 百 六 十 行 ，
留 得 青 山 在 ，
.51
《落花生》
8、假如大气中没有灰尘，（ ）的阳光将使人无法睁开眼睛。

阅读课文，填空：
六、下列句子是比喻句的打“√”。
1、通往广场的路不止一条。生活也是这样。 （ ） 人 要 做 有 用 的 人 ， 不 要
2、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 （ ） 。


， 而

3 、从此， 一条时装的河流， 源源不断地从我的时装店里流了出来。
（ ）

【基础达标】
一、读拼音写汉字。

tǐ miàn pǐn
chá4、脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往

kěn xī xī wànɡ nɡ

城市广场。 （ ） （ ） （

） （ ） （

）

tí
n yì zhà yóu máo
七、判断下面破折号的作用。 nɡ fēn
fù

piá

） （ ）
破折号的作用有： A 解释说明； B 转折 ） （
（ ） （
1、我的时装展不得不推迟了—— 不然， 就只有展出未缝成的衣服了。
（ ）
2、父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。（ ）
3、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖
子，有的还只是一片布样。（
【拓展运用】


二、辨字组词。
辟（ ） 偿 （
僻（ ） 尝 （
三、一字组多词。

） 亭 （
） 停 （
）惜 （

） 宜 （
） 谊 （
）惜 （

）
）
） ）

（

惜
- 22 -
）惜 （

（ ）望 （
望
四、写反义词。
）望 （ ）望 （ ） 3、农民 教师 工人 老人 医生
5、苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜
八、给加点字选择正确的解释。
4、鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼

热闹（ ） 便宜（
可贵（ ） 爱慕（
五、按一定的顺序排列词语。
1、翻地 收获 浇水 播种
按 先 后
）
）
外表（
喜欢（
）
）
数：A 查点； B 计算； C 列举。
1、全班数小洪的功课最好。（ ） 2、你去数数，数数今天种了多少棵树。
（ ）
3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。 （ ）
九、阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、
石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕
之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没
有果实，必须挖起来才知道。”
1

、 花 生 最 可 贵 的

是 ：

顺 序

：

2、《史记》 《红楼梦》 《西游记》 《论语》
按 先 后 顺

序

：
3、鲸鱼

羚羊
松鼠
从
按 小
大象
到
金鱼
大

的

顺

序 ：

六、选词填空。
居然 竟然
1、这样的宏伟建筑，（ ）只用了十个月的时间就完成了。
2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（ ）收获了。
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
虽然……但是…… 即使……也……
3、（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出
这些时装缝成后的颜色和式样。
4、我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得大家的好评。
5、（ ）花生的好处有这么多，（ ）大家都喜欢它。
七、找出每组词语中不是同一类的词语。
1、汽车 火车 电车 风车 马车 2、排球 足球 篮球 乒乓球
地球

2、文章把花生和
样作比较的用意是：
、

、

作比较，这

.61
《珍珠鸟》
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
的境界。
，往往创造出美好
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
shēn yōu shānɡ hài fán mào chàn dònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡǔn yuán fǎn yìn bú dònɡ shēnɡ sè
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
- 23 -

蔓（
漫（
笼（
茏（
） 腊（
） 蜡（
） 砸（
） 咂（
） 赖（
） 懒（
） 骄（
） 娇（
） 写（
） 泻（
） 掏（
） 淘（
）
）
）
）
例：（眺） （ ） （ ） （ ） （ ） （

八、写反义词。

信赖（ ） 简易（ ） 熟识（ ） 细腻（

九、给加点字选择正确的解释。
1、公园里的气球各色各样。 （
2、小英喜形于色，捧着奖状跑到妈妈身边。 （
3、路人行色匆匆，都在赶着上班。 （
）
）
）
）
）
三、给加点字选择正确的读音。
挑：tiāo
tiǎo

） 挑水（
挑战（
四、在括号里填上搭配的词语。
（
吊兰
（
绿蔓
（
白点
（
笔尖

色：A 颜色； B 脸上表现的神气、样子；C 种类；D 情景；E 物品的质量。

）
）的巢
挑担（
（

）
）的 ）的笼子 （

）的丛林
）的鸣叫


（
（


）的小嘴
）的绒毛
（
（

）的
）的

）的球儿

（

）的情谊

（

）的
神气：A 神情； B 精神饱满； C 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
4、他说话的神气十分认真。 （ ）
5、少先队员们戴着鲜艳的红领巾，显得很神气。 （ ）
6 、 珍珠鸟一会儿落在柜顶上， 一会儿神气十足地站在书架上。
（ ）
十、阅读短文，回答问题。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕
惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼
睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它 没
醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏：A 身体向前靠在物体上；B 低下去；C 隐藏；D 初伏、中伏、末伏的统
称
（1）解放军战士潜伏在树丛里。（ ） （2）三伏天里温度最高。（ ）
（3）我伏案写作。（ ） （4）河里的波浪时起时伏。（ ）
2 、“ 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了” 中的“ 小家伙” 一词反映了


五、把下列词语补充完整。
小心（ ） 月光如（ ） 星（
气
源源不（ ） 络绎（ ） 依依（
六、指出下列比喻句中把什么比作什么。

）棋布 垂头（ ）
）
比作
比作
） 不动声（
1、阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把
2、它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把

3、我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林
一样安全。 把 比作
七、写出五个含有“看”的意思的字。

- 24 -

。
3 、 “



我 ” 写 下 的 感 受 是 ：
1、我们要经得起（ ）的考验。
2、这篇文章的结构很（ ）。
3、老师一向对我们的要求非常（ ）。
4、父亲的表情是那么的（ ）。
七、用恰当的关联词语把两句话连起来。
1、李明经常锻炼身体。 ∥ 李明身体很健壮。

第四单元检测题
一、读拼音，写汉字。
jiǎo
（ ）洁 捕（

lāo
） 告（
jiè
） 鱼（

sāi
）
biàn）
biàn）
）
）
）
）
2、困难有多大。 ∥

我们要出色完成任务。



二、给下面的多音字选择正确的读音。
空地（kōnɡ kònɡ） 挑水（tiǎo tiāo）
空中（kōnɡ kònɡ） 挑拨（tiǎo tiāo）
三、组词。
便宜（pián
方便（pián
） 榨（
） 诱（
） 不动声（
） 星罗棋（

3、老师关心我的学习。 ∥ 老师关心我的身体。

八、修改病句。
1、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
2、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。


溅（ ） 翼（
钩（ ） 纵（
四、把下列词语填完整。
） 尝（
） 吩（
小（ ）翼翼 依依不（ ） 心灵手（
不容（ ）辩 大喜过（ ） 络绎不（
五、给加点字选择正确的解释。 九、阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有 一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、
苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使 人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实， 必
须挖起来才知道。”
1、这个文段选自《
2、写出下面词语的近义词。
可贵（ ） 立刻（
》，作者是
） 爱慕（
。
）
告： A 把事情向别人陈述、解说； B 向国家行政司法机关检举、控诉；
C 为了某事而请求； D 表明； E 宣布或表示某种情况的实现。
1、我想起父亲曾告诫我的话。 （ ）
2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。 （ ）
3、复习告一段落后，转入了期末考试。 （ ）
4、邻居把这件事告到了法院。 （ ）
六、选词填空。
严格

严密 严肃 严峻
- 25 -

3




、 花


生


最


可


贵


的 地




方


是


： （
力量
（
地方
）的绳子
）的鲜花

（
（

）的孩子 （
）的光辉 （

）的
）的
。
4、文章把花生和 、 、
作 比 较 ， 这 样 作 比 较 的 用 意 是 ：
。
十、作文。
题目：从这件事中得到的启示
要求：把事情写详细，并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。
五、给下列加点的字填上反义词。
积少成（ ） （
出
口是心（ ） 大惊（

六、加偏旁，组成新字。
（ ） （
米 （ ） 尧 （
（ ） （
）人后己
）怪
） （
） 兆（
） （
（
三长两（
） （
） 占（
） （
（
）入浅
）
）
）
）
）
第五单元检测题
一、读拼音，写汉字。

