那一次我很内疚-煤矿述职报告

人教版小学三年级语文上册知识点总结

导读：
本文 人教版小学三年级语文上册知识点总结，仅供参考，如果
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【篇一】
一、资料袋
1、我国的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对 汉族
人口较少，习惯上被称为少数民族。我知道的少数民族有：壮族满
族回族苗族土家族蒙古族 藏族白族水族纳西族土族阿昌族怒族京族
保安族独龙族高山族李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。
2、山东潍坊（wéifāng）是的风筝之都，
3、微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。
4、鲁班观察带齿的草叶，发明 了锯子；牛顿观察落地的苹果，
发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……
5、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是
我国伟大的思想家和教育家 。据说他有三千弟子，其中七十二人名气
很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》这本书对后 世产
生了深远的影响。
6、香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英
国占领。1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了
香港特别行政区。
7、每年的12月25日是圣诞节。

二、孔子的名言
⒈子曰：学而时习之，不亦说乎？孔子说：学了，然后按一定
的时间去温习它，不也高兴么？
子曰：三人行，必有我师焉孔子说：几个人在一起走路，其中
一定有人可以当我老师；在该选择他们的优 点来学习，看到他们缺点
就应该注意改正。
子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子说：复习旧的只是，能
够从中有新的体会或发现
知 之为知之，不知为不知，是知也孔子教导他的学生，在学习上
应坚持老老实实的态度，懂就是懂，不懂就 是不懂，不能不懂装懂。
学习如此，其他各方面何尝不是如此呢!
三、祖国风光的谚语
1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨嵋天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。
5、名泉七十二，趵突天下无（被誉为家家泉水，户户垂杨的
济南市，有名泉七十二处，号称泉城。
6、在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称天下第一泉）
7、江南园林甲天下，苏州园林甲江南。 【篇二】
知识点
8、鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，

发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机
祖国迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水，壮观的秦
兵马俑，神奇的敦煌石窟
9、我们祖国有丰富的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶，新疆
的细毛羊，内蒙古的三河马，山西的煤矿 ，辽宁的铁矿……
10、1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反
映了 孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
11、2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的
们生活带来了乐趣。
1 2、3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜
困难的勇气和信心；在与人相处的过程中 ，要善于互相学习，互相鼓
励，共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道
谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和
努力。）b)天都峰有什么特点？ 一是高，二是陡。4、背写《小儿垂钓》
胡令能
13、4、第五课《灰雀》中，列宁是怎 样对待小男孩儿的，小男
孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天
真 的人）列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的
爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰 雀的自由，列宁才是真正的爱
鸟。）
14、5、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样 的人？（高尔
基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）小男孩摆弄了很久很

久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高
尔基很有耐心地等小男孩）
15、6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下
来，力量一定非常大。它 应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什
么没得卧进去呢？）李四光是一个怎样的人？（李四光有着善 于发问、
勤于思考、不断探索的好品质）
16、7、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守 信）我知道描写守
信用的成语有：一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必
果
17、11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就
起来舞剑。比喻有志报国 的人及时奋起。
18、5.《花钟》开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿
度、 光照有关，与昆虫的活动时间有关；
19、3、古诗意思1.两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家 乡，思
念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁和《夜书所见》
20、《夜书所见》：萧萧秋风吹 动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客
游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，< br>那应该是孩子们在捉蟋蟀。
21、《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇 到
重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登
上了高处，他们身上都佩 带了茱萸，只是少了诗人一个人。
22、《10风筝》课文里的风筝代表着什么，为什么孩子们要寻

找飞走了的风筝？
23、（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）学了本文，我感受到孩子们的心情变
化：（做风筝时的憧憬和希望→ 放风筝时的快活→找风筝时的伤心和
失望）
24、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了
垂头丧气）
25、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失
望……）
26、《11秋天的雨》表达了作者对秋天的喜爱，对大自然的热爱。
27、6.《蜜蜂》作者是法国生物学家法布尔。
28、《玩出了名堂》中的小人国指的是微生物 的世界，居民
是指微生物。玩具指的显微镜，读了列文虎克的故事，我知道了在
玩耍中要善于观 察，善于思考。我知道了细菌.病毒.真菌都是微生物.
29、《孔子拜师》这篇课文讲述了我国 古代思想家、教育家孔子
拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老
子 诲人不倦、爱护晚辈的品行，孔子认为学无止境。
30、《盘古开天地》。这是一个神话故事。神 话故事还有：天仙
配精卫填海嫦娥奔月大禹治水桥上授书宝莲灯吴刚伐桂八仙过海夸
父逐日女娲 造人白蛇传
赞美盘古为了开辟天地，勇于献身的精神。
31、3.《赵州桥》是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄

