人教部编版曹县五年级上册语文白皮卷答案
划船的英文-儿童诗两首教学设计
2019年秋小学语文五年级上册单元训练题参考答案
第一单元
一、án
án 3.jìn
二、寻常 适宜 清晨 爱慕 榨油 泡茶 播种 精巧 孤独 悠然
三、1.B 2.C 3.C
四、1.我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本等文具。
2.指南针是我国古代的四大发明之一。
3.我知道一些有关长江、黄河、东湖这三条河流的知识。
4.战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质值得我们学习。
5.《忆江南》这首词的作者是白居易。
五、1.无论……都…… 2.即使……也……
3.如果……就…… 4.因为……所以……
六、1.略 2.村子浸在香气里。
3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
4.这里的桂花再香，怎能比得上家乡院子里的桂花？
七、1.许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处 2.白鹭垂钓图 白鹭瞭望图
白鹭低飞图 内在美 平凡中的高洁而朴素
八、(一)1.仰慕 辨别 珍贵 渴望
2. 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻
分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
3.C 4.石榴 苹果 默默无闻
无私奉献
5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。
(二) 1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。
2.海阔凭鱼跃 3.√ √ ×
4.探险者举行隆重的放飞仪式，说明了对生命的尊重。
5. 告诉我们要尊重生
命，保护环境，保护动物。
九、略
第二单元
一、1. 常年不断
2.完好无缺3.负荆请罪4.难以置信 冠军 5.协调 平衡
二、直 壮 所 然 绝 提 心
协 协 序 机 智
1.理所当然 2.同心协力 3.理直气壮
三、1.蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了!
2.示例:一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
3.示例:我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。
四、1.大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。
2.下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。
3.万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。
4.我们要不断地改正自己的缺点，争取更大的进步。
五、(一) 1.
duò
chuò
2.如果 无论 只要 如果 就 3.动作 协调有序 声
音 嗒嗒
清波漾漾 人影绰绰 画一般 4.紧走搭石慢过桥。 病从口入,祸从口
出。(答案不唯一)
(二) 1.哨兵 陈司令员的女儿 陈司令员 军区司令部门岗
2.（1）语言描写
动作描写 神态描写
（2）语言描写 神态描写 动作描写
（3）神态描写 动作描写
3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。
4.C
5.短文讲了司令的女儿到门岗
处仍骑车前进，哨兵拦住“她”，要“她”下车，
被拒绝了。司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回
了一个军礼。赞扬了司令
严于律己坚持原则的高尚品质。
六、略。
第三单元
一、酬谢 叮嘱 剩饭
发誓 谎话 稀罕 托付 亲密 焦急 迟延
1.流传 留传 2.留念
3.
bèn
4.
luò
là
三、1.A 2.C 3.C B D
四、（1）× （2） × （3）√
（4）√
五、略
六、1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，就对不起它。
2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
七、略
八、（一）1.镇定
僵硬 悲痛
2.（1）指从头到尾把事情的经过都告诉了乡亲们。
（2）指大山崩塌的声音非常响，惊天动地。
3.半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的
村子淹没了。
4.因为海力布知道不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。为了乡亲们的
安危，海力布
最终还是选择把鸟儿的话告诉了乡亲们。
5.人们世世代代纪念海力布。他们可能会想：海力布用自己
的生命救了我们，他
是英雄，是我们的恩人，我们永远都不会忘记他的救命之恩！（言之有理即可。）
（二）1.天寒地冻 跋山涉水 心如刀绞 地动山摇
2.啼血杜鹃 痛哭的孟姜女
3.略（言之有理即可）
九、略
第四单元
一、1.
fèng
jìn
2.消 销 茏 笼 3.英法
二、1.D C 2.B
D
三、1.①将“难以”删掉。②菜汤舀到了碗里。2.①黑头发，全无麻子，脚不大。
②黑，头发全无，麻子，脚不大。3.①建筑风格 收藏的文物 ②对偶
崛起
豪迈、奋发有为
四、1.（1）√（2）×（3）×（4）√ 2.王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
五、1.示例:①主题演讲②知识竞赛2.
