羊的成语-中秋节作文300字以上

《地震中的父与子》是一篇 虚构的短篇小说，作者是 马克·汉林。文章讲述的
是在美 国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚定信念，经过
38小时的挖掘与种种艰辛， 终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。赞扬了父
爱的伟大与崇高。
后被收录于沪教版七 年级下学期语文课本第八课（文章名改为《父与子》）、
人教版小学语文课本第九册第十七课。但故事本 身为作者虚构，因而真实性一直遭
受质疑，入选课本后对细节进行了多次模糊处理。
中文名
作 者
地 区
选 自
地震中的父与子
马克·汉林
其他名称
类 型
收 录
父与子
课文
美国加利福尼亚洛杉矶
《小小说选刊》
人教版语文书五年级上册第17课
目录
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1
原文及注释

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注释

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2
作者简介

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洛杉矶地震

4
故事质疑

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

1
原文及注释
编辑
1994年发生在 美国 洛杉矶一带的大地震，在不到四分钟的时间里，成千上万
的人受到伤害。
在混乱中，一位年轻 的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个
昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼， 已变成一片 废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵< br>后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
他坚定地站起 身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层楼的左后角处，便疾步走到那里，开始动手挖。

在他清理 挖掘的时候，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他
们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们便绝望地离开了。有些人
上来拉住这位父 亲，说：“太晚了，他们已经死了。”
“这样做 无济于事，回家去吧！”
“冷静些，你要面对现实。”
这位父亲双眼直直地看着这位好心人，问道：“你是不是来帮助 我？”没人给他
肯定的回答，他便埋头挖了起来。
消防队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”
这位父亲说道：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上
回家去吧！”
这位父亲说道：“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子，过于悲痛而精神失常
了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
十二时，二十四小时，三十六小时，没人再 来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满
血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处都是血迹。到第三十八小时，他 突然听见底
下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因
为你说过，不论 发生什么事，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大
三角形，我们没被砸着。 我们又饿又渴又害怕，现在好了。”
父亲大声向四周 呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口 开辟出来了。
父亲声音 颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生
了什么，我知道 你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，在经历了这场巨大的 磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一
起。
[1]

注释
1、选自《小小说选刊》1996年第4期。马克·汉林，美国作家。
2、疾步：快步走。
3、磨难：在艰难困苦的逆境中遭受折磨。
4、废墟：城市遭受破坏或灾害后变成荒凉的地方。
5、开辟：开通
6、破烂不堪：形容东西非常旧，破破烂烂的不成样子。
2
作者简介
编辑
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林（Mark Victor Hansen）。 马克·汉林是一个专业性演讲者，在过去20年，他在32个以上的国家对2百
万人已超过了4千次 演讲。他的讲座包括优秀的 销售策略；个人的能力和发展等。

他给不同的人带来 积极 和 深远 的 影响。在他的职业生涯中，他始终鼓舞成千
上万的人创造一个更加强大、更有自己的未来。
马克也创作了一系列书籍、 录音带、VCD，使得他的听众认识和发挥在生意和
个人生活中自 己的潜能。他的讯息，使他成为受欢迎的电视和电台的人物。他也出
现在许多杂志的封面。
3
洛杉矶地震
编辑
洛杉矶地震为1994年1月17日凌晨4时31分，洛杉矶地区发生里氏6.6级
地震， 震中位于市中心西北200多公里的 圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时
大多数人还处于沉睡之中， 还没有来得及反应，灾难就降临了。在持续30秒的震撼
中，大约有11000多间房屋倒塌，震中30 公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏
或倒塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，直接和间接 死亡58人，受伤
600多人，财产损失300多亿美元。 地震发生后， 加州政府立即派出了300 支搜
寻营救队前往灾区实施应急救援，这些营救队员装备有高科技的监听仪器及可以深
入到废墟 缝隙里面进行拍摄的录像设备。营救人员运用这些先进的设备救出了许多
被困、受伤的居民。 地震当天， 克林顿总统签署了一项向灾区提供4亿多美元联
邦紧急援助的文件，并派出一个特别小组前 往灾区处理善后赈灾事宜。 美国红十字
会在受灾最严重的北岭地区设立了18个避难所，向灾民发放帐 篷、食品、衣物等生
活用具。地震发生后，当局还组织了大批专家，对未受损的建筑物进行可行性鉴定，
并将10000多间危房予以封锁，以待拆除。据美国地震台网测定，1994年1月17
日4 时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处（北纬34°13′，
西经11 8°32′）发生里氏6.6级地震。
据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，250 00人无家可归，毁坏
建筑物2500余座（加上严重受损约4000余座），几条高速公路多处被震断 ，一些
立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道被迫关闭。地震还造成该市
大部 分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电，3.5万户断煤气，通讯网
络出现严重阻塞，累 计经济损失高达300亿美元，这是一个惊人的数字！它相当于
1976年我国唐山7.8级地震造成的 经济损失的10倍；是美国加州1952年7.5级地
震造成的经济损失的600倍及1987年7.1 级地震造成的经济损失的5倍，而这次
地震的震级却比上述地震小0.5-1.2级！据报道，这是迄今 为止美国历史上地震灾
害造成的经济损失最大的一次地震。

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故事质疑
编辑
《地震中的父与子》被收录于沪教版七年 级下学期语文课本第八课（文章名改
为《父与子》）人教版小学语文课本，但它几乎每隔两三年就要修订 一下，唯一修
订的地方就是开头第一句话的时间。
2002年和2003年版本的课文是这样的——“1989年美国洛杉矶发生 大地震，
30 万人在不到4分钟的时间里，受到了不同程度的伤害。”但事实上，1989年美国
洛杉矶并没有发生地 震，发生地震的是旧金山。
2004年6月份印刷的课本，课文的开头改成了“1994年，美国洛杉 矶发生大地
震，30万人在不到4分钟的时间里，受到不同程度的伤害”。1994年1月17日，美国洛杉矶的确发生地震了——6.6级的地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000
人 无家可归，毁坏建筑物2500余座（加上严重受损约4000余座），几条高速公路
多处被震断，一些 立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道被迫关闭。
地震还造成该市大部分地区断电停水 ，约4万户住宅断水，5.2万户断电，3.5万户
断煤气，通讯网络出现严重阻塞，累计经济损失高达 300亿美元。不过地震的时间
是当地时间凌晨4点31分，凌晨的学校按理学生只在宿舍，但前面却只 写教学楼，
并没有出现类似宿舍的词语。
2005年6月，课文又进行修订，文章开头变成了“有一年”。
2009年12月，课文开头又变成了“一场突如其来的大地震”。
2012年，课文又进行修订，文章开头又变回了“有一年”。
2016年，课文开头又变成了“一场突如其来的大地震”。