伟、坚固和美观。
32、这座桥不但坚固，而且美观。这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就是前面的内容讲了坚固，下面的内容即将要讲美观。
4.《一幅名扬中外的画》北宋
33、5.《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的
雄奇秀丽景色；《饮湖 上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现
的不同风姿。表达了作者热爱祖国河山的思想感情。
34、天门中断楚江开，碧水东流至此回。译文：长江浩浩荡荡
地冲过天门山，江水在这里 打着回旋，急转而去。两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。译文：一片小船迎着阳光，顺流而下，感觉两 岸的
青山相对而来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇译文：晴天的水光：
在灿烂的阳光照耀下 ，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。雨天的
山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有 若无，非常
奇妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：如果要把西湖比作
美女西施，那么 晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆
的西施，都是同样的美丽无比。
35 、6.《富饶的西沙群岛》围绕这里风景优美，特产丰富这句
话来写，作者是按照海面、海底、海滩、海 岛的顺序具体介绍西沙群
岛的风光和物产。表达了作者对西沙群岛的热爱。
36、7.《 美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的
美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河 山的感情。
37、《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集

于一身，谁就会是胜利者。
38、3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在 变化，
周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。
请说说我们周围还有 什么在起着变化。
4、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人
的长处，正视自己的短处。
5、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不
可能完美无缺，不要因为它的长处而看 不到它的短处，也不要因为它
的短处而否定它的长处。
第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声
有什么体会？
英子开始是 一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得
活泼可爱，很坚强。体会：当别人身处困境的时候，不 要忘了把掌声
献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是
鼓励的掌声， 第二次是赞扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自
卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
第三十课、懂得实验能成功的原因。1、女孩是一个出色的指挥
者，具有舍己为人的品质。 2、同伴们能够团结合作，配合默契。
31、你认识了怎样的一个金吉娅？金吉娅善良、有爱心，有一
颗金子般的心。 【篇三】
字词整理
shàn（扇扇子 风扇） jī（几乎 茶几） mēn（闷热 很闷）

shān（扇动 扇风） jǐ（几个 几天） mèn（烦闷 闷闷不乐
mò（磨坊 石磨） tiáo（调和 调节）zhǎo（爪牙 ） chéng
（乘法 乘风破浪）
mó（磨刀 磨灭） diào（调动 声调）zhuǎ（鸡爪 爪子） shèng
（一乘轿子）
cān（参加 参观） shě（舍已为人 舍得liàng（力量 重量） chù
（到处 处处）
shēn（海参 人参）shè（宿舍 鸡舍） liámg（测量 丈量） chǔ
（相处 处理）
là（丢三落四 落字 hái（还有 还是） jǐn（尽管 尽量）
luò（落叶 落后） huái（还钱 归还） jìn（尽力 尽头）
lào（落下 落枕）
jǐ（给予 补给） méi（没有 没用） jì（系绳子 系好） xíng（行
走 不行）
dào（倒影 倒水） dàn（担子 扁担） kǎ（卡片 卡车） zàng
（西藏 藏族）
dǎo（累倒 倒下） dān（担心 担当）qiǎ（卡住 关卡） cáng
（收藏 躲藏）
创chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘chéng法 行
háng业
创chuāng造 鸡zhuǎ爪 古都dū 一乘shèng轿子 行
xíng走

蒙měng古 启蒙méng 蒙mēng骗
相xiāng宜 空kōng蒙 参cān加 涨zhǎng满 应yīn
有尽有
相xiàng片 空kòng地 海参shn 涨zhàng红 一应yìn
俱全
shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) dōu (都有)
sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) dū (成都)
yīng (应该)(应当)(应许) shèng(盛开)(茂盛)(盛大)
yìng (答应)(一应俱全) chéng(盛饭)(盛满)
zuò(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)
zuō(作坊) liù(一溜烟)
chéng (乘法)(乘车) chēng(称赞)(称呼)
shèng(一乘轿 chèn(匀称)(称心如意)
xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋) diào (调动)(调查)
xìng(高兴)(兴趣) tiáo (调整) (调皮)
sā (撒播)(撒种)(撒落) lùn (讨论)
sǎ (撒手)(撒开)(撒娇) lún (论语)
juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) nán(难过)(困难)(难处)
juàn (试卷)(卷子)(答卷) nàn(灾难)(难民)
shě (取舍)(舍近求远) yāo(要求)
shè(宿舍)(左邻右舍) yào(重要)(要强)(要点)
piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)

piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)