（ ） （ ）
（ ）
七、判断下面各字分别属于哪种造字法。
A 象形字； B 指事字； C 会意字； D 形声字
空（
山（
）
）
刃（
众（
）
）
问（
编（


lì
（




mèi


）力 （
jū

）书 （

yùn

）束
yū


（ ）回
）
）

风（

chěnɡ
） 驰（ ）

ɡōnɡ

shēnɡ

） （ ）敬
外（


八、把下列不是同一类的一个词划去。
1、火种 火焰 火炉 火光 火苗
步枪
梨树

二、把不恰当的字去掉。

（珍 真）理 （珍 真）爱 一（棵 颗）树
（模


教（练


炼）
2、炮弹
3、苹果树
武器 长矛
龙眼树 柳树
子弹
桃树
（疆 僵）硬

名

三、组词。
池（
迟（
驰（
灯（笼


茏）


摸）仿




（姓 牲）


九、按要求写句子。
1、这红通通的苹果，味道十分香甜。（缩写）

） 声（
） 生（
） 升（
） 财（
） 材（
） 裁（
） 代（

） 戴（

） 带（

）
）
）


2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。（缩句）

四、在括号里填上适当的词语。

- 26 -

3、公园里有菊花。（扩写）

他满脸（
到处都是（
），双眼布满（
）。
），衣服（ ），

4、战士献出了生命。（扩写）

【基础达标】
一、读拼音写汉字。
hùn luàn fèi
（ ） （
wǎ lì

（ ）（


） 虚 （

） 墟 （

） 辟 （

） 僻 （
xū
） （
dǒu

） （

xī rì
） （
zá

bào zhà
）
ān



5、我国的汉字丰富。（改成反问句）

chàn
kāi

）
（

dùn
）

二、组词。

机（
矶（
乐（
砾（
6、这真是一点值万金。（改成反问句）


7、我们为祖先的创造赞叹不已。（改成反问句）
） 埋（

） 理（

） 甚（

） 堪（

） 屈（
） 掘（
） 振（
） 震（


）
）
）
）

三、查字典填空。

1、“疾”字的部首是 ，在字典里的解释有：A 疾病；B 痛恨；C 急速。
8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改成反问 句）
“疾步”中的“疾”应取第 解释；“疾步”的意思是：


十、修改病句。
1、我总忘不了过去的那些往事。
2、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。

。
2、“绝”字用音序查先查字母 ，在字典的解释有：A 断绝；B 穷尽，
完全没有了；C 绝对；D 极，最。“绝望”的“绝”应取的解释是： 。
3、“昔”字用音序查，字母是 ，部首是 ，“昔日”的意思是
。
四、写近义词。
颤抖（
伤害（
）
）



悲伤（
安顿（

）
）

赶紧（
疾步（


）
）
3、那些美好的印象，一辈子也不会忘记。

五、连线题。
态度
琴声
- 27 -
17．《地震中的父与子》
阅读课文，填空：

坚定

悲痛的

性格 坚决 悲惨的
故事
身体 坚毅 悲壮的
心情

立场 坚实 悲凉的

.81
《慈母情深》
生活
阅读课文，填空：
六、缩写句子。 母亲掏衣兜，掏出一卷（ ）的毛票，用（
1、这位父亲的双眼直直地看着好心人。
手指数着。

……

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“
2、30 万人在不到 4 分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
！”


【基础达标】
一、读拼音写汉字。
3、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
Xiàn rù zhènɡ qián mánɡ lù yī
（ ） （ ） （ ） （
pí bèi shòu ruò zào yīn dān
七、指出下列句子属于什么句式。 （ ） （ ） （ ） （
A 疑问句；B 反问句；C 感叹句；D 陈述句。

二、多音字组词。




1、“你是不是来帮助我的？”
（ ）
shǔ（
） fénɡ（ ）
2、过路的人赶紧跑过来帮忙。 （ ） （ ）


3、“这里有 14 个孩子，都活着！快来人！” （ ） 数



缝




龟

4、《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？ （ ） shù（
）
fènɡ（
）
八、选择恰当的词语填空。

（ ）

坚决 坚定 jiǎo（ ） jiào（ ）
1、他想起对儿子说的话，（ ）地站起身，向那片废墟走去。 （

）




2、小明认识了错误，（ ）改正。 角


觉



陷

【拓展运用】
jué（ ） jué（ ）
想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。 （ ）

- 28 -

）的
dōu
）
wù
）
ɡuī
jūn
xiàn
dào

三、组词。

噪（ ） 备（
燥（ ） 惫（

） 逢（
） 缝（
）的毛票
）的脊梁
） 淘（
） 掏（
失魂（
震（
）
）

八、将文中有关的句子摘录下来。
1、“我”的家境十分贫寒，有关句子是：




四、填上合适的词语。
（ ）的眼睛 （
魄
（ ）的母亲 （
）

2、对“母亲”的外貌描写主要是：


）
欲聋
五、写出破折号的用法。
A、递进； B 解释说明。
1、我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 （
2、“妈——”“妈——” （
六、指出下列句子省略号的作用。
A 表示说话断断续续； B 表示省略； C 表示列举的省略；
话未说完。
1、“我……要钱……”
2、母亲又陷入了忙碌……

3、“我”对“母亲”的深厚感情体现在：

【拓展运用】
母亲的爱是伟大的，你的母亲也一样，请选一件事写一写，要反映出母亲对 你
的关爱。
）
）
D 表示
）
）
）


.91
《“精彩极了”与“糟糕极了”》
阅读课文，填空：
1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？

啊！ 了！”
2、“ 了。”父亲把诗扔回原处。
一、读拼音写汉字。
bù zhì jǐn shèn ténɡ xiě fēn qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
nɡ měi
miàzì háo cí
xiá
qǐ dí o
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。
楼（
搂（
（
（
3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12 种动物。（
七、扩句。
1、双眼闪着泪花。

2、同学们议论着。

3、他们完成了任务。



） 豪 （
） 毫 （

） 仰 （
） 抑 （

）
）
） 摸 （
） 模 （
- 29 -

遭 （ ） 厉 （ ） 原 （ ） 瑞（
糟 （ ） 励 （ ） 源 （ ） 端（
三、找出并改正句子中的错别字。
1、我感谢我慈详的母亲。 （
2 、 这 种 爱 的 力 量 是 灵 感 和 创 做 的 原 泉 。
）
）
）
鼓舞 鼓励
4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（ ）。”
（ ）
3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（
4、“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。 （
5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（
四、把下列词语补充完整。
）待 得（ ）洋洋 一（ ）既往 满怀信（

迫不（


五、选字填空。


旗 棋 骑 崎 祈 歧 其 齐


（ ）马 象（ ） （ ）求


5、为了（ ）士气，将军带头唱起了军歌。
提醒 提示
6、为了不误入歧途，人时常需要有人（ ）：“小心，注意，
总结，提高。”
）
）
）
）
7、如果有人（ ）一下，这道难题我就能解开。
【拓展运用】
1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？


断言的一个共同出发点是：

2、这两个极端


红（ ） （ ）中 整（
下（

） （

）

）途





（ ）他 （ ）祷 （
六、给下列加点字选择正确的解释。
）艺 （ ）杆
.02
《学会看病》
鼓：A 使某些乐器或东西发出声音，敲；B 用风箱等扇（风）；C 发动，振
奋；D 凸起；E 形状、声音、作用像鼓的。
1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。 （ ）
2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。（
3、他鼓着嘴半天没出声。 （
4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。 （
七、选词填空。
亲爱
1、（

阅读课文，填空：
总有一天， 你要离我远去， 独自面对生活。我预先能帮助你的就是


。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Mái yuàn mó liàn cán rěn
（ ） （ ） （ ） （

u

tǎn tè
bùshā
lò
jiān sè



（ ） （

） （
）
）
）
敬爱 可爱
）的老师，我们永远想念您。
）的小花猫。
）的祖国，我们在你的怀抱中成长。
tuō tà
）
ān

）
2、我家有一只（
3、（

- 30 -

二、组词。

贯（
） 证（
惯（ ） 怔（
段（ ） 炼（
锻（ ） 练（
三、把下列词语补充完整。
喋喋不
） 摇摇晃（
（ 索骥
来日方（ ） 分分秒（
四、写近义词。
思考（ ） 冷漠（
五、写反义词。
虚弱（ ） 冷漠（


