人教版小学三年级语文上册期中考试(共三套大全)
洛阳实习报告-合同法司法解释
人教版小学三年级语文上册期
中考试(共三套大全)
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小学语文三年级上册期中测试（一）
学校 班级
姓名 成绩
一、 积累与运用（36分）
1、 读拼音，写词语。（4分）
liáng shuǎng yǎng wàng
bǎi nòng jì xù
( ) (
) ( ) ( )
2、
比一比，再组词。（5分）
访（ ） 娇（ ） 推（
） 秦（ ） 瓣（ ）
坊（ ） 骄（
） 准（ ） 春（ ） 辫（ ）
3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）
（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shān
shàn）子，扇（shān shàn）走了夏天的凉
爽。
（2）小伙伴围着石头转（zhuàn zhuǎn）来转去。
4、选词填空。（4分）
震动 惊动 震惊
（1）李四光的这一研究成果，（ ）了全世界。
果然 当然 居然
（2）（
），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子，我能行。（6分）
（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）
（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）
（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）
6、我会连。（5分）
烟草花 欣然怒放
万寿菊 从梦中醒来
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睡莲
吹起了紫色的小喇叭
昙花 含笑一现
牵牛花
在暮色中苏醒
7、填空。（6分）
（1）（
）是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！
（2）花朵（
）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（ ）。
（3）（
），天才在于积累。
二、 阅读（34分）
（一）《秋天的雨》选段（17分）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng
xián )来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（
）洞，准
备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏（
）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），
杨树、柳树的叶子（
）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）
2、按照原文在（ ）里填上合适的动词。（4分）
3、填空。（3分）
（ ）的小喇叭 （ ）的衣裳 （
）地睡觉
4、照样子写词语。（4分）
舒舒服服（AABB）
油亮亮 （ABB）
5、这段文字写了三种动物：
和三种植物 ：
准备过冬。（3分）
（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的
旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传
来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠
子在盘中滚动，高的时
候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，
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又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来
旅
客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬
服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着
钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，
突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多
芬苦练得手指
都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼
下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”
1、将标点补充完整。（3分）
2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）
（
）——（ ） （ ）——（ ）
3、给文中的词语选择正确的解释，在（ ）里打“√”(4分)
（1）高亢：（
）A高兴 （ ）B声音高而洪亮 （ ）C高傲
（2）关照：（
）A关心照顾 （ ）B互相照应 （ ）C口头通知；叮嘱
4、用“
”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）
5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）
6、找出描写滴水原因的句子抄下来
从这句话中能体会到贝多芬 的精神。（4分）
三、 作文（30分）
秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。
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小学三年级语文上册期中测试题(二
)
班别：
姓名： 学号： 成绩
一．听写。（8分）
1、词语：
2、句子：①
②
二、看拼音，写词语。（12分）
jiāo nèn pīn
mìnɡ hú dié huò zhě
（ ） （ ）
（ ） （ ）
jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ
xiōnɡ pú cū zhuànɡ
（ ） （ ） （
） （ ）
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo
chá chuí
tóu sànɡ qì
（ ） （
） （ ） （ ）
三、选词填空：（6分）
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（
），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（
）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（
）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（
）怒放。
四、把词语补充完整。（8分）
千（ ）万（ ） 一（
）正（ ） （ ）（ ）迷人
（ ）头（ ）气 （ ）惊（ ）色
（ ）（ ） 无误
五、填空。（8分）
1、用自己的话说说下面诗句的意思。（2分）
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
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。
2、萧萧梧叶送寒声，（ ）。
路人借问遥招手，（
）。
（2分）
3、高尔基说：“
”，我们从小就要养成爱读
书的好习惯。（2分）
4、在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“
”，往往使我信心倍增。（2分）
六、按要求改写下面的句子。（8分）
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：
3．菊花在点头。
扩句：
七、阅读文段，完成练习。
（一）
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一直很红色
胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问 会飞回来
一定会飞回来 小男孩肯定地说
（1）请你给最后两句加标点。（3分）
（2）哪句话对小男孩的震动大？用“ ”在文中划出来。（2分）
从列宁的话中你读出了什么？（2分）
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（3）列宁猜测到了小男孩与灰雀的丢失有关，请你从文中找出依据，用
“
”划出来。（3分）
（二）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天
快要来了。小喜
鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒
舒服服
地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘
到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了
。
（1）秋天的雨对一些好朋友关心地说：“
”，从文中你知
道了它的好朋友
是 、 、
、 、 、 。
（4分）
（2）仿“舒舒服服”写几个词语：
（4分）
（3）你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分）
八．习作。（30分）
在家里，你一定是爸爸妈妈的好帮手，洗碗、扫地、收拾房间、第一<
br>次下厨房……选一件你做过的事，具体地写一写你是怎么做的。题目自拟。
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三年级上学期语文期中检测（三）
一、
看拼音写词语。（10分）
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá
chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) (
) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ
jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) (
) ( ) ( )
二、
比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（
） 适（ ）
胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（
） 括（ ）
三、 多音字组词。（6分）
cháo（ ）
jiǎ（ ） tiáo（ ）
zhāo（ ）
jià（ ） diào（ ）
四、 正确分辨同音字。 （6分）
yóu dài mì
jìng
旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（
）
（ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ）
理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）
五、 照样子，填词语。6分
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐）
水绕（云横）
轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ）
快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ）
例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色
（
）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤
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（ ）石级
装扮（ ） （ ）牛（ ）虎
六、
抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 （3分）
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的
；花朵合拢时，金色的花
瓣被包住，草地就变成绿色的了。
七、 默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟
， 。
， 。
八、
把句子补充完整，使句子更生动。（6分）
1、灰雀在枝头（ ）地歌唱。
2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。
3、（ ）的风筝在（ ）的天空（
）。
九、 按课文内容填空。（8分）
1、聪明在于学习，
。
2、书籍是 。
3、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊
，昙花 。
十、
认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）
有个同学问孙中山 你向先生提出问题
怕挨打吗 学问学问
不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理
就是挨打也值
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得
你是好样的 这个同学称赞道
十一、 阅读短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也
是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像
被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给
染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有
的阳
光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透
的杏和梨；有的树林变成
了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；
还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒
幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针
一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片
火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听
的名字，叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）
2、选择准确的词语填空。（1.5分）
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色
五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（
）的，到了秋天，就是
（ ）的了。
3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有拟人的修辞手法的语句：
含有比喻的修辞手法的语句：
4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
十二、 小练笔。（两题任选一题）（5分）
1、在课余生活里，我观察了
这种小动物，它有
的特点。
2、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有
的特点。
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十三、习作：（25分）
题目：我的
（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句
写通顺，事情写清楚。
字数：250字以上。
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