示例:热爱祖国的文字（或历史文化），
为之沉醉为之感动 3.略
六、（一）1.重重叠叠 鳞次栉比 2.“暖风”既指自然界的春风，又指社
会
上的淫靡之风。“游人”既指一般游人，又指那些忘了国难，苟且偷安、寻欢
作乐的南宋统治阶级。
3.几时休 4.表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑
对统治阶级苟且偷安的愤激之情。
（二）1.这是“我”在船上看到的景色，用顽皮的小孩来比喻浪涛，形象地写出
了浪涛跳跃不定的样
子，与前文中描写的帝国主义军舰形成了鲜明的对比，表达
了“我”对祖国的无限眷恋与热爱。 2
.称自己是“罪人”，是因为作者在祖
国处于民族存亡的危难之际离开祖国。他并不是一个真正的“罪人
，因为他只是
暂时离开，想要去国外求得更好的武器来赶走侵略者，求得更好的经验来建设祖
国
。 3. 暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力
量加入你们当中来！
4. 三次。第一次是“我”和亲友告别，表达了对祖国的
不舍；第二次是“我”和祖国的告别表达了对
祖国的愧疚；第三次是“我”和在
各方面斗争着的勇士们告别，表达了“我”对祖国的热爱以及报国的强
烈愿望和
决心。
七、略
综合训练（一）
一、爱慕 罕见 俯视 销毁 谎话
游泳 叮嘱 熏陶 隐蔽 典礼
二、
tā jiě jiǎn pù
zhà zhào
三、1.震天动地2.难以置信 3.兵荒马乱
四、无价 恋恋依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌
（1）狂风怒（2）无价之宝（3）金碧辉煌
五、1.C 2.B 3.B 4.B
六、1.①：自己能做的事就别麻烦别人了。
②：这件事情很麻烦。
2.
①：我们要爱护自然中的一切生命。
②：你不必再追问下去，到时候自然就会明白。
七、1.居高声自远 凭借，靠
立身品格高洁的人不需要外在的凭藉，自能声
名远播。
2.少年易老学难成
3.民间故事 历史故事 廉颇 蔺相如 和睦、和好
4.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
穿尽红丝几万条 欲穷千里目
王师北定中原日
八、示例：我不会离开我的祖国。
九、（一）1.第①句:急切；第②句:兴奋
2.摇桂花，“乐”；开心；我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
3.B
（二）1.缚 慷慨 粗糙 赐予
2. 槐树上荡秋千(荡秋千)
采集槐花和槐果换书费
3.A
4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,
极具感染力。
第五单元
一、 粮食 煤炭 繁殖 乖巧 追逐 杀菌
警觉 梳理 狭窄 清秀
二、1.
sāi kōng fèng
2.
chà qiǎng dāi
三、1.强烈2.热烈3.猛烈4.激烈
1.飘浮2.飘散3.漂流4.飘动
四、1.① ④ 2.③ 3.③ 4.⑤ 5.① 6. ④
五.1.略
2.太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
3.①B ②A
4.像高大威武的军人
六、结论：六楼以上空气质量不高，四面砖墙，容易引起心理障碍，不利于孩子
的心理健康。
七、1. (1)这么远，箭射不到。
（2）能够激发读者的阅读兴趣，自然地引出下文。
（3）列数字、举例子
2.(1)先后顺序的字词：先 再 然后
描写动作的字词：搬 放 编扎 挤紧
踏平
(2)朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖
(3)①窝址的选择②搭窝的方法③窝口的特点
3.（1）√（2）√（3）×
八、1.鸟类的天堂（北极候鸟多于南极）
2.列数字、作比较、举例子
3.不能删掉。因为删掉了，就过于绝对了。这样写体现了语言的严谨性。
4.北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类
干扰。
九、略
第六单元
一、辞退 考试
脊背 心疼 领略 启迪 权利 师范 压抑 寄宿
二、躁 燥 噪 澡
录 绿 禄 碌
三、魂 魄 震 欲 密密 万化 山 海 既往
及待 不至
（1）人山人海 密密层层 （2）失魂落魄（3）一如既往
四、1.(1)C (2)D (3)A (4)B
2.(1)B (2)C (3)D
(4)A
3.(1)D (2)B (3)A (4)C
五、1.A 2.B
3.C
六、1.世界上糟糕的诗够多了。
2.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
3.记得七八岁的时候,我写了第一首诗。
4.略
七、1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2.由俭入奢易，由奢入俭难。
3.当思来处不易;恒念物力维艰。
八、（一）1.《慈母情深》 梁晓声
2.(1)关爱、体贴母亲
(2)责备、批评； 母亲对“我”的爱；“我”家境贫寒。
3.母亲挣钱那么不容易，但她却毫不犹豫地给“我”钱让“我”买书，“我”如
果用那钱再买
别的东西，实在对不起母亲。
（二）1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
好像还未尽兴的样子。
2.女儿 妈妈 女儿对妈妈的深深的爱
3.蓝天
白云
4.女儿说的话。
5.A
6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,“我”是小树苗。
九、略
第七单元
一、忧愁 树梢 黎明 降临
未免 寺庙 纠正 规律 木桩 船桨
二、（1）目不暇接（2）成群结队（3）无边无际
三、1.B 2.D 3.D
四、（1）我看见了月亮。
（2）略
五、1.（1）月落乌啼霜满天
（2）天气晚来秋（3）身向榆关那畔行，夜深千帐
灯。（4）斜风细雨不须归
2. 时间
夜晚 黄昏 早晨
3. 两 大榕树 百鸟齐飞
4.
泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕
5.院中望月 河中寻月
六、（一）1.
。，，，，，，。
2. 鸟太多，看不过来
看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只
又飞起来了。
3. 种类 数量
自由自在
4. 拟人 示例：树上的苹果笑红了脸。
5. B
6. B A
(二)1.（1）所闻 所感 对周庄的喜爱和赞美。
（2）灯光倒映的小河
落满了天上辉煌和璀璨的河水
2.平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带。原本
漆黑的屋
脊,此时如同被彩霞照映的群山,凝重的线条变成了活泼流动的彩光。表达了作者
对周
庄美景的惊喜和难忘。
3.（1）A（2）周庄水乡的绚丽多姿。
4.A
5.周
庄优美的夜景，在焰火的衬托下，显得更加动人，仿佛仙境一般，所以作者
说“周庄在宁静的夜色中变得
神奇的童话”。
八、略
第八单元
一、背诵 窥见 岂止
恒心 缺少 篇章 刊物 质朴 凯旋 衰败
二、（1）①勤勉 ②迅速、灵活
（2）①重要 ② 急切（3）①绝对，一定 ②
断开（4）① 满足 ② 厌恶
三、
津津 栩栩 念念 肠 肚 长 久 光 彩 示例： 1. 亭亭玉立 2.
心灵手巧
五、（1）略 （2）示例：那些朴实的文章往往使我心动神移，不能自己。
（3）
略
六、1. 心到 眼到 口到 2.为有源头活水来 3.
盖士人读书 第三要有恒
4.此日中流自在行。 5. 敏而好学 6. 不知为不知
7.学而不厌，诲人不倦
《论语》 孔子及其弟子
七、略
八、（一）1.
B C A 2.落笔点题，统领全文 3.C 4. 我永远感到读
书……得不到的。
5.示例：①阅读可以丰富我们的知识。多读一些好书，还能开阔我们的视野。②
阅读可以帮助
我们提高习作水平。
（二）1. C 2. A D
3.“苦”加引号表示一本本中医和中草药书 父亲研读这些医术，不舍得放下
4.这样写生动形象地表现父亲的热爱母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。
九、略
综合训练（二）
一、建筑 玲珑 矫健 祭拜 烦琐 酬谢
拐弯 懒惰 协调 质朴
二、霞 暇 瑕 霞 暇 躁 燥 噪 躁 噪
三、B
四、（1）×（2）√（3）×（4）√ （5）×
五、愿望 希望
绝望
六、1.我不会忘记家乡的桂花雨。
2. 噪声震耳欲聋。
3. 圆明园
圆明园周围的小园 比喻 众多小园环绕圆明园的态势
4. 唐 王维 画中有诗 明月松间照
清泉石上流
5.一棵小草 增添一分春色 一只蜜蜂 酿造一份甜蜜 一丛鲜花 吐露一片芬芳
七、1.丹尼尔·笛福 2.日记
3.《鲁滨逊漂流记》讲述了一个在……回到英国的故事。 小说大受欢迎……各
地人阅读。
4.（答案不唯一）
八、(一)1.疑问 反问 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
2.负荆请罪 3.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我
们俩闹不
和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,
为的是我们赵国啊!”
4. 廉颇是个勇于改正错误的人。蔺相如是个顾全大局，以国家利益为重的人。
(二)1
.xuàn zāo chù jìn
2.过去和现在的两种完全不同的面貌（变化） 喧闹、拥挤 一座座高楼 幽静
3.那里的人们淳朴善良，那里有“我”美好的童年记忆
它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽
4.啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显
示你的富有，花草树木增添你
的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！
九、略