） 拒（
） 柜（
） 遣（
） 谴（
） 雪上（

） 悔（
） 诲（
） 沓（
） 踏（
）霜 按（
） 毫无疑（
） 普通（
） 残忍（
）
）
）
）
）
）
）
）
1、红方的回答十分（ ），评委十分欣赏。
2、我根据记忆中的路线图，也许不那么（ ），但是也起到
一定的指示作用。
九、按要求改写句子。
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)


2、花开得茂盛。
(改成比喻句)
） 忐忑不（
） 磨练（
） 麻烦（
3、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。
鸡蛋壳能够把受到的压力均匀
(用关联词语把两句话联成一句话)
地分散到蛋壳的各个部分。




【拓展运用】
把自己喜欢的词语抄写下来：






六、根据句子意思填上成语。
雪中送炭 雪上加霜

锦上添花
1、父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（ ），一家
人生活更艰苦了。
2、他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，农行热心助学的举措无疑是
（ ）。
3、我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，
这使我们美丽的家更加（ ）。
七、下面是比喻句的打“√”。
1、时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 （ ）
2、我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，
还 给 他 雪 上 加 霜 。





第六单元检测题
一、读拼音，写汉字。
bǎn

shèn

出（ ） 谨（ ）

ténɡ
（

）写
（ ）
八、选词填空。
准确 正确
- 31 -
xū
废（ ）

chàn bào

（ ）途 （ ）抖 （ ）炸
二、给下面的加点字选择正确的读音。

qí cí
（ ）祥
jué）
jiào）
） 糕（
） 搂（
）
）

2、我们遇到困难怎么能退缩呢？
改 为 陈

3、父母的恩情不能忘。
改 为 反

述 句


问 句

陈 述


：
：
：
龟裂 （ɡuī
要钱 （yāo
三、组词。

jūn）
yào）

墙角 （jiǎo
指教 （jiāo

混（ ） 疾（
昔（ ） 砾（
四、把下列词语补充完整。
） 妙（
） 豪（

4、妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”
改 为 第 三 者
欢声（ ）语 破烂（ ）堪 一如既（ ） 雪（ ）加
霜 5、人们终于把阿曼达他们救了出来。
失魂（ ）魄 震（ ）欲聋 大吃（ ）惊 来日方（ ） 改为“被”字句：
忐忑不（ ） 聊胜于（ ） 喋喋（ ）休 满怀信（ ） 八、修改病句。
五、给加点字选择正确的解释。
1、勇气又渐渐地回到心里。
灵：A 灵活、灵巧；B 精神；C 神仙或关于神仙的；D 灵验；E 灵柩或关于

2、班主任改进并提出了建议。
死人的。
1、李健想投资食品加工业，可手头资金周转不灵。 （
2、走进大堂，只见灵前摆满了花圈。 （
3、烈士的英灵如明灯长照。 （
六、选择恰当的词语填空。
坚定 坚决 坚强

1、党中央对打击贩毒犯罪行为态度非常（
）

）
3、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。
）
九、把下列每组中不同类的词语划掉。
1、梨树 桃树 柳树
2、步枪
3、火苗
）。
子弹
火光
长矛
火炉
龙眼树
武器
火焰
苹果树
炮弹
火种

2、共产党员应该始终保持（

3、方志敏同志在敌人严刑拷打面前，表现得十分（
）。
）的共产主义信念。

七、按要求写句子。
1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。
改 为 “ 把

” 字 句 ：
十、阅读短文，回答问题。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了 8 小时，12 小时，24 小时，36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，
双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38 小时，他突然听见
瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
- 32 -

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
爸爸 真的是你吗
是我 是爸爸 我的儿子
“我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（
一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（ ）发生什么，你
（ ）会和我在一起！”
》。
）
要求：选取典型事例，写出父母对自己成长的作用或启示。



.12
阅读课文，填空：
圆 明 园

《圆明园的毁灭》
的 毁 灭 是 祖
， 也
国
是

1、文段选自课文《
2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。
3、给文段中的括号加上关联词语。
4、文中表明时间的词语有哪些？


。
【基础达标】
一、读拼音写词语。
huī
jìn

sǔn
shī

（

hónɡ wěi
（

） （

qīn
luè
） （

xiāo
huǐ
） （

yáo tái
） （

ɡuī bǎo

5、父亲心中只有一个念头是什么？

） （ ）
huánɡ ɡōnɡ
） （ ）
6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。
7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？


8、儿子从父亲身上学到了什么？

二、辨字组词。

幻（ ）
征（
幼（ ） 证（
值（ ） 稍（
置（ ） 梢（

）
）
）
）

艺（
芝（
般（
股（

）
）
）
）
） 凡（
） 几（
） 统（
） 流（

9、从以上描述，看出父亲怎样的品质？

三、查字典填表。
要查的字 音 序 部 首 除部首几画
举世闻名
奇珍异宝
选 字 义
A 往上托；B 举动；C 推选；
D 提出； E 全

十一、作文。
题目：我的父亲（或母亲）


A 有分别，不同的；B 奇异；C 惊
D 另外；E 分开
奇；
- 33 -

风景名胜
A 胜利；B 打败别人；C 优美的；
D 比另一个优越；E 能够承担
杭州
金华
济南
北京
【拓展运用】

双龙洞
趵突泉
圆明园
西子湖
买卖街
苏堤春晓
石钟乳
小泉
四、把下列词语补充完整。
天南地（ ） 众 星（ ）月 金（ ）辉煌 玲珑（
透
亭台楼（ ） 田（ ）风光 诗情画（ ） 不 可（
量
五、将下列词语按一定的顺序排列。
1、元 清 唐 明 宋

）
）




这篇课文中我喜欢的四字词语有：



2、圆明园 皇家园林 长春园 园林
.2
阅读课文，填空：
狼 牙 山
《狼牙山五壮士》
五 壮 士 分 别 是

六、选词填空。
统一 统治
1、两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日（
2、秦始皇（ ）六国之后，实行暴力（
生。
）。
），焚书坑儒，民不聊
测量 估量
3、毛泽东主席的逝世，是中国人民不可（ ）的损失。
4、詹天佑带领工人仔细地（ ）了隧道的地形。

【基础达标】
一、读拼音写词语。
shī tǐ rèn wù
（ ） （
chóu hèn báo zi
（ ） （
二、组词。
寇（
冠（
冀（
翼（
英勇奋（
- 34 -
五个人。
qí qū
） （
hǒu jiào
） （
） 扔（
） 仍（
） 棋（
） 旗（
）
tiào
） （
zhuì
） （
） 狼（
） 狠（
） 挑（
） 眺（
wànɡ
）
luò
）
）
）
）
）
悬崖峭
不但……而且…… 因为……所以……
5、（ ）许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，（ ）
像众星拱月一样。
6、圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史
文物。
七、把有关联的项目用线连起来。

） 抡（
） 抢（
） 晋（
） 普（
） 全神贯（
三、把下列词语补充完整。
横七竖（ ）

（ ）
斩钉截（
（ ）
惊天动（
河
） 居高临（ ） 粉身碎（ ） 昂首挺
） ） 坚强（ ）屈 热血（ ）腾 气壮（
四、给加点字选择正确的解释。
花：A 花朵； B 形状像花的东西； C 作战时受的外伤； D 用，耗费
1、校长改进并提出了建议。
1、随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 （ ）

2、又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 （ ） 2、勇气又渐渐地回到心里。
3 、冬天的山村到了夜里格外寂静， 只听见雪花簌簌地不断往下落。

（ ） 【拓展运用】
4 、 整 理 笔 记 和 完 成 作 业 花 了 我 不 少 时 间 。
我喜欢的词语有：

（ ）
（ ）我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，
由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。
（ ）我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一 条
小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
（ ）绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞”。
八、修改病句。

五、根据课文填空。
接受任务 （ ） （ ） （ ）跳下悬
崖。
六、判断下列句子是否比喻句。
1、班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。（ ）
2、石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头
上 砸 去 。
（ ）
3、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
（ ）
七、把下列句子排列成一段通顺的话。
（ ）外公没有等姐姐和我发问，就 说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，
因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。
（


23．《难忘的一课》
【预习提示】
阅读课文，填空：
我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼
睛 不 觉 湿 润 了 。 这 是 多 么
，多么

【基础达标】
一、读拼音写词语。
lǎnɡ dú lǐ tánɡ zhēn zhì tǒnɡ zhì
（ ）（ ） （ ） （ ）
shī rùn chónɡ ɡāo kuān chǎnɡ tínɡ bó
）星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。
- 35 -

（ ） （
二、组词。
船（ ） 效（

） （
） 栽（
） 载（
） 崇（
） 祟（

） （
） 遍（
） 篇（
） 势（
） 挚（

）
航（
惑（
感（
） 郊（
） 功（
） 攻（

5、校园里很静。
） 改 用 夸
）

） 6、这位老师在读国语。
） 扩
）
）


张 的 写

写
法 ：

：


句
句
句

2、我们正在观看优美的漂亮的舞
：

三、在下面的括号里填上适当的词语。
强烈的（ ） 剧烈的（
浓重的（ ） 浓厚的（
四、写反义词。
熟识（ ） 强烈（
五、连线题。
晋 福建
闽 山西
豫 湖南
湘 河南
六、按要求改写句子。
） 热烈的（
） 浓密的（


7、在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
改 为 否 定

） 简单（
孔 子
诸葛亮
祖冲之
王羲之
） 热情（
教育家
书法家
军事家
数学家

） 改
改
为
为
疑
反
问
问
：
：

七、修改病句。
1、教学继续进行，朗读更加感人。
蹈。
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？
改 为 陈 述 句

：
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
【拓展运用】
用“多么……多么……”写一句话：







2、老师在黑板上写字。
扩


写




：

3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
反 问


句

：
4、我被这感人的情景吸引住了。
改

成 “ 把 ” 字 句 ：
- 36 -

.42
阅读课文，填空：
香 港 回 归
《最后一分钟》

祖





（
海
是 ：
（
分钟
）的脊梁 （
）的日出 （
）的土地 （
）的寂静 （
）的大
）的一
国 的 日


期





【基础达标】
一、读拼音写词语。

fèi ténɡ qí
zhì
（ ）（


lǐ pào
） （ ） （


liú
tǎnɡ
七、改正句子中的错别字。
1、最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。
（
）
2、被撕碎的厉史教科书，第 1997 页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，
铸近我们的灵魂。
）
zuǐ chún jǐ liánɡ xiāo yān xiānɡ ɡǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给多音字组词。
kàn（ ） kōnɡ（ ） qiǎo（ ）
看
kān（
三、组词。
巷（
港（
搂（
缕（
空
） kònɡ（
） 顷（
） 倾（
） 俏（
） 硝（


）
悄
qiān（
） 杀（
） 刹（
） 斩（
） 崭（
（
）
八、判断句子是否比喻句。
1、老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（ ）
） 2 、 所 有 的 礼 炮 都 是 世 纪 的 钟 声 。
（ ）
）
）
）
）
3、顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向
敌
（
胜
（
人


） 只（
） 帜（
） 随（
） 髓（

的
）



难
）


，

头

上

砸

去

。
4、成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战
困

四、填上量词。
一（ ）硝烟


取

得

成

果

。
一（
一（
）教科书
）紫荆花
一（
一（
）空位
）伤痕
一（
一（
）
）
礼炮
一（
红旗
）眼泪
五、写出表示时间意思的词语。
例：瞬间 （ ）（
六、填上恰当的词语。

）（ ） （ ）
九、选词填空。
寂静 安静 平静 幽静
1、一阵大风过后，湖面上又恢复了（ ）。
2、上课铃响了，校园里十分（ ）。
3、到了深夜时，整个村子格外（ ）。
4、贝多芬走在（ ）的小路上，听见茅屋里传来了琴
- 37 -

声。
【拓展运用】
我对香港回归祖国的感受是：


2、我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。 （
胜：A、赢； B、优美的； C、尽； D、超过。
3、我们饱览着中外风景名胜。 （
4、我军终于胜利了！ （
六、选择恰当的词语填空。
）

）
）


























一、读拼音，写汉字。
ɡuī jìn
（
望
yáo
（
失





第七单元检测题


强烈 热烈 猛烈 激烈
）的掌声。
）。




qí
）
（





tiào
）岖
（




1、陈明讲故事时手舞足蹈，同学们鼓起了（
2、冬天的寒风（ ）地刮着。
3、上甘岭这场战斗打得非常（
）
4、我不明白，他对这件事的反应会这么（
七、判断下列句子的说法是否正确。

）宝 灰（
tǒnɡ
（

）。

hèn

）治 仇（


sǔn
） （



）池 ）


1、圆明园在北京西面，是一座举世闻名的皇家园林。 （
2、圆明园虽然建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 （
3、《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争的故事。 （
4、五位壮士跳下悬崖是怕敌人追上来。
5、香港回归，洗刷了我国百年的耻辱。
6、台湾自古以来就是我国的神圣领土。
八、把下列词语按一定的顺序重新排列。
1、孙中山 毛泽东 郑成功 诸葛亮

）
）
）
）
）
）


二、给加点字选择正确的读音（填序号）。
量：A、liánɡ； B、liànɡ
不可估量（ ） 重量（ ） 量体温（
泊：A、bó； B、pō
梁山泊（ ） 停泊（

三、组词。

珑（
剔（
） 宏（
） 吼（
） 湖泊（

） 自不量力（
） 血泊（

）
）
）
）
（
（
（
孔子

） 侵（
） 坠（
） 销（
） 雹（

2、明朝


3、江


4、篇

秦朝 宋朝 唐朝 清朝

四、把下列词语补充完整。

举世闻（ ） 众星拱（
诗情画（ ） 天南地（

） 玲珑（
） 奇珍异（

）透 亭台楼（
） 斩钉截（

）
）

海 河 洋 渠道

句 字 词 段

五、给下面加点的字选择正确的解释。
首：A、头； B、第一； C、量词； D、领头人。
1、战士们昂首挺胸地跳下山崖。 （

）
- 38 -

九、修改病句。
1、小琴是个机灵的人，这不，她又七嘴八舌地发表意见了。
4 、 “ 这 声 音 ” 指 的 是 ：
。
5、“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句话充分体现了五壮士：

2、他兴致勃勃高兴地观看足球赛。
3、改革开放以后，我国人民的生活水平改善了。
。
6、这段话主要写了什么？


十、阅读短文，回答问题。
五位壮士（矗立 屹立）在狼牙山顶峰，（回望 眺望）着群众和 部队
主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班
长马宝玉（感 动 激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说
罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了， 然后走到悬崖边上，像每次发起
十一、作文。
题目：《读狼牙山五壮士》有感
要求：把自己读该篇文章后的感受写出来。
.52
阅读课文，填空：
五岭逶迤腾细浪，
更喜岷山千里雪，
【基础达标】
《 七律•长征 》

。
。
冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（互相
悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”

相继）从


这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1、文段选自《
2、把括号里不恰当的词语划掉。
》。

一、读拼音写词语。

pá




wēi
yí
nɡ
bó

（ ） （

）

qiān
lǐ
xuě tiě
suǒ hán

（ ） （




二、组词。

岷（ ） 崖 （

眠（ ） 涯 （
三、填写量词。
一（ ）路 一（


dà dù qiáo

（

）
zǒu ní wán
3、按要求写句子。
（1）、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。（改为“被”字句）
）

（

）


）
）
一（ ）

） 博（

） 礴（
）诗 一（
） 傍（

） 磅（
）暖流
（2）、他们的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）

- 39 -

江

一（ ）队伍 一（

）电影 一（ ）灯光 一（ ）
4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
七、判断下列诗句是属于什么季节。
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（

）
）
）
）
）
）


阳光
四、把下列诗句补充完整。
1
、 金 沙
2
3
4
5
、
、
、
、
风
孤
但
天
一
帆
使
若
（
（
（
（
（
水
更
远
龙
有
拍
，
影
城
情
云
雪
碧
飞
天
崖
一
空
将
亦
暖
更
尽
在
老
，
，
，

，
，
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【拓展运用】

我把这首诗抄写一遍：






五、给加点字选择正确的解释。
.62
《开国大典》


尽：A 完；B 达到极端；C 全部用上；D 用力完成；E 全、所有的。
1、三军过后尽开颜。 （ ）
阅读课文，填空：
2、人尽其才，物尽其用。 （ ） 1949 年 10 月 1 日 ， 毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：
3、水并不是取之不尽，用之不竭的。 （ ）
“
闲：A 没有事情，没有活动； B 不在使用中；C 闲空儿；D 与正事无关的。

！”
4、万水千山只等闲。 （
5、爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。 （
6、老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。 （
7、家搬了以后，有了一间闲房，正巧给我做书房。 （
六、判断下列诗句用了什么修辞手法 。

1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （
2、危楼高百尺，手可摘星辰。
3、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？


）
）
）
）
）
）
）

【基础达标】
一、读拼音写词语。
diàn niǔ
Wěi yuán zhènɡ xié dàn shēnɡ


（ ） （ ） （ ） （ ）
diǎn lǐ
（

zhān yǎnɡ
） （

qí mǎ
） （






bīn
kè

） （ ）

（
（
二、给多音字组词。

chánɡ（ ） jué（ ） qū
- 40 -

（ ）


场
觉

chǎnɡ（
jiào（
）

）

曲
qǔ（

）

九、缩写句子。
1、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
三、辨字组词。

郊（ ） 克 （ ） 俭 （
效（ ） 刻 （ ） 检 （
四、换部首组成新字，再组词。
例：城 （ 诚 ） （ 诚 实 ）

伸（ ）（

） 拍（ ）（ ）
摸（ ）（

） 楼（ ）（ ）
五、在括号里填上合适的量词。

一（ ）旗帜 一（ ）掌声
一（
宫灯

一（ ）画像 一（ ）坦克 一（
宝库

一（ ）兰花 一（ ）绿洲 一（
范文

六、写出反义词。


汇集（ ） 开始（
） 坚强（
七、用线把搭配的词语连起来。

排山倒海的

掌声
徐徐上升的 声音
庄严雄伟的 礼花
五彩缤纷的 国旗
八、修改病句。
1、同学们的眼睛一齐投向主席台。

2、工程师们核对并设计了图纸，开始施工。


） 融（
） 隔（

波（ ）（
协（ ）（

）礼花 一（

）书信 一（

）虚惊 一（



） 光明（



）

） 2、三十万人的目光一齐投向主席台。


） 3、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
）


）
4、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

）

十、选词填空。
） 陆续 连续 继续
1、五年级三班（ ）三个月获得卫生红旗班。
2、下课铃声响了，大家（ ）回到教室。
）
3、虽然这次考得不好，可我有信心（ ）努力，争取下次考
好！
【拓展运用】
我 喜 欢 的 词 语 有 ：



.72
《青山处处埋忠骨》

【预习提示】
阅读课文，填空：
- 41 -

毛主席已经出去了， 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：



【基础达标】
一、读拼音写词语。
Chóu chú yí tǐ juàn
l
iàn
zì wǒ ān
wèi
（ ）（ ）（

） （

bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà
（ ）（

） （

） （

二、组词。



理（ ） 原（

） 员（

） 以（
埋（ ） 愿（

） 勋（

） 拟 （
询（ ） 练（

） 西（

） 著（
殉（ ） 炼（ ） 牺（ ） 躇（ ）
三、把下列词语补充完整。
狂轰滥（ ） 原封不（ ） 情（ ）自禁 自我（
慰

四、照样子写词语。

例：平平安安（AABB 式）


、
、


慢吞吞（ABB 式）

、 、

五、先组词，再填在句子的括号里。

醒：（ ）、（ ）、（ ）、（
1、妈妈不断地（

）我要认真对待考试。




2、儿童团在墙上刷下（ ）的大字：打倒日本帝国主义！
3、昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。
六 、 从 下 面 选 择 与 “ 死 ” 近 义 的 词 语 ：
（ ）
A 投身； B 殉职； C 献身； D 牺牲； E 逝世
七、判断下列句子哪些是反问句。
1、他为什么要躲躲藏藏呢？ （ ）
） 2、岸英难道真的不在了？ （ ）
3、战争究竟什么时候才会结束？（ ）
） 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛
吗？ （ ）
） 八、修改病句。
）

） 1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。
2、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。
）

3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。

九、按要求改写句子。

1、那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为
陈 述 句 ）



2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲
） 痛 吗 ？ （ 改 为 陈 述 句 ）


- 42 -




、



、

3、在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改为反问句）


【拓展运用】
我喜欢的词语有：


三、组词。

继（
断（
镜（
境（
） 拔（
） 拨（
） 展（
） 碾（
） 恳（
） 垦（
） 晾（
） 掠（
） 傍（
） 榜（
） 瓦（
） 瓷（
）
）
）
）
）
）
四、在括号里填上恰当的词语。
完成（ ） 拿起（ ） 回到（ ） 转到（
看着（ ） 接过（ ） 端着（ ） 拎着（

五、给加点字选择正确的解释。
详：A 详细；B 说明；C（事情）清楚
1、大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？”（
2、信封上只有一个“内详”，没有地址。 （
3、墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。（





.82
《毛主席在花山》

，毛主席转移到了花山村。
推， 用笤帚往碾盘里
阅读课文，填空：
1、1948 年的
2、毛主席推碾子还挺在行，
扫碾出来的玉米碎粒。

）
）
）
【基础达标】

一、读拼音写词语。

shí mào
qī
（ ）茶 临（

） 礼（

帚
bò ji
（ ） （
dān wù
） （
duān
新鲜：A（刚生产……）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B（花朵）
没有枯萎；C（空气）经常流通，不含杂类气体；D（事物）出现不久，还
不普遍。

）

tiáo
（ ）
4、新鲜的水果令人垂涎欲滴。
5、在太空中吃喝拉撒，这真是一件新鲜事。
6、新鲜的玫瑰还沾着露水。
六、先组词，再选择合适的填在括号里。
（
（
（
）
）
）
xiánɡ
） （
再查几画
jū shù
）
再 组




二、查字典填空。
查加点的字 字形结构

两个词

碾米

干扰

沏茶

部首












严：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
1、毛主席（ ）地说：“我们不应该影响群众的生活。”
2、看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈（ ）地斥责
他。
3、新来的数学老师对大家的要求十分（ ）。
七、选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以……
1、（ ）有全国的老百姓的支持，（
不但……而且……
）我们的胜利就有

- 43 -

保证。
2、毛主席（ ）为解放全中国的事业操劳着，（ ）
惦记着普通群众的日常生活琐事。
3、你（ ）能够刻苦用功，成绩（ ）会很快提高。

ná） n（

率 难

lǜ （ ） nàn（
三、把搭配的词语用线连起来。
shuài（ ）
）
cháo（
朝
zhāo（
飞船
）

）
朗朗的 八、把下列句子改成陈述句。
1、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？


欣赏

炮声

检阅
风声


样品

一首


高峰




台灯


隆隆的

一道


一盏

一艘


2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

3、岸英真的不在了？



攀登

音乐

笑声
展示

部队


哭声

四、把下列词语补充完整。
万水千（ ） 四面八（
新诗
水纹

呜呜的
呼呼的
） 排山倒（ ） 五颜六（
）禁 原封不（
）
） 【拓展运用】
用“一边……一边……”写一句话：

夜以继（ ） 端端正（ ） 情不（

五、选词填空。
诚恳 诚实 诚信

诚挚
1、我们要做一个（


2、人与人之间要讲（
3、中英两国领导人的会谈是在（

的。


）的孩子。
）。
）友好的气氛中进行

第八单元检测题
一、读拼音写汉字。


wán

药（

生

zhān


diǎn



xié

）定

dàn

（

）

） 庆（


） （


4、毛主席告诉警卫员，跟群众说话的态度要（ ）。

六、给下面的加点字选择正确的解释。
举：A、提出； B、推选； C、全； D、往上托；往上伸。

举世闻名（ ） 选举（ ） 举例说明（ ） 举目远眺（ ） dǎnɡ
）仰 （ ）员 外（
bīn
） （
wěi
） （
员

七、将下列词语按一定的顺序排列。
（1）
楷书
二、给下列多音字组词。

甲骨文 小篆 金文 隶书
- 44 -

（2）
鲸


毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐 上
升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升 起来了，
表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 54 门大炮齐发，一共 28 响。起初是
全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到
后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世 界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中
央人民政府主席” 这一句的时候， 三十万人热爱领袖的心情融成一阵
（ ）的欢呼。
》。
生物 虎鲸 哺乳动物
八、按要求写句子。
（1）
毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩

句 ：
（2）
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲
痛吗？
改



为 陈 述 句 ：

1、文段选自《
2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。
（1）肃静 寂静 安静； （2）宣告宣布 宣读； （3）热情 热烈 热心
（3）
广场上爆发出一阵掌声。
改

为 夸 张 句 ：
九、修改病句。
（1）
仔细地端详着老师，发觉他老多了。
3、这三个自然段按（ ）顺序，写了（ ）
和（ ）两个程序。
4、“新中国第一面国旗————五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的
作用是：（ ）。
A、用于行文中解释说明的部分； B、用于话题突然转变； C、用于声音
延长的拟声词后面； D、用于事项列举分承的名项之前。
5、文中画线部分，表达了什么？



（2）
记者又到学校采访了 许多王 老师的事迹。

（3）
教授宣读并指导了我的毕业论文。
6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？

（4）
那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
十、阅读短文，回答问题。

十一、作文。
提示：请选取一个场景，或一个运动会，或一个联欢会，或一次活动，按时 间
顺序，把场景写具体，写生动，题目自拟。
- 45 -

期中检测试题
一、拼音部分。
1、读拼音写汉字。
sònɡ shuāi pàn
背（ ） （ ）老 （ ）断 （
2、给下面的加点字选择正确的读音。
zào
）音 实（
jiàn
）
（3）只要方法得当，我们定能以柔克刚。 （ ）

6、选词填空。
扫射 迸射
（1）
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼（ ）出仇恨的火花。
）的光芒。
坚强 坚毅
（2）
董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着（
三、句子部分。
1、造句。
……像……
乐曲（lè yuè） 水浒传（chuán zhuàn） 可恶（è wù） 塞外（sài sè）
二、字词部分。

1、填空。
“裁”字，按部首查字法，应先查部首 ，再查 画；按音序查字法，
应先查字母 ，音节是 ；按数笔画查字法应查 画。“裁”在字 只有……才……
典的意思有：A 用剪刀把物体分成几个部分。B 削减。C 安排、取舍。D 判
断。别出心裁的“裁”应取第 种解释。
2、组词。 2、改正下面的病句。


炒（
娱（
） 畔 （
） 愁 （
） 鲸（
） 盗（
） 皎（
） 吩（

） （1）我正在集中精神专心致志地学习。
）

（2）陈明同学的演讲水平大大前进了。
）

） 3、按要求写句子。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（改为陈述句）

）

） （2）这可恶的草地夺去了他的生命！（改为“被”字句）




3、按要求写词语。

写近义词：忘怀（ ） 刚强（ ） 热忱（

写反义词：虚心（ ） 宽阔（ ） 厌恶（

4、把下列词语补充完整。

毫（ ）犹豫 心安理（
） 安然（ ）恙 络绎不（

倾盆大（ ） 不求甚（ ） 顶天立（ ） 守望相（

5、给下面加点的字选择正确的解释。

克：A、计量单位 B、克服；制伏
C、攻下据点；战胜
（1）战士们攻克了隆化城。 （
（2）晚上，我买了 3 千克水果回家。 （


D、能
）
）
（3）巍峨的金字塔，是世界古代建筑的一大奇迹。（缩句）

- 46 -

4、这个故事告诉了我们什么的道理？




四、阅读短文，回答问题。
鹰和鸡的故事
鹰在高空中展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。
可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵（fū）出，同是嫩嫩的 身
架，软软的翅膀。
小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心 想
飞到太阳身边；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。
小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树阴，去接受阳光。羽毛 刚
刚长成，他就开始练习飞翔，越飞越强。他飞上高山，地上的一切都在眼 底；他
穿过白云，雄健的影子映进大江。
小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树阴，担心被太阳晒得发慌。 羽毛
长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在树下草堆里扑腾几下；和同伴争几粒草籽尝
尝。
小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。
五、作文。
题目：记一件 的事
要求：先把题目补充完整，要注意把事情的经过写清楚，主题明确，详略得 当。

1、用“‖”把课文分成三段。
2、鹰和鸡过去相同的地方是什么？







期末检测试题
一、拼音部分。
1、读拼音，写汉字。
Zhān qū
（ ）仰 崎（ ） （
hónɡ jǐn
（ ）伟 （ ）慎 废（
3、鹰和鸡在成长过程中，他们的想法上有什么不同点？
tiáo
）望 灰（
xū
） 支（
jìn
）
chēnɡ
）

- 47 -

2、用“——”划出带点字的读音。
降落（jiànɡ xiánɡ）
二、字词部分。
当铺（dānɡ dànɡ） 校对（jiào xiào）
钦佩 佩戴
）的人。
）地帮助马克思。
（1）
中国第一位太空人杨利伟是我最（
1、填空。
“昏”：按部首查字法，应先查部首 ，再查 画；按音序查字法，
应先查字母 ，音节是 ；“昏”字共 画。“昏”在字典的意思
有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊不清醒。“黄昏”的“昏”应取第
解 释 。
2、找出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。
象峰蝶飞过花从，象泉水流径山谷，我每亿及少年时代，就禁不住拥起偷悦

热烈 热忱
（2）
在生活上，恩格斯（
三、句子部分。
1、造句。
……斩钉截铁……
不论……总……
2、改正下面的病句。
（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。

（2）小英唱歌跳舞十分动听。

之情。（
3、组词。
榜（
绞（

）
） 畜 （
） 倦 （
）
）
） 颠 （
） 裁 （
） 庭 （
） 估 （ （3）听了老师的话，受到很大教育。

4、按要求写词语。

写近义词：挺立（
） 坚强（

写反义词：平坦（ ） 聚集（
5、把下列词语补充完整。

） 茂盛（
） 特殊（
）返 别出（
）迹 无微不（

）
）
）
）



3、按要求写句子。
（1）毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。

（改为“把”字句）
年（ ）一年 纹
）不动 流连（
（ 裁
昂（ ）挺胸 心潮起（ ） 名胜（


（2）清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。
（改为“被”字句）


6、给下面的加点字选择正确的解释。
负：A、失败 B、担负 C、背弃、违背
（1）
做人决不能忘恩负义。
（2）
干工作一定要负责到底。
（3）
胜负难测，怎能决定高低呢？
（
（
（
）
）
）
（3）
今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为
陈述句）

7、选词填空。

- 48 -

（4）
攻城的大炮震撼着整个隆化城。 （缩 句）
2、充满了生命魅力的草原之画包含了哪些景物？

（5）
这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。 （改为反问句） 3、用“‖”把这段话分为两层，这两层之间属于
4、写出这段话的主要内容。
关系。

四、阅读短文，回答问题。
（一）《鸟的天堂》
起初周围是（肃静 寂静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，
便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（连续 继
续）拍掌，树上就变得（热烈 热闹）了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大
的，小的，花的 ，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

五、作文。
题目：我最 的一个人
要求：选择典型的事例，写出这个人的值得我尊敬之处。主题明确，叙事清 楚，
详略得当。
参 考 答 案
1、《窃读记》

1、划去括号中不适当的词。
2、加横线的句子用了
3、文段中既有
的修辞手法。
态描写，又有 态描写，动静结
、
合。
4、这段话主要是动态描写，作者抓住了鸟儿的
和 三方面来描写鸟儿的神态。
四、顾：1A；2B；3D；4C。光：1F；2A；3B ；4D；5E；6C。五、勉励、
害怕、贪心。六、1×；2√；3√；4×；5×。七、1、书。2、 饿狼；我强
烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识， 所
以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店老板发现，所以感到惧怕。
2、《小苗与大树的对话》
三、1 扁（偏）；2 再（最）；3 记（纪）；4 因（应） 。四、1《施公案》《三侠五
义》《水浒传》《三国演义》；2《古文观止》《朝花夕拾》；3《安徒生 童话》
《格林童话》。五、1×；2√。六、1 真切；2 急切；3 因此；4 因为。七、1
不但而且；2 虽然、但是；3 如果、就；4 只有、才。八、1、（1）B；（2）
A。2、喜爱、培育。3、中西贯通、古今贯通、文理贯通。
3、《走遍天下书为侣》
四、带、哪、幅、盒。五、1 观赏；2 观看；3 忽略；4 忽视；5 发明；6 发
现。六、1 断续；2 陌生；3 平凡；4 重视。
（二）《草原》
正如我想像的那样，草原美极了。在草原上跑车，就像在大海上行船一样，
四周永远是天边 ，永远走不到尽头。草原上各色野花竞相开放，将草原点缀得
色彩缤纷。偶尔出现的一泓湖水，碧蓝碧蓝 ，就像溶进了一块天空。那天空又
像这碧蓝的湖水，清澈透明，纯白的云朵飘浮在上面，亦如草原上的羊 群，温柔
可爱。当微风吹拂，成群的马儿、牛儿、羊儿跟那游动的云影奔跑起来，这草
原之画便 活了，充满生命的魅力。

1、请用“～～～～”划出文段的中心句。

- 49 -

4、《我的“长生果”》
七、1 联；2 籍；3 分；4 应、沥。八、1 缺主语；2 缺宾语；3 不完整。九、
1、校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的
美妙之中，达到了痴迷的状 态。3、做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的
理解力。
第一单元检测
五、1、B；2、D；3、A；4、C。六、发明 、发现、增强、增加。七、1、
娱乐；2、 书店；3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”；2、“倾听”
在“讨论”之前；3、“常常 ”与“有时”删去一个；4、“繁重”改为“沉重”。九、
（一）1、书。2、饿狼；“我”强烈的求知 欲以及对读书的渴望与喜爱。 3、解
释。4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害 怕被书店的
老板发现，所以感到惧怕。（二）1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸
引着 我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中，达到痴迷的状态。3、做笔记；锻
炼了我的记忆力；也增强了我 的理解力。
重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气，桂花，永远
香在 人们的心里，也香甜了人们的生活。3、桂花。
8、《小桥流水人家》
五、1 空中航线；2 连接小河两岸的桥；3 友谊的桥。七、1√；2√；3×；
4×。八、1 充满；2 充足。九、1 拟人；2 夸张；3 比喻。十、1、这清白的
梅花是玷污得了的吗？2、外公，这不是您最宝贵的画吗？
第二单元检测
二、删去： nuó、chónɡ、pō、jiān。五、珍惜、格外、安静、 出现。六、温
暖、愉快、凶恶、干燥。七、1、A；2、B；3、C。九、1、沉静；2、寂静； 3、
领会；4、领悟。十、1、古诗表达了热情。2、略。3、这清白的梅花， 是不
能玷污的。4、桂花开的花香飘十里。十一、1、“白白地”与“徒然地” 重复；2、
“五颜六色”与“红花”矛盾；3、“千方百计”与“想尽一切办法” 重复。十
二、1、《桂花雨》。2、小、晚、长、哀、臭、后。3、摇桂花的事。 4、可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。5、摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满
头满身都是桂花。
6、指“桂花”。7、形象地写出了桂花的香七。桂花，永远香在人们的心里， 也
香甜了人们的生活。
9、《鲸》
三、1 常（长）、班（般）；2 哪（那）；3 以（已）。四、1C；2A；3B。五、
1 弯曲；2 危险；3 进化；4 和善。 六、1×；2×；3√。七、1、（1）列举数
字；（2）作比较；（3）作比较。2、（1）×；（2 ）√；（3）×；（4）×。 10、
《松鼠》
五、1×；2√；3×；4×。六、1、足够；2 充足；3 如果、就；4 即使、也；
5 虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴
里送东西吃。4、乖巧，驯良 ，敏捷，轻快。
11、《新型玻璃》
四、1 维持；2 保持。五、呈现、沉重、简单、灵 巧。六、危险、柔软、旧、
冷。七、1G；2H；3C；4E。九、1、安然无恙。2、第一层：（1、 2 句）讲

5、《古诗词三首》
五、1、D；2、C；3、A。
6、《梅花魂》
三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C；2D；3G；4F；5A。
五、1 珍藏；2 收藏；3 品格；4 风格。六、1 这清白的梅花是不能玷污的。
2 外公，这是您最宝贵 的画。七、1、大抵：大多、大都；骨气：坚强不屈
的气节；折节：屈服。3、梅花那种“不管历尽多少 磨难，受到怎样的欺凌， 从
来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神， 也是外祖
父喜爱梅花的原因。
7、《桂花雨》
三、1 摇摆；2 谣言；3 遥远；4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、
1B；2A；3D；4C；5A；6B。六、1 欣赏；2 观赏；3 品尝；4 优良；5 优异、
优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2 元宵节、清明节、端午节、中秋节、

- 50 -

夹丝玻璃的特点。第二层：（3 句）讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬，藕断
丝连；高层建筑采用，安全。
12、《假如没有灰尘》
四、1、漂浮；2 飘浮；3 分散；4 分裂；5 必需；6 必须。五、1 如果、就；
2 虽然、但是。六、1E；2D；3B；4B；5C；6A。七、1、紫 、蓝、青、白、
蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三
色光。4、始终是蔚蓝色的。
第三单元检测
四、无、来、物、千；丝、净、不、踪。五、1、仍然；2、突然；3、果然； 4、
居然 。六、1、B；2、C；3、D。七、1√；2×；3×；4×；5√；6√。八、
1、“变化”改为“ 退化”；2、“呼气”改为“呼吸”；3、“陈旧”改为“陈列”；4、
“阻止”改为“阻挡”。九、1 、划去：训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮；丑陋、
讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗；肉食。4、它 们面容清秀， 眼睛闪闪发光，
身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔， 衬上一条帽缨形的美丽
尾巴，显得格外漂亮。5、它们常常直竖着身子坐着， 像人们用手一样，用前 爪
往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。6、松鼠是一种漂亮的小动
物，乖巧，驯良 ，很讨人喜欢。
四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1 翻地、播种、浇水、收
获；2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》；3 金鱼、松鼠、羚羊、大象、
鲸鱼。六、1 竟然；2 居然；3 虽然、但是；4 不但、而且；5 因为、所以。
七、1 汽车；2 地球；3 老人；4 鸽子；5 冬瓜。八、1A；2B；3C。九、 1、
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地
挂在枝头上，使 人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像
花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美 ，要做一个有用的人。
16、《珍珠鸟》
六、1、小叶、碧玉；2 身子、球儿；3 藤蔓 、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、
粗糙。九、1C；2B；3D；4A；5B；6C。十、1、（1）C ；（2）D；（3）A；
（4）B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待，和珍珠鸟很亲近。3、信赖，往
往创造出美好的境界。
第四单元检测
二、正确的：kònɡ、kōnɡ；tiāo 、tiǎo；pián、biàn。五、1、A；2、D；3、E；
4、B。六、1、严峻；2 严密；3、严格；4、严肃。七、1、因果关系；2、
条件关系；3、递进关系。八、1、前面加主语； 2、后面加“的人”。九、1、
《落花生》、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里 ，不像
桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就 生爱
慕之 心。4、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而
要讲究内心美，要做一个有用的 人。
第五单元检测
七、形声、指事、形声；象形、会意、形声。八、1、火炉；2、武器； 3、
柳树。十、1、重复；2、缺主语；3、缺主语。
17、《地震中的父与子》
四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1 双眼看着人；2 人受到
了伤害；3 父与子拥抱在一起。七、1A；2D；3C；4B。八、1 坚定；2 坚决。
18、《慈母情深》
五、1B；2A。六、1A；2B；3C。
- 51 -

13、《钓鱼的启示》
三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E；2D；3B；4C；5F；6A。六、1 我
和父亲欣赏大鲈鱼；2 湖面上溅起了涟漪。3 孩子是设计师。七、1C；2D；
3D。 八、1、乞求——依依不舍。2、不容争辩，没有商量的余地。3、距离
开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。 说明了父亲对我的教育非常严格。
14、《通往广场的路不止一条》
五、1 美妙；2 巧妙；3 观察；4 视察；5 热烈；6 激烈；7 猛烈；8 强烈。六、
1×；2√；3√；4√。七、1、转折。2、解释说明。3、解释说明。拓展 2：
寸有所长；只要肯登攀；金石为开；行行出状元；罗马；不怕没柴烧。
15、《落花生》

19、《“精彩极了”与“糟糕透了”》
三、1 详（祥）；2 做（作）；3 急（及）；4 段（断）；5 底（低）。六、1A；
2C；3D；4E。七、1 敬爱；2 可爱；3 亲爱；4 鼓励；5 鼓舞；6 提醒；7 提
示。
20、《学会看病》
四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1 雪上
加霜；2 雪中送炭；3 锦上添花。七、1√；2√。八、1、正确；2 准确。九、
1 这世界上糟糕的诗真够多；2 略；3 因为、所以。
第六单元检测
二、jūn、jiǎo、yào、jiào。五、1A；2E；3B。六、1、坚决；2、坚定；3
坚强。
七、1、狡猾的狐狸把凶恶的老虎欺骗了。2、我们遇到困难不能退缩。3、
父母的恩情怎么能忘了呢？4、妈妈说，她明天带我到儿童乐园去玩。5、阿
曼达他们终于被人们救了出 来。八、1、缺主语；2、“改正”与“提出”位置调
换；3、缺主语。九、1、柳树；2、武器；3 火炉。十、2、“，？” “，！！” 3、只
要、就；不论、总。4、8 小时、12 小时、24 小时、36 小时、38 小时。
5、儿子在等着我！6、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都 是
血迹。7、 高兴、激动。8、在危险困境中保持保持冷静，寻求自救。9、表现
了父亲为找到孩子不惜付出任何代价 的品质。
21、《圆明园的毁灭》
五、1 唐、宋、元、明、清；2 园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、1
统一；2 统一、统治；3 估量；4 测量；5 因为、所以；6 不但、而且。七、
杭州-西子湖-苏堤春晓；金华双龙洞-石钟乳；济南-趵突泉- 小泉；北京-圆明
园-买卖街。
四、陌生、微弱、复杂、冷淡。五、晋（山西）、闽（福建） 、豫（河南）、
湘（湖南）；孔子（教育家）、诸葛亮（军事家）、祖冲之（数学家）、王羲之
（书法家）。六、1 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部
感情；2 略；3 五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？4 这感人的情景
把我吸引住了；5 略；6 略；7 在同 学们遇到困难的时候，我们不能不帮助
他。在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他吗？在同学们遇到困 难的时候， 难
道我们不要帮助他吗？七、1“朗读”前加“同学们的”；2 删去“漂亮的”； 3
结尾加“的教育”；4 将“我国制造的”和“一艘最大的”对调。
24、《最后一分钟》
七、份（分）、壮（状）、生（升）。2、厉（历）、哪（那）、伸（深）、近（进）。 八、
1×；2√；3√；4×。九、1 平静；2 安静；3 寂静；4 幽静。
第七单元检测
二、A B A B ； A A B B 。五、1、A；2、C。3、B；4、A。六、
1、热烈；2、猛烈；3、激烈；4、强烈。七、1、× ；2、×；3、√；4、
×；5、√；6、√。八、1、孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山、毛泽东；2 秦
朝、唐朝、宋朝、明朝、清朝；3 渠道、河、江、海、洋；4、字、词、句、
段、篇。九、 1、“七嘴八舌”贬义词用得不当；2、重复；3、“改善” 改为
“提高”。十、2、划去：矗立、回 望、感动、互相。3、（1）那支从敌人手
里夺来的枪被他砸碎了。（2）脸上露出了喜悦。4、指五壮 士他们壮烈豪迈
的口号声。5、五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
6、 讲五壮士应用壮烈地跳下悬崖。
25、《七律•长征》
四、1 大渡桥横铁索寒；2 聒碎乡心梦不成；3 唯见长江天际流；4 不教胡马
度阴山；5 月如无恨月常圆。五、1E；2C；3A；4A；5C；6D；7B。六、1
比喻；2 夸张；3 反问；4、比喻。七、1 冬；2 夏；3 春；4 秋；5 春。
22、《狼牙山五壮士》
四、1B；2A；3B；4D。五、接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。
26、《开国大典》
六、分散、结束、软弱、黑暗。八、1 眼睛（眼光）；2 设计并核对。九、1
六、1×；2√；3×。七、31452。八、1、提出并改正；2 前面加“我的”。
会场上爆发出掌声；2 目光投向主席台；3 广场上汇集了队伍；4 毛主席宣
23、《难忘的一课》

- 52 -

读公布。十、1 连续；2 陆续；3 继续。
27、《青山处处埋忠骨》
五、1 提醒；2 醒目；3 苏醒。六、B、C、D、E。七、1×；2√；3×；4
√。八、1……值得我们学习；2 删去“的作者”；3 删去“的决心”。九、1
那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己的身边来了；2 朝鲜战场上我
们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母都很悲痛；3 在朝鲜战场上，
不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗？
28、《毛主席在花山》
五、1A；2B；3C；4A；5D；6B。六、1 严肃；2 严厉；3 严格。八、1、我
们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面；2、我们吃的穿的，没
有一样能离开群众的支持；3 、岸英真的不在了。
第八单元检测
五、1、诚实；2、诚信；3、诚挚；4、诚恳。六、CBAD。七、（1）甲骨文金
文 小篆 隶书 楷书；（2）生物 哺乳动物 鲸 虎鲸。八、（1）毛主席宣读公
告。；（2）朝鲜战场上我们 有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母一样是
悲痛的。
九、（1）前面缺主语；（2）“许多”放在“王老师”之后；（3）“指导”在
“宣读”之前；（4）“晚上”与“一天”矛盾。十、2、肃静、宣读、热烈。
3、时间；升 旗响礼炮；宣读公告。4、A。5、人们的激动心情。6、中国人
民不再手剥削受压迫，翻身当家做主了 。
期中试题
一、2、yuè、zhuàn、wù、sài。二、1、衣、6；C、cái； 12、C。5、（1）C；
（2）A；（3）B。三 2、（1）重复；（2）水平（提高）。3、（ 1）这比山还高比
水还深的情谊，我们不会忘记。（2）他的生命被这可恶的草地夺去了。（3） 金字
塔是奇迹。四、1、一段：（1）；二段：（2-5）；三段：（6）。2、可是在过去，
他们 几乎没有什么两样：同是从蛋中孵（fū）出，同是嫩嫩的身架， 软软
的翅膀。3、小鹰向往那白云、 蓝天，一心想飞到太阳身边；小鸡只求找点
剩饭、碎米，填饱肚肠。4、做人必须有远大志向，并为此不 懈地奋斗，

才能成就事业。
期末试题
一、2、jiànɡ、dànɡ、jiào。二、1、日、4；H、hūn；①。2、振（震）、谣 < br>（摇）、诈（炸）、门（们）、务（雾）、僻（辟）、销（消）。4、（1）矗立、
顽强、旺盛； （2）崎岖、分散、一般。6、（1）C；（2）B；（3）A。三、2、
（1）重复；（2）跳舞不 搭配；（3）缺主语。3、（1）毛泽东把那本《世界英雄
豪杰传》看完了。（2）我被清澜港美丽的景 色吸引得久久不愿回家。（3）
今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。（4）大炮震 撼着隆
化城。（5）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？四、（一）1、
划去：肃 静、连续、热烈。2、排比。3、静、动。4、大小、颜色、神态。
（二）、1、草原美极了。2、草 原、野花、湖水、蓝天、白云、马、牛、羊
等。3、一层：（1 句）；二层：（2-尾）。4、这段话主要写了草原美丽极了。

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